四年级学生作文优秀10篇
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的四年级学生作文10篇,欢迎大家分享。

四年级学生作文 篇1
“妈妈,回去吧。”我一面推车,一面对母亲说。“路滑,小心点。”母亲吩咐。平平凡凡的声音,却如同琵琶弹奏的舒缓曲子,洒落在儿子的心上。我点点头,跨上自行车。这晚的一场雨,浇湿了门前的这条小路。车子在泥泞里艰难地爬行,我真觉得是母亲用心拴住了她的儿子。妈妈走上前来,帮我稳住车子。看着她大病新愈的身体,我连忙说:“妈,你回去吧。”“我送你一程。”我想你的爱心是我无法阻挡的了,只好依着你。
泥泞的小路被踩出串串单调的声音。咯吱——咯吱——是儿子的脚步声,咯吱——咯吱——是母亲的`伴奏声。不知怎的,面对小路的泥泞不堪,往日的我,也许会牢骚满腹。现在,我忽而觉得这段路,充满了人情味。漫漫长路,很快走到了尽头,展现在眼前的是宽阔的柏油路。我感激地转过头来,你笑着,也许是笑跟儿子一起把困难的路走过去了,也许是给临考的儿子一点宽慰吧。忽地,你以飞快的动作擦拭着蜡黄的脸,擦拭去的是你为儿子辛苦的结晶——汗渍。我看在眼里,记在日记本里。
在你注意安全的吩咐中,我又跨上了自行车。猛回头,你依旧立在柏油路跟泥路的交汇处,似乎意犹未尽……我知道你的目光中生出的是微微的火苗、淡淡的希望。昨夜的一幕情不自禁地闯入了我的眼前:
要考试了,复习完毕,本想好好休息一番。谁料手拿纸钱的你,将我拉到老祖宗的牌位前,要我给老祖宗磕个头,求老祖宗保佑我考好。尽管我对考试较为慎重,但我的心里却说你太……
也许是你太了解儿子的犟劲了,是你,我的妈妈,“扑通”一声跪下,烧着这些纸钱。妈妈,你为何要替我下跪呢,为了儿子,你已做得够多的了。我鼻子一酸,跪依在你的身旁。从你手中,接过纸钱,默默的把它们点燃。一刹这间,我才想起了姥姥她们,她们在世时,不也是像母亲一样,看着我、呵护我?我怎么能忘记呢?我规规矩矩地跪在地上,耐心地烧着这些纸钱,思念与火苗交织在一起。我真希望能够有真的给予,她们能看见我的虔诚——
骑在车上,回首昨晚的跪拜,回望妈妈远去的矮小的身影,我的心头好似要被这春雨滋润了。
四年级学生作文 篇2
我家养了一只小白兔,它的眼睛像两颗红红的宝石,一闪一闪的,真逗人喜爱!它有一张小巧的嘴,因为被分成三瓣,所以叫三瓣嘴。它的毛软绵绵的,热乎乎的,像一团雪白的棉花,我给它取名叫白雪。
有一次,我把白雪从笼子里放出来,我拿着青菜和萝卜喂它吃,我把青菜和萝卜拿得高高的,高一点,再高一点白雪踮起后脚,伸出前脚,咦?真么还够不着?它往上一跳,一下子就把我手里的青菜和萝卜抢了过去,然后,它就狼吞虎咽地吃起来,逗得我们都哈哈大笑起来。
白雪睡觉的'时候更有趣。白雪困的时候,它躺在我们给它准备的枕头--萝卜和床--草叶上,舒舒服服的睡大觉。
白雪活动的时候,一会儿在草地上休息,一会儿蹦蹦跳跳,一会儿和我们一起奔跑。有一次,我们跑着跑着,我回头一看,白雪趴在草地上休息呢!看来它是累坏了。
白雪不但是我见过最可爱的小白兔,而且还为我的课余生活增添了许多快乐。
四年级学生作文 篇3
我喜欢看书,最爱看的书是《西游记》,主要讲了唐僧师徒四人历经千辛万苦取得真经的故事,在《西游记》中我最喜欢的人物是孙悟空。
我眼中的孙悟空性格坚强,在取经的'过程中,遇到了各种各样的妖魔鬼怪,他们有千变万化的魔法,虽然让悟空感到头疼,但是孙悟空始终没有低头,最终降服了一个个妖怪,帮助师傅完成了取经的重任。
我眼中的孙悟空本领强大,他有七十二般变化,可以变成各种各样的模样来迷惑妖怪。在《通天河妖》中,他就把自己变成小男孩来骗灵感大王,使灵感大王再也不吃童男童女。他还可以驾斗云,一个筋斗翻出十万八千里,以最快的速度除妖保护师傅。
我眼中的孙悟空很重情义,对师傅非常忠诚,他牢记观音菩萨的嘱咐保护师傅去西天取经,无论师傅遇到什么困难,悟空都会尽力降妖除怪,直到师傅取得真经。
我眼中的孙悟空简直是太神奇了,什么困难都难不倒他,我也要向孙悟空学习,学习他的智慧,学习他的有情,学习他的坚强……
四年级学生作文 篇4
人用手写字,你肯定觉得很简单,但用嘴呢?
