四年级的作文

时间：2024-12-10 07:59:05 四年级作文我要投稿

四年级的作文精品(6篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文精品(6篇)

四年级的作文篇1

　　下雪了，你瞧，一片片雪花翩翩起舞，整个公园多么像一个银色的世界！

　　落光了“头发”的杨树上，缀满了洁白晶莹的霜花，犹如法杖一样高高屹立；常青的松树、柏树上，被大大小小的银球淹没，如同挂满礼物的白色圣树；一层厚厚的雪盖在矮树丛、地面上，像一块洁白无瑕的地毯。

　　如果你的赞叹声不小心惊起正在树上歇息的飞鸟，无数“白精灵”便会悠悠落下，如同羽毛满天飞舞。

　　雪，是圣洁的象征，树上如玉兰绽放，道路如明月轻洒。

　　池旁腊梅，翠竹为友，寒冷让腊梅开放，幽幽芳香，让人忘记寒意。

　　冬天，那雪后的太阳显得格外明亮，在蓝天白云的.映衬下如同一颗璀璨的宝石闪烁着耀眼的光芒。

　　冬天，那雪后的山林显得格外洁净、优美，多像一个粉妆玉砌的世界啊！

　　雪停了，但这美好的雪景却一直缭绕在我的心中，久久不愿散去。

四年级的作文篇2

　　记的那天，是我最紧张，又最难忘的一天：那次，是我们学校组织的艺术节闭幕式，其中有一个《梳》的话剧，由三年级组的学生去参加演出，共有七人。其中就有我和我最好的朋友——沈梓安。负责的老师给了我们每人一张台词，要求大家认真排演。我们在练习中，为了表演逼真，从凳子上跳下去，可负了不少的伤，这都因为摔跤而造成的。

　　离演出还有一天的时间，老师叫我们重点排练了演出的表情，还叫我们上台的时候，脚步一定要轻，不要让观众听到声音，我们齐声回答“明白了!”到演出的那天，在后台的`时候，我特别地紧张，想到台下有那么多的观众要看我们表演的节目，其中还有我的爸爸妈妈，就紧张得脚直发抖，心里像揣了一只小兔子似的，但又想到卓别林五岁的时候就能演出，难道我还不能演好吗？于是我就深呼了一口气，努力地使自己平静下来。当报幕员说：“下一个节目是三年级同学给我们带来的小品《梳》！”灯暗了下来，我带头领着大伙轻轻地走上台，站在自己规定的位置上。演出正式开始了，我完全投入了演出的剧情之中，生动地表演了一个淘气而又知错就改的小男孩。仅管心里很紧张，但是还是正确无误地表演了每一个动作和台词，声音特别地响亮有力。表演完毕，我们获得了热烈的掌声，在谢幕的那一刻，我用眼角的余光寻找着坐在台下的爸爸妈妈，想告诉他们自己有多么的高兴啊！

　　当主席台宣布此次闭幕式的获奖名单时，我竟意外地听到了“此次获一等奖的节目是《梳》！”我们都激动得跳了起来！那一天真令我难忘啊！

四年级的作文篇3

　　你好！人类，我是太阳，一个寂寞的太阳。

　　你知道我以前的同族朋友有九个，可是我们上一次太顽皮了，我和我的伙伴们一同出现在天上玩耍，结果凡间干旱，农民伯伯辛辛苦苦的种的玉米、水稻、高粱和那些农作物都被晒干了，大河和小溪，就连大海都减少了几分精力。人们所有的能喝的水都所剩无几，因为过度炎热，让人们忍受着生不如死的.折磨，天帝看见人们生活生活在水深火热之中，于是让后羿背神弓，拿着神剑在凡间收拾我们，不一会儿，我的九个哥哥都被后羿给射死了。我就变成了一个寂寞的太阳。虽然我失去了我的九个哥哥，但是过了几天，我认识了白云、乌云和月亮，我们天天愉快的玩耍着。可是，好景不长，因为白云拦住了我发出的阳光，所以地上的人们都很冷。后来，乌云和月亮帮助了我，乌云控制天气，月亮来控制时间，而我就为人类每天按时的带来光明。从此以后，我和伙伴们每天都快乐地工作了。

　　太阳是伟大的！

四年级的作文篇4

　　接触“殷”这个字要从我入小学一年级开始说起，那是我懵懵懂懂的时候，现在回想起来还觉得可笑。我的班主任姓“殷”，我在《三字经》里看到过“殷商”这个词语，明白这是古代的商朝。那时就觉得这个老师太不简单了，古代来的呀!回家后还一本正经地告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地对我说：“傻孩子，那是姓氏，和朝代没关系。”为了让我更深刻地了解这个字，妈妈和我一起查了字典，原来“殷”有三个读音，表示姓氏时读“yīn”。

