三年级作文

实用的三年级作文4篇【优秀】

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

　　我喜欢的小动物有很多，有蝴蝶，小狗，小兔，小猫，仓鼠，乌龟，八哥，鹦鹉……它们像天上的星星，还像一颗颗珍珠，闪闪发光。

　　它小巧玲珑，一双红彤彤的眼睛，雪白的毛，长着一双长长的'耳朵，一蹦一跳地走，它特别喜欢吃胡萝卜，你可别说它的毛很舒服，毛软软的像天上那朵朵白云，身体毛绒绒的像一团团线毛，眼睛亮得像夜明珠，闪闪发光，一大早起来就很开心，好像在和我们说‘早上好’，‘早上好’。有时候它很难过，你给他一百个胡萝卜，它也对你不理不睬。有时在我画画时，它会在稿纸上踩一朵‘花’。他又很淘气，下楼玩时，会那里跑跑，这里跑跑，还会把花草给折断了…… 你看了绝不会打他，你还会很喜欢它 。

　　它很淘气，又很老实。有的时候还是那么讨人喜欢，有时又是那么讨人厌。这就是我喜欢的小白兔。

三年级作文 篇2

　　今天，我和妈妈决定做一盘“笑脸”土豆。

　　按照从网上查找到的资料，我们准备好了大土豆、面粉、淀粉开始做了。

　　我们先把土豆给蒸熟，接着把蒸好的土豆的皮剥掉，捣成土豆泥，放点面粉和淀粉搅拌成团。我们搅拌好了后把土豆团放在蒸板上，切成一小块一小块的，用擀面杖把它擀成一个小圆。刚做好了一个，可是一拉瞬间变得面目全非，怎么办呢？原来要在它下面洒点面粉，妈妈又放了点淀粉增加它的嚼劲，再用筷子戳出两只眼睛，用勺子的头轻轻一按，一张微笑的嘴巴就形成了。

　　准备放油锅里煎了，可是拿起笑脸土豆后，它就粘在我手上了，在手上洒了点面粉后问题就迎刃而解了！

　　在煎的时候，由于“笑脸”做的太厚，火又开得太旺，有些“笑脸”就焦了，像在泥地里打过滚一样。

　　煎好了一些，“笑脸土豆”们真是形态各异，有的长出了黑黑的'头发，有的冒出了竹笋一样的牙齿，还有的像大发雷霆的魔鬼……

　　我和妈妈品尝着自己亲手做的美食，甜甜地笑了。

　　是啊，只有付出才有收货，用汗水才能换来成功。

三年级作文 篇3

　　我非常想学游泳，有一天，我看见姐姐在游泳池里玩得特别开心，我也非常想下去玩，但是我不会游泳，所以我就下定了决心：一定要学会、学好游泳。

　　星期天下午，我和爸爸坐着公交车来到体育馆的绿茵游泳池里，游泳池里的水分成浅水区和深水区，水清澈见底，爸爸让我先在浅水区里学，于是我下到游泳池里。爸爸说要学游泳先要会憋气。爸爸先教我憋气，他说：“先深吸一口气，然后猛地钻进水里，直到实在憋不住了再上来。”于是我按照爸爸说的去做，先深吸一口气，然后猛地钻进水里。经过多次练习终于能憋一分钟了。我兴奋得手舞足蹈。

　　“良好的开端是成功的一半。”我对学游泳充满了自信。爸爸笑着说：“不错哦！这么快就学会了憋气。有悟性。来，我来教你游泳。”听了爸爸的夸奖，我可带劲啦！要知道，爸爸是从来不轻易夸奖人的。爸爸托着我的肚子，我的手不停地扒着水，脚用力地往后蹬水，正当我看上去学得还行时，爸爸的.手松开了，我没有人托着，直线往下沉。爸爸赶紧把我托上来说：“别灰心，失败是成功之母嘛！有了失败就可以一步一步的走向成功。”于是爸爸又把我托起来了，我又可以划好长时间。可是，爸爸的手一松开，我又掉下去。爸爸鼓励我说：“咱们再来几次，我相信，总有一天你会学会游泳的。”经过一次一次的失败和爸爸一句句鼓励的话语，我终于学会了游泳，真是“功夫不负有心人”啊。

　　当我学会游泳以后，心里比吃了100颗开心果还开心。那种感觉你有过吗？

三年级作文 篇4

　　早晨，爸爸带我去了西溪湿地参加了五水共治活动。

　　五水共治是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。是平安浙江建设的题中的意思，也是一举多得的举措，既优化环境还惠民生。浙江“缺少水”主要是污染造成的质性缺水。“江南水乡没水喝”，就是因为太依赖资源环境消耗的粗放增长模式。

　　西溪国家公园湿地公园环境清幽、水道纵横，我们在这里宣传“五水共治、保护生态环境、你我共行”。

　　活动开始了，老师安排三人一小组，“认养”一块绿地，做“荒岛求生”的游戏，我们在绿地上发现了一处小山洞，我们爬进去，里面虽然有点黑，但可以清楚地看到洞壁上有许许多多的小生物、错综复杂的`树根，小生物们可以在里面挖一处自己的窝遮风挡雨。树根上的一些小昆虫，还在悠闲地爬着，在如此生态的环境下快快乐乐的生活着，小生物、昆虫、树木、清澈地溪水，这是一个多么和谐的世界！

　　我们不能乱扔垃圾，比如塑料制品是不可被分解的，它会在土壤里很多年很多年，就会影响到小生物等的生存，它们就没地方去了，多可怜呀！我们要关注有些企业偷排污水，不能让清澈地溪水变得黑黑的臭臭的！

　　我们一定要从身边小事做起，提倡“五水共治、保护环境、保护大自然”！

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