三年级的同桌作文

时间：2023-04-11 13:10:27 三年级作文我要投稿

【精选】三年级的同桌作文汇总5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的三年级的同桌作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】三年级的同桌作文汇总5篇

三年级的同桌作文篇1

　　我的同桌叫王平，今年十岁了，他的个子和我差不多，烔烔有神的大眼睛，总是笑眯眯的，像有许多开心事要说。他宽容善良，天真活泼，诚实开朗，是个好同桌。

　　我的同桌宽容待人，遇到不愉快的事情，他总能忍让别人，从不和人斤斤计较，别人碰他一下，他一点也不在乎，别人推他一下，他一笑了知；别人说他坏话，他装做没听见；别人踩他一下，他会笑着说：“对不起，耽误你脚落地了。”记得有一次，在下课时，我去卫生间，一不小心，把同桌新买的.钢笔碰掉了地上，我急忙捡起来，一看，糟了，钢笔尖摔弯了，我很害怕，他却说：“没事，我还有一支呢，不能因为一支钢笔就破坏了我们俩人之间的友情。”听了他的话，我激动的不得了，我默默地说：“多好的同桌啊！”

三年级的同桌作文篇2

　　我的同桌，有点暴力，说起她，那我真的无话可说。

　　她的`暴力，表现在每个时间——课上、课下，都在对我实施她那暴力行为。

　　课堂上，表面上我俩都在认真听课，可在背地里，我们却是在明争暗斗，你揪我一下，我揪你一下。但是，每次都是我战败，原因么？很简单，她是女的，我是男的，有太多限制，更何况，她还有她的“必杀技”召集令，它这一叫，我就倒霉了，没办法，只好投降。一下课，我不想动，就坐在位子上，她呢，要出去。就必须从我这经过，我又不想动，她就开始大喊:''起来，胖猪，让我出去''我不想动，就稳如泰山般坐在呢。她见我不动，就使出她的第二必杀技“九阴白骨爪”,一下就掐我身上，疼的我啊，嗷嗷嗷地叫。

　　有时我俩打累了，就来以一场“舌战”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”这下，可是我赢了，她嘴没我的嘴快，每次敌都抵不过我，哈哈！

　　虽然她暴力，但她也有温顺的一面，我有时候去向她问题，她就毫不犹豫的给我讲题。同桌啊，以后不要再对我实施你那暴力行为了，OK？咋们俩就不能做个和谐点的同桌么？

　　我那暴力的同桌！

三年级的同桌作文篇3

　　我的同桌是一个很调皮的学生。他今年大约10岁，但个子却有12岁一般的身高。他的眼睛还算大，但还是有一点小。身子特别的瘦。小巧玲珑的鼻子下面有着一张上课非爱说话的`嘴，下课也是满嘴跑火车。

　　在一次上数学课时，他很主动地和我说话。因为当时老师正在讲解一道非常重要的题，我也正在非常认真的听讲，所以我瞪了他一下，又继续听讲。可他却不肯罢休，调皮的朝我挤眉弄眼，终于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。却被老师看见了，老师愤怒的将手里的粉笔朝我们扔过来，并且让我们站了起来。我又狠狠的瞪了他一眼，就接着认真听老师讲课。

　　下课，老师让我们俩去她办公室，老师先让他说了一下基本情况。他对老师说我没事找事，我被他气哭了。老师又让我说了一下基本情况。我把事情的经过都说了一遍，老师问他我说的是不是真的，他羞愧的低下了头。老师对他说要诚实，做错了事并不可怕，可怕的是做错了却不知道悔改。老师让他当面向我道歉，我心情大好，便原谅了他。

　　哎，像这样的事例子有很多很多，我都大人不记小人过的原谅了他。正是因为他即调皮又可爱，所以我更喜欢和他一起玩。

　　这就是我调皮的同桌。

三年级的同桌作文篇4

　　我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事，那些事像一汪清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。

　　我的同桌是个“厚脸皮”，他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”，而是在学习中“厚脸皮”。

　　我的同桌不论在家中还是在学校学习，遇到难题时，都有一种打破砂锅问到底精神，问老师、问家长、问同学，不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单，还不会啊！”，这样的话，经常听到，但他只是笑笑，毫不在意。

　　记得在一次数学课上，老师在黑板上出了一道题，大家都做了出来。他问我：“你会吗？”我想，如果我回答不会，他会不会笑我。于是，我说：“少来烦我，这么简单都不会！”我想他一定不会再问我了。但他说，“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头，向其他同学请教去了，心想他的脸皮真厚呀。

　　可是，在后来的一次考试中，他考了全班第一名，他“厚脸皮”式的`勤学好问，让他的成绩不断提高。

　　以后，也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问，相信我的成绩也会慢慢提高。

三年级的同桌作文篇5

　　童柯铭是我的同桌，他爱调皮捣蛋，经常把我气得忍无可忍。

　　今天上午，我终于想出了一个顶顶绝妙的办法，就是准备一本本子记录童柯铭的好表现和坏表现，然后拍照发给童柯铭妈妈，这样童柯铭就不敢调皮了。

　　上午，童柯铭就被我记了4条，1、童柯铭踢我裤子。2、我给尚佳莹一个东西，童柯铭就说尚佳莹是穷鬼，然后尚佳莹不理他，用我送她的'东西玩起了定时炸弹，炸弹飞到童柯铭的地方，童柯铭就把那东西扔进了垃圾箱。3、童柯铭今天还戳了尚佳莹的腰三次。4、在吃课间餐时我和戴嘉弈问尚佳莹要吃的，童柯铭说我们吃货。这些表现都是因为我不满意才记下来的，还有二条是在中午和下午才记的，5、中午玩毛线一样的垃圾。6、外教课和尚佳莹玩。虽然尚佳莹也玩了，但是，因为她成绩好，只是偶尔玩，所以我也没说什么。你知道我为什么要记这一条吗？因为童柯铭听不懂外教的话，所以才不好好听课，如果听不懂，应该听得更加仔细，直到学会以后，才可放松，放松不是让你玩，而是像正常听课一样，不用更加努力的听讲。

　　到了下午，我开始记童柯铭的好表现，1、中午童柯铭很安静，没有吵闹。2、中午没有和坏男孩打架，也没看热闹。3、下课没有乱跑。4、下午下课一直在做作业。5、考试的作文写得速度比以前快了些。这几条好表现我都很心满意足，因为童柯铭确实进步了，速度快了，所以我很高兴。

　　以后童柯铭不会调皮了，这使我十分开心！

【三年级的同桌作文】相关文章：