三年级学生的作文

【实用】三年级学生的作文九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级学生的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级学生的作文 篇1

　　转眼间,一个快乐而又短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走了，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的.星星，数也数不清。如：套圈、划船、游泳、放鞭炮等等，其中套圈这件事深深地印在我的脑海里，让我至今难忘。

　　大年初一，天气晴朗，红红的太阳高高的挂在天空，我、叔叔（比我辈份大的人）、小姑奶、妈妈、小姑爹和姑姑等人，去大公园玩。一走进儿童乐园，我就看见一群人围在一起套圈，有的人喊套这个，又有的人喊套那个。于是我便飞奔而去。看见一位游客正在套圈，他一连扔了几次都

三年级学生的作文 篇2

　　我的家乡有一条小河。河水日夜“哗哗”在唱着欢快的歌，向前奔跑去。

　　河水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的'。水是那样清，清得像是一面大镜子，能看见水里的小鱼、小虾在水里快活地游来游去，正高兴地嬉戏呢！

　　河面上，几只燕子斜着身子掠过，唧唧地叫着。尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈圈地荡漾开去。

　　河岸上，两岸的野花美丽极了。红似火；白如雪；黄似金；粉像霞。小草绿茸茸的，一点儿没有杂色，给小河编了一条“花地毯”。柳树姑娘站在小河边，照着“大镜子”，梳理着它的秀发。美丽的柳树小姐就像诗人描写的那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”麦田里一片绿色，像绿色的海洋。小麦笑湾了腰，好像在感谢春姑娘给予了它新的生命。

　　家乡小河美丽的身影时常出现在我的脑海里。我爱家乡那美丽的小河！

三年级学生的作文 篇3

　　我的手机里一直珍藏着一张照片，它不像风景画，也不像艺术画，在我看来就像一张影碟。这是学校组织夏令营时，我们在交通大学门口拍的集体照，为了纪念这次特别的活动。

　　7月7日的一个下午，阳光洒在我们每一个同学的脸上，一张张可爱的笑脸留在照片中。我们当时全都穿着蓝色服装，它代表着我们是一群雏鹰，飞翔在蔚蓝的天空。我们的身后是交通大学的入口，在一个孕育人才的摇篮中，留下了我们羡慕的目光。

　　当天，我们怀着无比激动的心情来到交大，刚进门，钱学森爷爷写的数学公式映入我的眼帘，这让我对这位伟大的`科学家肃然起敬。再往前走，看见两个大大的书架，足有一面墙之高，里面摆满了钱学森爷爷读过的书籍，和他所得到的奖状证书。我们这才知道，原来成功名人的背后都凝聚着他们的汗水与艰辛。之前，我们总认为成功的名人源于天资聪明，看来我错了。这也验证了爱迪生的那句名言，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”是呀，没有汗水就没有成功，没有成功又哪来的天才？

　　这张照片永永远远地刻在了我的脑海里，也被我永远地珍藏在了手机里，因为它不仅让我回味与同学们在一起的欢乐，更让我明白了：天才没有天生，只有后天的勤奋和刻苦。没错！这张照片就像一部影碟，一直在我心中放映。

三年级学生的作文 篇4

　　虽然早已立春了，但天气还比较寒冷，真正意义上的春天还没到来！

　　春天，草嫩了，树绿了；天蓝了，水秀了；风暖了，山美了；花香了，气馨了；燕来了，鸟跃了；而，人笑了，窗开了；被晒了，衣薄了。这些春天的标志还没有来临。但，已经真切地听见春天的脚步声正加快向我们迎来！

　　今去一社区办事，漫不经心地步入社区里时，听见乐声、歌声、笑声、掌声，声声混杂地飘入耳里，寻声来到院内的健身广场，见一群花甲、古稀、耄耋的老者们在随乐而唱着；老者们演唱地很投入、很忘我、很欢快，几乎个个都穿着时尚的春装——各色羊毛衫，把冬装羽绒服之类的棉袄放在身后的长长的水泥凳子上，只是很卖力地唱着。你可千万别误认为老者们在为了什么演出排练而如此，据知情人告知：老者们这是在自娱自乐！老者们面带笑容、自信和顽强，饰着花甲靓妹、古稀帅哥或耄耋小两口，煞是可爱动人！此时，你是不是感觉遇见人间真正的春天了？我当时就是这个感觉——人间春天！老年人能幸福地安享晚年，从某种意义上讲，这反映了家庭幸福和谐，也反映出社会繁荣和谐和国家稳定富强，难道不是吗？难道这还不是真正的人间春天吗？

