三年级的作文

时间：2025-11-12 12:09:18 三年级作文我要投稿

三年级的作文（经典5篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文（经典5篇）

三年级的作文篇1

　　书籍，是知识的宝库。它使我们的文化知识不断积累、发展，是无知的人变得博学多才，也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

　　有一次，妈妈和我在新华书店买书，买完书妈妈说；‘‘该下雨了，你先回去把衣服收了，我去买菜。’’我说；‘‘好的。’’可是我嘴上说回家收衣服，而其实是我想回去看书。刚一回家我就像一匹饿狼贪婪的读着一页、二页、三页，可我仍然不知，好像进入了书中，与主人公一起度过风风雨雨。外面的雨下的很大豆大的紧接着凉嗖嗖的风一起扑过来，雨下得很大，这密如瀑布的雨被风吹的'如烟，如雾，如尘。而我根本没有听见，当我想上厕所时，才依依不舍合上书，我才发现雨下的很大，我连忙收衣服，却挽回不了了，妈妈这时正好回来了，我低着头，不敢望妈妈，我以为迎来的是批评没先到却是几句温暖我心田的话；‘‘没关系，你爱读书是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你读书时间可珍贵了，一分一秒都是宝。’’妈妈语重心长的说。‘‘那我也帮你洗，’’我说。

　　书是春天里一楼和煦的春光吹绿了柳树，小草；书是那夏日一阵凉爽的清风，虽然吹乱了老人的鬓发，但却换来了真心的笑容；书是那秋天理一抹灿烂的晚霞，一道五彩斑斓的霞光，丰富了蓝天的色彩，我不仅爱上了书而且还和书成了永远的朋友。

三年级的作文篇2

　　秋姑娘像一位魔术师，让我们不知不觉地走进了秋天。

　　慢慢地，我们站在了蓝天下。突然，从天上传来了一阵叫声。我仰头一看，原来是一群大雁，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，向南方飞去，准备过冬。小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱歌，好像在唱：“秋天秋天多么美！”

　　一片落叶从我眼前扫过，我回头一看，一座有颜色的山展现在我眼前，我们急忙向那儿跑去，只见山上有五彩缤纷的叶子，红红的枫叶像一枚枚邮票，像我们的手掌；黄黄的银杏叶像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，像一把把小扇子。只有松树还是那么绿，真像一位位战士，挺拔俊秀。

　　接着，我们又来到花园里。花园里，其它的花都凋谢了，但菊花依然像一位亭亭玉立的.少女一样，还是那么美，菊花的颜色很多，如紫色的、淡黄的、雪白的、金黄的……，好多颜色的菊花让我看的眼花缭乱。菊花不仅颜色多，样子也不少，有的像绒球，有的像风扇，还有的像小扫把，真是美极了。

　　一阵阵水果的香味把我引进了果园里，这时，果园里可热闹了，苹果带着甜甜的微笑，看，它的脸都红了。橘子像橙色的小灯笼，在黑夜里给人们照明。柿子像橘红色的小花，只不过和其它花有点不同。梨子像黄黄的小葫芦，可以给人们“装水”呢！看到这么多的水果，我都舍不得走了。

　　这时，秋风推我们往前去，我们向前走了一段路，看见了一片田野，农民伯伯正在收割粮食。我们下去参观了一番，只见高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，棉花姑娘咧开嘴，露出了洁白的牙齿，对着大家微笑哩！哈，今年又是一个丰收年！

　　啊！美丽的秋天，一个丰收的好季节，你像一幅美丽无比的画，一直刻在我心中。

三年级的作文篇3

　　每当我看到我获得的第一张羽毛球奖状时，我就会有一种自豪感，因为我知道这个奖状来之不易，并且差点和我失之交臂。我时常会想起比赛时激烈的情景和妈妈鼓励我的话。

　　那时我患了肺炎，住了一个月的医院，在那期间，我没有参加羽毛球训练。出院后，我的身体很虚弱，正好又赶上期末考试，我面临着巨大的压力。这时，我想放弃羽毛球比赛。

　　妈妈知道我的想法后，语重心长地对我说：“儿子，你一定要对自己有信心，要坚持到底，决不轻言放弃。”听了妈妈的话，我认真地考虑了一会，坚定地对妈妈说：“我会的，我一定坚持打完这场比赛，而且我会争取取得一个好成绩。”妈妈欣慰地笑了。

　　比赛那天，我们早早地来到了体育馆。

　　我的第一场比赛开始了，我充满信心地走到场地上，凭着我扎实的基本功、良好的身体素质和稳定的心态取得了首场比赛的胜利。接下来的几场比赛，我也取得了很好的成绩，同时也消耗了我很多体能，我明显感觉到了体力不支，我几乎筋疲力尽了，我渐渐丧失了信心。妈妈鼓励我：“要咬牙坚持住，决不轻言放弃。”这句话给了我极大的.勇气和动力，驱使我顽强打完了最后一场比赛，凭着我坚强的毅力和顽强的精神，最终取得了本次比赛男子单打第五名的好成绩。

