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四年级的作文

时间:2025-04-05 08:00:49 四年级作文 我要投稿

四年级的作文范例(8篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文范例(8篇)

四年级的作文 篇1

  我有一个漂亮的书柜,是去年搬家时候妈妈给我精心挑选的环保书柜。

  书柜高约2米,是用白色板材拼装而成。分下、中、上三部分。最底部有一扇门,门上是我最喜爱的苏菲公主,她身穿紫色连衣裙,它手拿玫瑰,正朝我微笑呢,好像在跟我说:“快把你的学习用品放我这吧,这就是你的小天地。”轻轻打开这扇门,哇!里面的空间可真大啊,我把我的所有相册、笔记本、画画工具、陶瓷玩具等都摆放其中。中间层没有门,是敞开式的,分两层,分别摆放了我平时学习需要的辅导书、本子、教材等,因为这层跟我身高差不多,便于我平时摆放或使用,我不由感叹:可真是我学习的`好助手。最上部有一扇透明玻璃门,打开玻璃门,里面分为三层,摆放了我喜爱的课外读物,因为是玻璃门,方便我快速查找拿取我想要看的书。

  在没有书柜之前,我经常会找东西,不知道它们在哪里,自从有了这个漂亮的书柜,我把各类书籍都分类整齐地放在书柜的每个角落。再也不丢三落四了,因为书柜,让我养成了分类归物的好习惯。有一次,好朋友来我家,看到我那个整洁的书柜,赞叹道:“多么漂亮而又整齐的书柜啊!”听了这句话,我的心像粘了一层蜜一样甜。

  我喜爱我的书柜,它是我的好帮手。

四年级的作文 篇2

  有时候,真的觉得奶奶很讨厌!

  我是一个在农村长大的孩子,迫于生活压力,爸爸和妈妈都出去打工了,家里只剩下我和爷爷奶奶,从此我的“噩梦”便开始了……

  烦

  今天是星期六,难得的休息日,本来想好好的睡一觉,没成想,天刚一放亮,就被奶奶给掀了被窝,“快起来,太阳都照屁股了,小赖虫。”得,美梦破灭。我极不情愿地钻出被窝,醉眼朦胧地来到饭桌前,刚要伸手去拿白面膜,却被奶奶的筷子一下挡了回来,“洗手去,臭小子,咋那么不讲卫生!”我只好乖乖的'洗了手再去吃饭。吃晚饭决定找邻居小美玩,刚一出门,不想又被奶奶给抓了回来,“今天外面冷,赶紧把毛衣穿上,看感冒了我给你扎针。”我一听扎针,吓的连忙回屋找毛衣穿。哎呀,这一天把你经管的,你说烦不烦?

  累

  我说的累,不是奶奶让我干什么重活了,她才舍不得呢。而是,她把我的学习经管的比我妈妈还认真。每天一放学,书包还没有放下,奶奶就对我说:“快点写作业,然后,好吃饭。”“歇一会不行吗?”我嘟起嘴说。“那可不行,你妈妈临走前都说了,让我看好你的学习,这比啥都重要。”奶奶还威胁我说,“不好好写,小心我告你妈状。”“得,我写还不行吗。”就这样,我每天都得写完作业,给奶奶检查合格了,才能吃饭,才能玩,你说我累不累啊?

  其实,我知道,奶奶这么做,都是为了我好,可我有时却讨厌她,真的很不对,以后,我要少让奶奶操心,做一个懂事的乖孙女。

四年级的作文 篇3

  这天,我放学回家坐在沙发上,顺手从茶几上拿了一个小本子,翻开一看,呀!原来这是《石林旅游》手册,我深深地被那雄伟状观的大象踟蹰给迷住了。于是我抓紧时间做完了作业。

  第二天早晨,我叫爸爸带我去。来到石林,只见一个个石峰呈现在我的眼前,石峰奇形怪状,有的像马、有的像狗、有的.像大象,还有的像人,各具资色,形态各异。我们顺着弯弯曲曲的石头小路,登上那高耸入云的峰上望,那徐徐的凉风吹得我全身清爽,就像来到了天堂,放眼观看,那无边无际的田野和那一座座绿茵茵的高山在阳光的照射下,显得那么的清绿,那么的美丽。石峰顶上,若有若无的云雾在飘浮,仿佛就在我的脚下,太阳显得那么的近,仿佛伸手就可摸到。这时,我情不自禁吟诵起宋代寇准的“只有天在山,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”的诗句。

  从峰上望下来,我们来到了大象踟蹰,大象长长的鼻子,高大的身材,像扇子般的耳朵和粗粗的脚,显得十分壮观。

  后来,我们游玩了白云洞、梁祝相会……,希望你们来参观一下。

四年级的作文 篇4

  有一天早上,我看了看手表,惊讶地大叫:“啊!不好啦!都7点了,这次肯定会迟到的!”

