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在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级动物作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级动物作文 篇1
在丛林深处的大树洞里有三只小动物,它们分别是:一只玲珑轻巧的猫,谦虚的松鼠和一只呆而聪明的兔子。这三只小动物组成了动物小分队。
有一天，猫提出了要外出探险，松鼠和兔子都异口同声地说：“好。”兔子虽然说好，但它又说：“你们去吧，我留在这看守‘基 地’吧！”
松鼠听了，笑着说：“不，你又忘了我们的口号了吗？”它停了一下，接着说：“动物小分队，不离不弃！动物小分队，同生共死！“
猫咪补充道：“我们要在一起，不能分开。”兔子停了笑着说：“好！我们走！”
之后他们一起穿过了荆棘丛，走过了沼泽地......当他们走到了一片绿树成荫的草地上已经是中午了，旁边还有一条小溪。
兔子说：“走了这么久，在这里休息一下吧！”他们俩点点头后，小猫又说：“我给你们烤鱼吃，帮我弄点木头和枯叶来，可以吗？”“ok！”松鼠说道。过不了一会，他们捧着一堆木头和枯叶回来了。
小猫也就地取材做了一个简单的.鱼竿，钓到了五条鱼。它用最古老的方法生火“钻木取火”。大约过了十分钟，终于生好火了。他们用树枝叉着鱼来烤。过了不一会儿，鱼烤好了。松鼠说：“我和兔子不吃鱼的，你还是留着自己吃吧！我们去找自己吃的东西。”“那你们快去啊，我在这里等你们。”小猫说。
到了下午，他们还没回来。小猫打算去找他们的时候，松鼠和兔子居然回来了。
小猫用撒娇似的语气说：“怎么这么久还没回来？”他们嬉皮笑脸地说：“这个嘛!其实我们一早就会回来的，就是想看看你会不会不理我们自己回去呢？”
这次小猫用了超萌的眼神看着它们说：“你们真坏！”顿了一下又说：“回去啦！”
之后它们一路说说笑笑地回家了......
三年级动物作文 篇2
有一天，妈妈带我和白玉一起去亲亲动物园玩。哇！这里的小动物真多呀！有可爱的小兔、白白的小鸽子、机灵的小山羊、活泼的小狗、温和的小猫、懒懒的小猪、漂亮的白鹅、娇小的松鼠、彩色的小鸟、美丽的金钱蛙。
我跑进去，拿起阿姨给的食物，喂了起来。我先喂了可爱的兔宝宝，兔宝宝吃完后温和的'蹭了蹭我，腿一蹬，跑了。我又走到了小山羊旁边，它一边咩咩的叫着一边向我跑来。喂完了小羊，我又走到三只鹅前。我最喜欢那只叫声是“好”的鹅，我一喂它，它就叫好。我和白玉离开他时，我问白玉：“一会儿再喂它一次吧！”没等白玉开口，那鹅就先叫：“好”，我和白玉哈哈大笑。我又喂起鸽子，一只淘气的小鸽子直接飞到了我手上，把我的手抓伤了。我笑着说：“它真心急”于是我站着让这只心急的小鸽子吃个够。我又去喂小松鼠，它一片一片的吃，完了还不忘擦擦嘴。真好玩！
时间过的真快，该回家了。我恋恋不舍地对妈妈说：“下次再来吧！”妈妈还没顾上回答，那鹅就又抢着说：“好”。哈哈!真好玩！下次我还要来亲亲动物园。
三年级动物作文 篇3
一只猫生性懒惰，从它断奶后就不好好学习捕鼠技能。它的主人厌烦了，气呼呼地将它丢到河边。
懒猫沦落到这个地步，心想，反正地陷不下去，天塌不下来！我还会上树，怕什么呢！
这时，它看见一只饱餐后的鳄鱼安静地枕在河床上晒太阳。有几只小鸟正在啄它牙缝里的肉丝呢。懒猫有礼貌地打着招呼。很快它们成了一对好朋友，懒猫用它锋利的`爪子从鳄鱼牙缝里拿肉吃。鳄鱼告诫懒猫：“你只能在这时候来，万万不可早来。”懒猫记住这条规矩，直到有一天，懒猫突发奇想：鳄鱼是不是怕我早去多吃它嘴里的肉，我不能去晚了。结果，池塘边的懒猫不见了。
三年级动物作文 篇4
现在的这个世界，因为绿化不断的减少，动物的'栖息地也减少了许多，所以有成千上万种动物都濒临灭绝，你难道就忍心看到这么多动物一个一个地在你面前倒下么？不！一定要有些行动！
第一件事就是禁止家家户户养宠物，他能看到动物一个个被抓到时悲痛欲绝时的情景吗？你又能听到人们内心的呼唤吗？它们是很想念大自然的，它们也很想念自己在大自然嬉戏的，所以我们应该让它回归大自然。
第二件事就是阻止一切伐木活动，这样既能给动物们建造一个很棒的栖息地，又能保住许多泥土和绿化带，不让它们流失和永远的消失。
以上所说的两点还远远不够，但我希望更多的人可以投入到保护动物的活动中去，创建一个我们共同的美好家园。
三年级动物作文 篇5
虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的.尸体掩埋。
相信吗！小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式！
每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！