　　再冗言一点，人民的`公仆再多一点为人民服务，那就是人间真正的风和日丽的春天了！

　　老年人自娱自乐，公园有，社区有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；汉族有，回族有，藏族有、苗族有。祖国天天处处都是欢歌笑语的春天。我遇见了，你肯定早就遇见了，只是你忙于事务没有写出来，而我仅仅写出来而已！

三年级学生的作文 篇5

　　这是一个火热的夏天，我来给你讲一下夏天的美吧！

　　夏天的风景很美不胜收。小草一丛丛的，绿油油的，尖尖的，像小刺一样大片大片地聚积在一起，在阳光下亮亮的'，生机勃勃的。荷花粉红粉红的，花骨朵上尖尖的，有时会有蜻蜓飞在上面休息。这时 我不由地想到一首诗的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天的树很绿，郁郁葱葱的，大风来的时候，树就会乱动，像一个调皮的小孩一样玩得东倒西歪。

　　夏天的动物也热闹非凡，狮子因为非常热在水里洗澡，熊在水里抓鱼。狗不停地吐舌头，因为可以散热。知了不停的叫，好像在说：“热死了，热死了。”猴子在树上吃香蕉解渴。鸭子在水里游戏，凉 快极了。

　　夏天是人们快乐的季节。夏天的大地都烤的干干的，下雨的时候像太阳出很多很多的汗。夏天可以吃可口又好吃的冰棒，还可以自由自在地游泳，还有的人在树阴下成凉，老人会在下面扇扇子，多有趣 啊！

　　我爱夏天，爱夏天的绿树小草绿油油的，给人带来希望的色彩；爱夏天的活动，游泳吃冰棒给人们带来了无穷无尽的趣味。

三年级学生的作文 篇6

　　20xx年的床已经不是现在这样的了。

　　如果你干了一天的.活，非常累。只用躺在床上，按一下紫色的按纽，床就一边给你按摩，一边给你放催眠曲，等你睡着了才停止。如果冬天很冷，你只要按一下红色的按纽，床里面就会放出来一个红色的气球，红气球会根据室温放出热气。如果夏天很热，你只要按一下白色按纽，床里面就会放出来一个白色的气球，白气球会根据室温放出冷气。如果你对床的样式不满意，就按一下蓝色的按纽，床里面会伸出一只机械手，机械手里拿着一个话筒，你只要说出你想要什么样的床，再按一下确定按纽就行了。

　　这就是我设计的20xx年的床，欢迎你购买。

三年级学生的作文 篇7

　　今天，胡宇轩到我家来玩，我们经过商量，最终决定拼搭立体积木。

　　首先，我们从模型板里取出模型块，拼好一个草坪；接着拼球门，我们不小心把球门拼反了，然后我们就哈哈大笑起来。我们又开始拼“市民中心”，可好玩了，我们拼好一幢楼，发现还有更大的三幢楼。后来经过妈妈的检查，发现我们搭错了。经过妈妈的修改，它并不像市民中心，而是像西湖文化广场的环球中心的裙楼，只不过它里面是草坪。接着我们又拼了一个玻璃棚类似的东西，再搭上去，发现少搭一些东西，还好不是很多。我们接着搭上去，就要搭到屋顶了，我们发现那里有个庞然大物需要搭在屋顶上，我们看了一遍又一遍的说明，才发现外面需要加一层塑料纸。但在我们加了塑料纸之后有一个问题来了，怎么才能把外面的顶给撑住：放在左边掉下去了，放在右边也不对，我们只好再看说明书。但是太复杂了我们看不懂，我们突然想到会不会是一个在前一个在后，结果还差一点点。这时我们不约而同的说：“是前后搭反了！”我们终于把这个问题给解决了。接下来要搭最后的四根棒了，这四根棒真是奇怪，什么都不像，只像中间接来接去的铁棍，那东西光秃秃的'，得怎么装上去呢？这个问题说明书上也没讲到，只能我们自己想办法了。我们看看了板上也没有安装的机关。最后我们终于发现原来前面用来装饰的地方是用来装这个的。