  我快速地穿好鞋、背上书包,就像一支离弦的箭一般向外跑去。跑着跑着,我听见了一阵哭声,顺着哭声走去,我看见了一位小弟弟站在马路边号啕大哭。我走过去问:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟揉了揉眼睛,鼻子一抽一抽小声地说:“我……和妈……妈走散……了。”说完,我便带着小弟弟去了派出所,然后再绕路返回。我又看了看手表,大吃一惊!我心想:叶荣杰啊叶荣杰,你这次逃不出老师的手掌心了!

  我到了学校,发现已经8点了。我站在门口一副急切不安的样子,寻思着:怎么办?进了,老师说不定会骂我。不进,在这干站着也没有用。最后我决定进!“报告。”我勇敢地走了进去。这时,我的心里好像有一只小兔子一样,上蹿下跳。我往旁边瞥了一眼,看见副班长瞪大眼睛叹了口气,好像在说:叶荣杰呀,你是班长,竟然还会迟到,还不如让我当呢!我坐在位子上,抬头看了一眼老师,只见老师紧皱眉头,微微地咬着嘴唇,似乎在想:班长还迟到,真没用!

  下午,同学们正在课间休息,老师让我去她的办公室。我低着头,走向办公室。老师的目光中充满着一丝喜悦地问我:“你上午是带了一个小弟弟去派出所吗?”我瞪大了眼睛,一脸惊讶地说:“对呀!”其实我心想:老师是怎么知道的呀?老师一脸笑容地说:“老师错怪你了!因为园长发来了一表扬信,我才明白了事情的经过,下次可不要迟到了哦!”我听了老师的话,早上的`委屈早已烟飞云散了。

  虽然我今天迟到了,但我并不后悔。因为“助人为乐”是中华民族的传统美德。

四年级的作文 篇5

  今年,我家添了一个新成员,他就是一只可爱的八哥。

  那天下午,爸爸发现一只奄奄一息的小八哥躺在了地上,见它可怜,便把它抱回了家,放在一个笼子里精心喂养起来。

  初来我家时,小八哥羽翼未丰,湿漉漉的绒毛紧贴着瘦小的身体,浑身瑟瑟发抖,发出低低的哀鸣声。姐姐拿来毛巾替它擦干了羽毛,奶奶端来了一碗小稀粥,大概是饿极了,迫不及待地着了几口。

  过了几天,在大家的精心照顾下,小八哥渐渐变得活泼起来,我仔细看了看它,它穿着一身乌黑发亮的羽毛,翅膀的边缘上长着一圈白色的羽毛。两只眼睛像两颗黄色的玻璃球,嘴巴又黄又尖,两只尖锐的爪子又细又长,看上去弱不禁风,但却能牢牢地抓住笼子里的木杆。

  每天我和妈妈给他喂食的.时候,它会欢快地上蹿下跳,有时还用尖尖的嘴巴轻轻地啄一下我的手,仿佛在说:“谢谢你,小主人!”妈妈说:“小八哥可聪明了,会学人说话,不过需要耐心地教它。”于是,我每次给它喂食的时候都会不停地重复:“欢迎,欢迎。”可是到现在小八哥还没学会说话。但是,每当我双休日回家时,它嘴巴会“唧唧唧”地叫着,好像说:“欢迎欢迎。”我便会走上前去摸摸它的羽毛。

  这就是我家的小八哥,我希望它每天都快快乐乐的。

四年级的作文 篇6

  “哈哈”放学啦,同学们有说有笑地结伴出了校园,可是,刚刚迈出学校第一步时,本来晴空万里的天,来了一个180度的大转弯。转眼间,乌云密布、雷雨交加,接着就变成了倾盆大雨。今天妈妈没时间来接我,让我乘公交车回家,我只好快速朝车站的方向跑去。