　　在颁奖典礼上，我怀着喜悦的心情，又想起了妈妈说的话：“一定要对自己有信心，要坚持到底，决不轻言放弃。”这句话将伴随我一生。

三年级的作文篇4

　　那天和几个朋友一起去玩，其中一个朋友带着两岁的儿子。

　　天气又闷又热，大家都出了满身汗。玩了一会儿，朋友想让她的儿子喝点板蓝根水，就拿出水杯，把事先备好的板蓝根水往儿子嘴里塞。可是，孩子不喝，一个劲地往外推杯子。这时，另一个朋友装着“强抢”的样子，把水杯夺过来，虚张声势地往自己的儿子嘴里塞，一边眼睛盯着这两岁孩子，一边还夸张地说：“让哥哥喝了，让哥哥喝了。”果然，孩子被逗得有了喝水的欲望，扑上去抢过来咕咚咕咚喝了几口，随即就又低头玩耍去了。

　　朋友嫌儿子喝得少，就又故伎重演，拿着水杯喊着儿子的小名：“快点喝，快点喝，不然我给哥哥了。”那小哥哥在大人的眼神示意下，也积极配合着：“我要喝！我要喝！”边说边假装把杯子放在了嘴边。小家伙立即趔趔趄趄跑过来，抢夺杯子，然后抱着杯子走开了，一伙人爆发出得意的笑声。孩子再也不丢下水杯，有一下没一下地喝着水，生怕别人再抢杯子。

　　这样的情景，我想很多人都遇见过。为了让孩子多吃点、多喝点，大人经常采用这种办法，而且往往很有效。这是我们普遍认同的、简单易行的、立竿见影的一种“教育方法”。其实，细想想，这是一种错误。这种行为无疑是在误导幼稚的孩子，是在无形中告诉孩子：东西不能与别人共享或分享，要独占，即使自己不想要的东西，也要霸占住。在孩子还是一张白纸时，就无意中灌输着这种思想，那自私二字就会根深蒂固地刻进他日后的.言行中。

　　不想说那么高深的道理，也不想说很多忧国忧民的话，但是还是忍不住想：一个国家的命运、一个民族的素质就是掌握在母亲的手里。做家长的，还是多学学教育孩子的方法，多想想怎样教育孩子才是正确的。教育自己的孩子的同时，也是在为国家和民族培养人才，为社会培养人才。

　　我想，遇到类似刚才的情况了，我们是不是这样处理：当着小家伙的面，喊过来小哥哥，认真地让他喝几口水，然后告诉小家伙，板蓝根水很好喝，你看哥哥喝得多香啊。喝了还可以祛火呢。或者安排做游戏，把板蓝根水作为奖励，谁赢了就喝几口水。让他和小哥哥一边游戏，一边共同享受喝水的快乐。这样的话，孩子是不是既喝水了，又学会分享和合作了？

三年级的作文篇5

　　每年暑假我都要回老家，因为在那里我会度过一段快乐的时光。

　　我的老家在美丽的大瑶山——河池都安。这里山清水秀，鸟语花香，是一个风景优美的地方。小草从泥土里钻出尖尖的脑袋，我可以在柔软的草地上自由奔跑。五颜六色的花儿随处可见，它们仰着头向我微笑，风儿吹过，它们又向我招手，在美丽的花丛中我感觉自己来到了一个童话世界。一棵棵挺拔的大树像一位位士兵在守卫着我们的.家园，一座座高山犹如一个个巨人和蓝天白云构成了一幅最美的画卷。

　　这里不仅风景优美，还是儿童成长的天堂，这里有我许多的小伙伴，每天我们都不约而同地聚在一起，玩各种有趣的游戏，比如：捉迷藏、老鹰抓小鸡、过家家、跳绳……和小伙伴在一起我无忧无虑，快乐极了。

　　这里还有很多在城市里吃不到的美食，我的爷爷奶奶自己种瓜果，种蔬菜，养鸡鸭，所以我每天都能吃到绿色无公害的美食，比如酸木瓜、炒玉米、太阳蛋……美味无比，我每天吃得肚子鼓鼓的。这里还有在城市里很少见得着的昆虫，比如萤火虫、七星瓢虫、红蜻蜓，花蝴蝶……

　　虽然暑假已经结束，我离开老家又回到了学校，但是暑假里快乐的事情总是浮现在我的眼前。

　　我爱我的老家都安，因为它让我拥有一个快乐的暑假！

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