　　终于我们装好了立体体育馆，我们非常开心。我们认识到遇到困难要自己想办法解决的，也可以参考说明书，但不能自己乱弄，而且看说明书要仔细，不能够漏掉任何一个步骤。

三年级学生的作文 篇8

　　在玩具店的大门上系着一只红色的气球，它的颜色火红火红的，可好看了。一阵风吹来，红气球自由地飞上了天空，小鸟看见了，都夸它漂亮。高山看见了，都夸它飞得高，红气球开心极了。它和小鸟一起在白云间捉迷藏，和高山比谁飞得高。红气球飞过一条小河，一群小鱼游过来，夸它见多识广。红气球又飞过一条马路，马路上的人们夸它做工精致。红气球可乐坏了。就这样日子一天天的过去了，红气球飞越过了许许多多的地方。一天早晨，红气球飞到了一座广场上空，广场上热热闹闹的，大家有的在玩游戏，有的在放风筝，还有的在做体操……红气球东看看西瞧瞧，什么都觉得很新鲜，很好玩。“快看！那有一个美丽的红气球。”一个声音从人群里冒出来，原来是一个小朋友，他可喜欢气球了。红气球听见了，连忙飞下来，那个小朋友说：“希望你能帮上我的大忙。”于是他拿起笔在红气球上画了一个大大的笑脸，又在旁边写了一行小字：梅梅，祝你快点好起来！然后他带上小气球和同学们一起奔向了医院，梅梅生病了，正在医院养病呢！希望这个红气球让梅梅快点恢复健康回到学校。真的`，梅梅很快就好起来了，还比以前跑得更快了。

　　红气球飞呀飞，飞到一片森林里。突然，红气球看到了前面的一棵大橡树下有一个9岁左右的男孩。大概他是迷路了吧，谁会跑到这一个阴森的鬼地方呢！红气球很想帮助他，它眼睛一亮想到了一个好主意。红气球飞到小男孩的前面，小男孩儿看见了赶快扑了上来，想抓住红气球。红气球又往前飞了一会，在他随手可及的地方，就这样红气球把小男孩带出了森林。

　　红气球觉得，它是世界上最快乐的，它不光外表美丽，还帮助过许多遇到困难的人呢！

　　点评：全文充满童心童趣，读来倍感亲切。清新有趣的语言，描写了红气球的事。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。语言通俗易懂，贴近生活实际，层次清晰，语句流畅。

　　美中不足的是：叙事时语言不够简练，重点不够突出。

　　作者应将文章重点做具体描写，使其情节更加完整，继续加油吧。

三年级学生的作文 篇9

　　20年后的我，已经是一个大名鼎鼎的科学家了。

　　我发明了一种衣服，它有很多功能。它会跟随着我们的心情变色。如：我们开心或快乐的时候，它的颜色是红色，好像一团团火在阳光下燃烧着；我们伤心或难过的时候，它是灰色或黑色的；当我们孤独或孤单的时候，它是粉红色的，仿佛一个知心的朋友和你讲话，让你不再孤单……

　　你可不要小瞧它，它不但可以跟随我们的心情变色，还可以调整我们的坐姿。如果我们的坐姿不正确，它会叫道：“你的坐姿不正确，你的坐姿不正确，你的……”如果你还是没有摆正坐姿，嘿嘿，它就要给你一点小小的惩罚：让你一个星期都会碰上很倒霉的.事情。如果你不想倒霉的话，那你就要坐好，不能做小动作、认真听讲。

　　它不但可以跟随我们的心情变色、调整我们的坐姿，而且它还能让我们成为家中的小保姆呢。如果你们想让爸爸妈妈夸奖你的话，这种装置对你们百分之百的有效噢！

　　希望20年后，我们的科技飞快地发展，让发明这这种衣服成为雕虫小技。