四年级作文

四年级作文范例[5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

　　我们班的许心鹏同学以前活泼开朗，学习不错。现在变了，整天郁郁寡欢，成绩越来越差。

　　他头天家庭作业没做，第二天，上语文课时，沈老师问他：“许心鹏，作业呢？”他垂头丧气地回答：“沈老师，忘做了。”沈老师顿时大发雷霆，对他吼道：“给我赶快补！”可是，他并没有补，反而留下了眼泪。沈老师对他说：“下课到我办公室去。”这时，别的同学开始议论起来，有的说：“写个作业有什么难的？”我说：“如果不写作业，会影响学习成绩。”突然，许心鹏同学猛地拍了一下桌子，和沈老师发火，沈老师和蔼地说：“同学们不要乱议论，下课我和许心鹏谈谈心，再说。”原来，许心鹏不做作业的原因是他家长正在闹离婚，没人管他，他思想很苦恼，整天愁眉苦脸，没有心思学习和做作业，晚上只得在家玩游戏，消磨时间，玩到深更半夜才睡觉，有时上课打瞌睡。

　　同学们知道许心鹏同学家庭不和谐，父母闹矛盾，大家都很体贴、关心他。课外时间，主动和他交流思想，帮助他解除思想包袱，振作精神，好好学习，不要深更半夜玩游戏虚度光阴。通过这件事，使我深知：小学生离不开老师、同学、社会的`关爱，更离不开父母的关爱。

四年级作文 篇2

　　暑假的一天，郭老师带我们去花卉世界钓虾。

　　哇!大运会快到了，花卉世界正在装修。每家店外墙都是粉色的，看起来很有特色。一进门就看到很多宠物店，有小狗，仓鼠、兔子、鹦鹉、……我最喜欢小狗，它向我汪汪叫，似乎在跟我们打招呼。

　　一会，我们就来到了“台湾钓虾馆”。里面有两个长方形大水池，我们就迫不及待往里面一看，哇!好多虾在里面玩耍，我笑着说：“我们一定要钓十只以上的虾!”

　　于是我们分组比赛，有的俩人，有的'三人。

　　那些工作人员教我们钓虾。姐姐说：“钓虾杆由杆子、浮标、主线、铅球、八字环、一对钓钩组成。当看到浮标沉下去时，要等大约十秒才可以提杆……”

　　我开始钓了，我目不转睛地盯着浮标。很快浮标动了，我马上把杆提上来，可是什么也没有!我又换上新鲜的虾饵把杆放下去，耐心再等待。啊，浮标又动了，我耐心的等了大约十秒，再把杆提上来，欧耶!我终于钓到一只又大又肥的虾了，好开心啊!

　　其他组不时传来欢呼声，最后李红那组钓了14只，获得了冠军!大家给了他们热烈的掌声!

　　中午，我们在那里吃了饭，又美味又新鲜!

　　今天，我学会了钓虾，收获真大!朋友们，你们可要到“台湾钓虾馆“体验一下啊!

四年级作文 篇3

　　度过了炎热而又漫长的暑假，我已经升上四年级了。有了新的教室，新的桌椅，也有了许多新书，跟别人没什么两样。但不同的是，别的同学新的一学期里无忧无虑，而我却心事重重，常常发愁。

　　新同学从其他学校转过来，这次也不例外。报到那天，我一走进教室，就看见几张陌生的面孔。我就知道，我们班又多了几个新同学。果然不出我所料，这五个陌生的同学都加入了我们四(2)班这个大家庭。听完他们的自我介绍，才了解他们是从建山小学转过来的。听说其中有两三个同学读书还不错，尤其是那个叫樊倩的，在他们班中也是数一数二的.。这无形中给我带来了巨大的压力，担心她的学习成绩超过我，担心她的写作超过我。就短短几日，已经使我有点心慌了。我开始发愁了，想：她刚刚转来不久，还不适应新的环境，就能够这么好。等她适应以后，那一定会更好。那时候，她不就追上我了吗?甚至有可能比我更好。这样的话，我也太丢脸了，连一个新同学都比不过，岂不是会被别人笑话?到时我想找地洞钻也来不及了，所以我从现在开始一定要加倍努力，不能让老师失望，让同学看不起。

　　再说三、四年级是个转折点，如果我再不抓一把的话，等上了五年级就没机会超过别人了。唉，我终于知道学习有多苦了。想要永远把握第一名，不是那么容易的，必须付出加倍的努力。以后我还要面对更多，更强的对手呢，真不知道还要付出多少倍的努力和汗水。唉，有时候，我真希望没有其他同学，这样也就没有竞争的对手了。我也不用那么辛苦，就可以轻松、快活地度过每一天，但我知道这是不可能的事。

　　升上四年级以后，感觉比三年级更苦，更难了，愁也一下了多了许多。唉!刚刚开学就有了这么多的心事，真烦!但不过烦归烦，最重要的还是要加倍的努力学习，争取不断的进步!

四年级作文 篇4

　　朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。

　　我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼，上下左右轻盈的游来游去，又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么，眼睛定格在我家原有的.一条大鱼身上。然后飞快的游在它身边，就像对待失散多年的亲人一样，和大鱼砰砰头，靠靠背。而大鱼也很享受这番热情，还时不时扯上几根水草给它们吃，显得很温謦。

　　哦！我发现这几条鱼都是锦鲤，原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤，它们之间好像什么事都没发生过，互不干扰。难道们还认生？

　　为了验证我的判断，我将手伸进水里，抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼，但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。

　　我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧！

四年级作文 篇5

　　有一天，壮大牛在草地上散步，走着走着，他看见前面有一棵小树挡住了他的去路，就说：“竟然这么大胆，敢挡住我的路，看我不踢死你。”说完，就上前踢了它一脚。小树可怜巴巴地说：“求你别踢了，我疼。”但是，壮大牛还是不停地踢它。过了好久，才回家。

　　小工和小朗看见了，他们想了一个办法。他们找来了一块木板和一根棍子，再用钉子把它们固定起来，然后在做好的`木牌上写上“爱护树木，人人有责”八个大字，接着带上铁锹和木牌来到小树面前，小朗用铁锹挖了一个洞，小工把木牌插进去，小朗再用铁锹把土填上。他俩在小树旁立好了木牌，就回家了。

　　第二天，壮大牛想要再去踢那棵小树，但是他走到那棵小树前时，发现有一个木牌，上面写着“爱护树木，人人有责”，他想了想是什么意思呢，忽然明白自己错了。于是，他向小树道了歉，心想我以后也要好好爱护小树，再也不破坏小树了。小树看到壮大牛真心悔过了，开心地笑了。

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