　　殷老师!我们的班主任兼语文老师。从师范大学毕业后教的第一批学生。殷老师个子不高，有着温柔的目光，高挑的鼻梁和瓜子脸。她上课从不对同学大吼大叫，也不体罚学生。在特别生气的时候，也只用妈妈式的语调和我们谈心，还经常抽时间陪我们出去晒太阳、散步，在我心目中，她就是我的好姐姐。

　　有一次上课,我们正在专心地朗读课文,读着读着,忽然有人大叫“蜜蜂”。立即，全班沸腾了，同学们有的爬上椅子挥舞书本，有的拿着外套想把蜜蜂打下来。女同学吓的大叫总感觉像是要被第一个扎一样。殷老师毫不慌张，也毫无生气之意，毕竟一时的恐慌同学们将课堂纪律抛得九霄云外。最后殷老师想出办法，打开窗户，顺势把蜜蜂从窗户口赶出。继续开始上课，并说：“小蜜蜂看到同学们花花绿绿的`衣服误认为是花朵，串错门了，各位同学，我们继续上课。”

　　殷老师的课堂生动有趣，常常把我们逗得哈哈大笑。她对每个同学都投入一样的心血，从不因为某种原因而有所偏向。有不懂的地方去问殷老师，她总是耐心地给我们讲解，直到我们弄明白。殷老师倾注着她的满腔热情，我们知识的进步浸透着她的辛勤汗水，孜孜不倦的忙碌。这就是我的好老师。

四年级的作文篇5

　　我刚买了两条小金鱼，一只黄，一只红。红的小一些，听我的.话，喜欢我，所以我叫它玲玲。黄的可没有那么听话，不过很机灵，所以我叫它珊珊。

　　一碰它们，它们就东游游，西蹿蹿。有时候它们乱弹水，把水都弹到我的眼睛里去了，可我还是非常开心。它们有时还躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它们。

　　有一次，我把玲玲捉起来，这对我来说便是轻而易举的事了，可是小鱼儿不高兴，挣扎着要回鱼缸里，我看见它好像呼吸有些困难了，害怕它死了，赶紧把它凑近鱼食，见它“咕咚”把鱼食吃掉了，我才放了一万个心。捉小黄鱼可就没有那么简单了，我不敢使劲儿捏，因为我担心把它捏死了，但不使劲儿捏它又从我的手里逃走了。就这样游来游去，把“水草”都碰倒了，我生气地把“水草”往鱼缸外一扔，又捉起珊珊来。玲玲在一个角落里傻呼呼的看着，它似乎不知道现在正是“战争时期”呢！

　　我非常喜欢这两条小金鱼，它们使我的生活变得充满阳光、欢笑，可是我不知道什么时候它们会死去，所以我要加倍照顾它们呢！

四年级的作文篇6

　　我从来没有如此的贪恋过午后的阳光，它穿过透明的落地玻璃，温和的亲吻我的脸颊然后一点一点的渗进我的血液和煦着我的整个身体，我的指尖可以触摸到它丝丝甜甜的芬芳，它们是那么恣意得明媚着，爬满我的整个阳台。

　　我听见那么细碎的风的声音，踮着脚尖，从这丛树梢溜到那丛树梢，然后纵身一跃，亲吻着湖面，滑往对岸去，阳光莞尔，于是散落一湖零碎的星。

　　这是一个个那么宁静那么安心的午后，它们一个个飞快的转身，溜走，不见，在我还在眯缝着眼努力正视太阳的时候，在我还在伸出手指触落叶间霜露的'时候，在我还在透过蜻蜓的薄翼张望蓝天的时候，在我还在托着下巴分辨谁在黑夜的幕布下向我投射最璀璨星辉的时候，在我还在湖中小舟上仰面朝天冲着大朵大朵棉花糖似的云彩微笑的时候，在我还在叼着狗尾巴草躲在树后小心翼翼窥探松鼠的时候，我是那么得想念它们，随时，随地。

　　我可以感觉到，那些被阳光浸润了的血液在血管里汩汩的流淌，像那些被溶进了甜腻奶油的咖啡，香醇的味道．我爱上这种被阳光烘培着的午后，它覆盖住那些无人的街道，那些荒芜的梧桐，那么平静的生活。

　　我伸手掬捧，色彩如幻，流转指间．刹那溢出，倾泄而下的，是那一季的年华与光阴。

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