小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！
三年级动物作文 篇6
从前，在一片茂密的大森林里，住着许多小动物，最开始大家分工明确，其乐融融，幸福地生活在美丽的动物王国里。
可是后来，矛盾激化，所有人都觉得自己的贡献最大，无休止的争论严重影响了王国里的和谐。狮子国王当仁不让地举办了一个丛林辩论会。
丛林辩论会刚开始，花猫傲慢地说：“我的贡献最大，我见到老鼠，奋力抓捕，从不让老鼠偷走我们的粮食。”说完，大黄牛立刻反驳道：“不对不对，我的贡献最大，我可以拉车，耕地。没有我，你们能吃上粮食吗？”话音刚落，青蛙急不可耐的争辩道：“你那算什么，你刚种完田，就算没有老鼠，蝗虫、松毛虫、青菜虫也会把庄稼吃完的。还不是我帮你保护庄稼！”接着，黄狗、蜜蜂、松鼠等动物像炸了锅一样，议论纷纷，都说自己对森林的贡献大。大家不甘示弱，谁也不服谁。
争执不下，大家就去找博才多学的老乌龟评理，看看到底谁的贡献大。刚进乌龟的家门，急躁的.黄狗就迫不及待地喊道：“老乌龟老乌龟，您说说，我们谁的贡献最大？”不愧是足智多谋的老乌龟，只见他不紧不慢地答道：“咱们来个比赛，每天只让一个人干活，看看谁干得好，怎么样？”大家异口同声地答道：“好！
第一天是老黄牛，他很快地种完田，回家休息了。可他再次回到田地的时候，发现一群蝗虫正大摇大摆地在田里吃大餐呢！吃晚饭的时候，老黄牛垂头丧气地把所剩无几的粮食发给了大家。
第二天，轮到花猫了，它奋力捕杀着老鼠，可他不会种地，本已所剩无几的粮食变得更为稀少。
第三天第四天，动物们没有一天过上好日子。最终，他们决定再去找老乌龟谈一谈。刚到门前，小松鼠就大声嚷嚷道：“乌龟爷爷，帮帮我们吧，我们已经好几天没过上好日子了！”德高望重的乌龟缓缓地走出门来，用手捻了捻胡须，沉思片刻，慢条斯理地说道：“你们像以前一样分工明确，各司其责，一个星期后，你们自然会找到答案。”
回到森林后，大家各司其职，再也没有出现吃不饱，喝不足的现象。
转眼一个星期过去了，他们终于找到了老乌龟所说的答案：团结就是力量！
从此，大森林里又开始回荡起欢快的笑声！
三年级动物作文 篇7
一天，某一所学校在动物园组织了一次春游活动。
其中有三个同学最喜欢小猴子了，于是他们决定结伴去猴山看猴子。他们看到了小猴子兴奋极了，心想：我们书包里带了那么多好吃的零食和水果，我们也要分给小猴子吃一点。于是他们拉开书包拉链，从书包里拿出好多零食和水果开始扔向猴山。小猴子看见有那么多好吃的，马上不停地吃起来，不一会儿就把零食和水果都吃完了。
过了一会儿，吃完东西的小猴子，肚子一下子变得像西瓜一样圆鼓鼓的`，它们感到很不舒服。小猴子发出了“呜，呜，呜”的哀叫声。动物园里的兽医发现了这一情况，马上把小猴子带到了医务室进行治疗。兽医给小猴子打了一针。渐渐地，小猴子停止了哀叫。
过了几个月，小猴子完全康复了。这时三位同学又来到了猴山。他们看到猴山旁竖立了一块警示牌，上面写着“爱护动物，请不要乱投食物”。这次三位同学再也不投喂小猴子零食和水果了。他们成为了文明观赏，爱护动物的好孩子。
三年级动物作文 篇8
Hello，我是百鸟之王：孔雀。我的身体是蓝色的，胖嘟嘟的；我的.头小巧玲珑，头顶上有三根粗粗的羽毛；眼睛乌黑乌黑的，像黑宝石一样；尾巴上的羽毛又长又细，尾部的花纹像一双双闪亮的大眼睛。
我的显著特征：嘴巴尖、硬，羽毛很美丽，以翠绿、青蓝、紫褐和白色为主，并有光泽。
我的本领：遇到天敌会开屏。开屏时，像把大扇子，尾部彩色的花纹非常艳丽，尾部一双双瞪大的“大眼睛”吓走了天敌。
我的生活习性：喜静怕惊。要是有动物发出叫声，我就立刻停止休息。
别以为我是白鸟之王就很完美，其实我也有缺点的，就是虚荣心太强。若哪个动物比我漂亮，我就会展开翅膀跟它比美。
听了我的介绍，你是不是了解我了吧。
三年级动物作文 篇9
，颜色有的白、有的红，其中一条眼睛长得大大的，像戴着一副眼镜似的，我特喜欢它，就给它取了个大名——“泡泡”。
有一次，我在观察它怎样吃东西。便在水面上投了几粒鱼料，它们一下子成群地上来，真是互不相让。“泡泡”占着自己的眼珠子大，急快地冲了过去吃到一粒，它的嘴一张一合的`，还俏皮冲我瞪眼，没等我一转头，它早早地吃到肚子里了。看着它们津津有味地分享自己的“战励品”，我的脑海里浮现出几十万个问号？便跑去问爸爸：“金鱼没有牙齿为什么能消化食物？”爸爸说：“你自己动动你的脑筋。”这也难不倒我。便从书柜上拿来《十万个为什么》，这本资料书里有我要找的答案，仔细一看：发现金鱼真的是没有牙齿，原来水能把硬的东西变软，金鱼就趁那个机会吃掉的。
我读完了书，终于解开了金鱼没有牙齿之谜，今天的收获可真不少啊！
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