今天我们进行了一个“用嘴写字”的游戏,游戏规则是:每人发一张便利贴,用牙齿咬着笔、背着手在便利贴上写字。
在玩游戏之前,我们还进行了“小试身手”。意思是:要我们把便利贴贴在额头上,然后不能用手,看谁在十秒内能把便利贴弄下来。我们把便利贴贴在额头上后,杨老师便开始倒数计时,我立刻弯下腰去在桌子上蹭我的笔袋,当时我还想:切,我还以为有多难呢,原来这么简单。但我不管怎样弄,就是蹭不下来,于是我便往上吹,但无济于是,我只好刮,就在快刮下来时,我想:哈,快弄下来了,耶!可天有不测风云,笔袋突然一滑,歪过来了。眼看时间快到,还没弄下来,又听到有几个同学说:“我弄下来了。”我急得像“热锅上的蚂蚁”,于是我便往桌上磨,可来不及了,时间已经到了,我只好停下我的“疯狂举动”,乍一看,全班好像弄下来的也不多,这下我的`心里便平衡多了。
真正的游戏开始了,我慢慢地把钢笔塞进嘴里,此时,我嘴里好像有一股苦涩的味道,但我还是忍住了。我把头弯下去,以便让笔尖接触纸。我紧皱眉头,小心翼翼地把头扭来扭去,口水也早已在我嘴里聚集,我很无语,因为我用嘴写的字比用手写的要丑一千倍,歪歪扭扭的,幼儿园小朋友写的都比这个好看。写完之后,杨老师又发了一张叫我们写自己的名字,我换了一个地方咬,这下可好写多了。写完后,杨老师又叫我们用自己写的便利贴贴在黑板上,组成一个图形,于是我们便走上讲台,在黑板上拼了一个“俄罗斯方块。”
知道我们为什么要拼俄罗斯方块吗?因为俄罗斯方块是一个锻炼脑力的游戏,很多人爱玩这个,所以我们想借俄罗斯方块这个游戏来表达希望:每个孩子都有一个快乐的童年,并在快乐中成长。
四年级学生作文 篇5
每个人都会有难忘的一次,可能是第一次去鬼屋、第一次坐过山车,第一次一个人在家……我呢,最难忘的一次尝试是和好闺蜜琪琪做披萨。
嗯,我和琪琪一直是吵不散的死党,我们有共同的爱好,最大的爱好就是一起做手工,我们做过史莱姆、水晶泥,还用粘土做各种小玩意儿。但是呢,我们都是吃货,当然最想做吃的啦!