  没过几分钟,我要坐的车缓缓驶进车站,一上车,发现衣服、裤子都湿了,车上也没有了空位。这时,我看见一位白发苍苍的老爷爷倚着座位站着,车开动了,车子来回摇晃,老爷爷的身体也随之摇晃起来,一不小心,老爷爷摔了一跤,然后扶着旁边的座位艰难地站了起来。

  这时我想:要是我有座位就好了,一定要把这个座位让给这位老爷爷,可是我没有,我看了看周围的人,都在各忙各的.,有的在聊天、有的在玩手机、还有的在吃东西,我觉得这些人太没有公德心了。这时有一个人说:“我前面的朋友,你让个座给那位老爷爷吧,“后面的人说:“为什么要我让,还是你来让吧。”

  接着,我看见一位个子高高、背着书包的大哥哥站了起来,对老爷爷说:“您坐我这儿吧。”老爷爷开心地对大哥哥说:“谢谢你,真是个好孩子。”

  就这样,我被这位大哥哥给感动了,心想:太好了,终于有一个人让座位了,这位大哥哥真是有爱心。

  啊!公德比赛,就从现在开始。

四年级的作文 篇7

  雨很大。我躲在一个小亭子里,望着倾盆大雨,心里想着:妈妈怎么还没回来?

  我渴极了,喉咙像火烧一样难受,晕乎乎的。

  是的,我生病了,这正是去医院的路上,不料却下起了大雨,我又渴,想喝水,母亲便打着雨伞买水去了。我对母亲说喝点儿冷水就好,可母亲却说:“生病了哪能喝冷水呀!你在这儿等一会儿,我马上回来。”

  十多分钟过去了,也不见母亲回来,我有些不安,有些烦躁。朦胧大雨中,一个身影闯进了我的.视野。啊!是母亲!母亲的头发被风吹得有些乱,她的怀中有几瓶水,鞋子也被雨水浸湿了。

  我望着母亲,想哭。母亲把水递到我手中,说:“快喝吧!还热着呢!”我渴得快冒烟了,一下子喝了大半瓶。我眼里含着泪,对母亲笑了笑,暖暖的。

  那股暖流把我包围着,很舒服,就好像置身与太阳的怀抱。雨仍是下着,很大。但是,到底是怎么回事呢?我暖暖的,晕乎乎地睡着了。这是水的魔力吗?不,这是爱的魔力。我在爱的怀抱里睡熟了。母亲对我的爱,多么温暖,多么伟大。

  雨尽管下着,没有人理会:无论多么大的风风雨雨,它都打扰不了爱。

  母亲爱着我,我也深深爱着母亲,那股暖流又涌上了我的心头。“我亲爱的妈妈,感谢您的爱!妈妈,您的爱是多么温暖啊!

四年级的作文 篇8

  我的组长不仅成绩优越,而且十分有引导能力呢!瞧,组长来了!

  我当过几次组长知道管好组员不仅要互相帮助,团结一心,更重要的是要有引导能力,就像把它当成你的一份子一样。

  姜灿——我的现任组长。她长得很文气,眼睛大大的,充满一股老板的风采。

  在数学课上胡文凡被我点名叫起来背“减法的性质”(因为我是数学课代表)。可她一句也没背出,空气间骤然安静了,要知道这样是会给小组扣分的呀!

  下课了,姜灿走过来对我说:“让她把定律抄一遍明天交给我,不能再给小组扣分了!”我看着组长的`眼睛,那双眼睛里闪着严肃的目光,令人畏惧,好似一位威严的老师;她的言行又无法让人抗拒,似乎再调皮的组员都得不得不服从命令。当然,如果组员表现出色,姜灿便会第一时间鼓励他,并让他继续保持。

  这些种种小事,我都觉得无所谓,可姜灿确连这种小事都很重视,而且一定杜绝。对组员十分严肃,绝不产生任何可以出现的马虎行为。

  每每这种时候我都从心底里佩服:什么时候我也能成为威严的孙组长呢?在学堂中,每天都可以向榜样学习使自己越来越好。姜灿——一个威严的组长,一个令我敬佩的人,一个十分有引导能力的组长。

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