一天,我作业写完了,觉得总是看书多没意思,也应该活动,玩一玩,于是就打电话给琪琪让她到我家来玩儿,她来之后,我们也不知道玩什么,她提议说我们可以做披萨,刚好,妈妈刚买了奶酪,我们便开始动手了。
披萨,最重要的当然是面啦!我们用碗倒入面粉,在倒入些许水搅匀后开始和面,和面的过程真是惊心动魄!我们和得太用力,差点把碗弄翻了,和得小心翼翼,力道又不够。不过最还是成功了。
剩下的`就是奶酪,和上面的佐料了,先把烤箱预热,再把切好的奶酪和佐料放到面上,接下来就是等待了。我们一分钟去三次,生怕毁了,漫长的等待后,终于完成了。
我们各切了一块,给妈妈一块,妈妈竖起大拇指夸道:"太好吃了!你们真棒!"妈妈夸得我们都不好意思了。我们吃着自己的劳动成果,心里头喜滋滋的!
四年级学生作文 篇6
在那宁静的夜晚,广场上可是热闹非凡,真是不看不知道,一看吓一跳哪!有的在跳绳,有的在滑轮滑,有的在滑滑板,有的在唱着动听的歌,甚至有些老人嘴里哼着不知名的小曲儿在跳“双人舞”呢!,这里简直热闹得不能再热闹了!那我就是在这儿,看到那感人的一幕。
那天,我在广场中央的喷水池旁和同学们谈天说地,你一言,我一语的说着,可好玩了。我沉浸在热闹的气氛之中。无意间,我发现了一个小女孩正在学轮滑。只见她头上戴着防护帽,身上穿着粉色连衣裙,脚上穿着灰色轮滑鞋——这是个可爱的小姑娘。她慢慢地,缓缓地,一步一步地滑着,生怕摔跤似的。突然,她摔了一跤,她爬起来了,又摔跤,又爬起,摔跤,爬起,摔跤,爬起……就这样,重复了好多次。许多大人都上前去劝她不要学了,但她只送给那些大人一个微笑。我看见,她的眼泪在眼睛里打转转,好像快流出来似的;她腿上有许多伤痕,左一块,右一块,青一块,紫一块的。但是,她并没有放弃学轮滑,仍然再练习,还悄悄地鼓励自己:“加油!你一定能行的!”我的脸不觉红了,心想:这小女孩多么坚强,多么勇敢哇!想当时我学轮滑的'时候摔一跤就要哇哇大哭,真是惭愧啊!
突然,我旁边的同学拍了我一下,吓了我一跳,便问:“你干吗呀?”“你在看什么津津有味的?”“噢,没……没什么,呵呵!”“对了,我们要回去了,你呢?”“我和你没一起回去吧!”“好啊!”
一路上同学们都在说说笑笑,就我沉默着。终于,到家了,我把今天所看见的那感人的一幕讲述给爸爸妈妈听……
四年级学生作文 篇7
寒冷的冬妹妹悄悄地离开了,春姑娘带着她的妹妹春风、春雨和春雷,来到了我们的身边。我很喜欢她们,但最喜欢的还是春雨妹妹。她只要一哭,眼泪就像一串串珍珠,像一片片花瓣,像一根根羊毛洒落人间。
那是一个阳光明媚的下午,忽然天空暗了下来,春风妹妹不断地吹气,春雷妹妹也把珍藏了很久的大鼓拿出来练,原来是春雨妹妹哭了。刚开始还是蒙蒙细雨,过了一会儿,雨如珍珠一般,落到了大地妈妈的身上。
春雨妹妹的“泪水”也是一种染料。它落到花瓣上,花瓣变红了,它落到小河上,河水变清了,它落到小草上,小草变绿了。这时从远处传来一阵阵议论声,原来小草们正在争议春雨妹妹的泪水到底是什么颜色的。小草说:“春雨妹妹的泪水应该是绿色的,你看一滴到我身上,我就变绿了。”小花说:“不对,泪水应该是红色的',你们看我的花瓣,一碰到就变红了。”小河说:“你们说的都不对,春雨妹妹的泪水是透明的。”
过了一会儿,春雨妹妹不哭了,彩虹挂在了天边,美丽极了!
四年级学生作文 篇8
我今年十一岁。我非常胆小,不爱说话,非常文静爱吃东西,尤其是猪肉,我七岁的时候还很瘦,不知道怎么回事一下子就喜欢吃猪肉。
有一次我来到姥姥家,姥姥正好炖了好多猪肉,我进去连褂子都没来得及脱,就津津有味地吃猪蹄和扒肉条,我吃得大饱口福,这几天姥姥天天给我吃猪肉,回到奶奶家周围的人们叫我小胖子或小胖墩。
这就是我。
名师点评
作者写了自己最近爱上吃猪肉,走到哪都想吃猪肉,语言风趣幽默。但是这就是我,似乎写得简单了一点,一篇好的文章,就必须要有丰富的内容,你的.文章虽然语言通顺,但是内容还不够充实,这就影响了作文的水平。希望作者在今后的写作中,尽量充实文章内容,让自己的写作潜力发挥到极致。希望继续加油!
四年级学生作文 篇9
水,是人类生活中不可缺少又不可替代的宝贵资源。
假如没有了水,地球就会干裂;假如没有了水,人类就会渴死;假如没有了水,万物就无法生长;假如没有了水,就没有我们这个美丽的世界。我认为在洗手时,水不要放得太大;用完水后,一定要关紧水龙头。我们也可以像干旱地区的人们一样,洗菜淘米后的水用来擦桌子、冲马桶;这样,一盆水就体现了它的价值。有的人很喜欢养花,用干旱地区人喝不到的纯净水浇花,实在是太浪费,假如把这些水给干旱地区的人们,不知道会拯救多少人。
我们学校有个别同学,一下课,就跑到水龙头跟前,把水龙头打开,然后就拿水泼别人,走时也不把水龙头关上,就飞快地跑走了,这种浪费水资源的坏习惯一定要改掉。
一次,我在小区花园里散步,看见一位老奶奶把一根蓝色的长管子接到水龙头上,另一端放在地上,随后又拿来一把拖把,用管子里流出来的水反反复复浇着拖把,我看了有点婉惜,谁知她洗完了拖把,扬长而去,水龙头也没关。满地的清水缓缓流失,我心疼极了,立刻快步蹦过去关紧了水龙头。大家都应该清楚地知道,我国是个干旱发生频繁的'国家,流传“十年九旱”之说,全国大约有400多个城市缺水,有110多个缺水严重的城市,那里的人有因缺水而导致死亡,听到这样消息,大家知道缺水的痛苦了吧?同学们,节约用水,人人有责;节约用水,从我做起。
四年级学生作文 篇10
我是一个爱钓鱼的孩子。这次回姑姑家,顺便过了过钓鱼瘾。
早听爸爸说,这里鱼塘里的鱼最多。于是,我一早就迫不及待地吵着爸爸去钓鱼,爸爸一开始不答应,后来被我吵得不耐烦了,终于答应我了。我欣喜若狂,便马上去准备钓竿和小桶。中午,爸爸带上哥哥、表哥和我便出发了。到了鱼塘,我们便每人找了一张椅子坐了下来,表哥发给我们每人一条鱼竿,就开始钓鱼了。开始我觉得这么大一个鱼塘,肯定有很多鱼,但并不是我想象的那样。钓了大半天,连一条鱼影也没看到。突然,表哥把鱼竿一甩,钓到了一
条大鱼。不久,哥哥、爸爸他们都钓到了一条鱼,就我没钓到。我心急如焚,骂了一句:“该死的鱼,怎么不吃我的鱼饵?”正当这时,我的浮标猛地动了一下,我急忙拉钩,由于当时太激动了,拉钩太用力,还没等鱼把钩吞进肚子里,我就把钩拉出了水面,鱼没钓上来,我失望极了。正当我要气馁的时候,爸爸语重心长地说:“小健,钓鱼要心平气和,不能太急躁。要记住,失败是成功之母。”我听了爸爸的这几句话,就重新回到自己的'座位坐下来,换了一个鱼饵,又把鱼钩抛进了水里。我吸取了上次的教训,死死地盯着浮标,眼睛睁得圆圆的,生怕又被鱼儿逃掉。鱼儿也好像被我的精神感动了,一条条地上钩了。
从这件小事中,我明白了:恒则成,静则胜。
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