当前位置：小学五年级作文（优选3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
在一个阳光明媚的早晨，校园里出来一件新鲜事，让校园里的每一位同学都很兴奋。因为在本周，我们学校的校园之声广播正式开播了，往后每天我们都可以边听广播边早读了。
今天早晨，我早早地来到学校，刚走到校门口，就听到广播里播放着轻松激昂的歌曲《红领巾之歌》。感觉真美妙，听了让人精力充沛。这时，从我旁边走过两名同学，他们在在小声议论：“这音乐真好听，我今天就是特地起了个大早，来学校听广播呢！”“是啊。过一会儿，就该到《晨读一刻》的时间了，也不知今天读的是哪一课？”……他们渐渐走远，声音却在我的耳畔回荡，心想：一部分同学为了能听到校园广播，已经开始早起了。我推开教室门，感到跟往常不太一样，大多数同学已坐在自己座位上，拿着课本，在翻阅着。值日生在认真地打扫卫生，一切都那么井然有序。特别是刘明同学，平时最不爱打扫卫生，今天却一反常态拿着笤帚一排一排地扫着。我轻轻地拍了拍他：“刘明，今天太阳打西边出来了。”刘明扭过身来，擦了擦额头的汗，一本正经地对我说：“你不知道吗，广播站每天中午的《新闻直通车》栏目里都要报道每个班打扫卫生的情况，昨天广播里对我们班的卫生提出了表扬，今天我得继续努力，为咱们班争光。”听了刘明的话，我思绪澎湃：校园广播是一件多么有意义的事情啊！爱迟到的同学现在来早了；对班级不关心的同学现在学会为班争光了；曾经看到语文书就头疼的同学，现在时不常地翻阅语文书；对作文不感兴趣的同学，现在也开始津津有味地读课外书了，有的还向广播站投稿……总之，广播给校园带来了很多的变化，校园学习氛围日渐浓厚，同学们每天都是高高兴兴来上学，校园里到处是其乐融融的学生景。
还告诉大家一个好消息，我也是校园之声广播站其中的一员。我主持的`栏目是《故事新天地》，在每周的星期三播出。我们广播的时候，还会播放优美的背景音乐，让故事听起来更加生动，有趣。真心地希望有一天，您也能来到我们的校园，聆听广播，感受我们的校园生活！
小学五年级作文 篇2
羊驼—传说中的“神马”，据说定居在了兰州动物园。
清明节放假第一天早上七点半，我就踏上了寻找羊驼之路。
其间，我上土坡、下台阶，手脚并用，走在山间的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊驼呀羊驼你到底在哪呀?估计等我找到你时，我也成了土人了。
转入动物园，询问管理员羊驼的住所，我兴奋的奔向了它。
羊驼，我看到你时，不禁释怀了，你并不是传说中得奇丑无比，而是相当“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像极了贵宾犬;头部长得又像羊又像马又像骆驼，综合了它们的可爱之处，摈弃了他们丑陋的`特点。你晃着下巴、扑楞着耳朵，向我走来。可惜我手上没有喂你的食物，不然我会像喂鹿宝宝一样喂你。
笼子外头的挂牌上有介绍你的内容，我看完后对你有了更深的认识：你从南美洲来，是个外宾呀!世界上只剩三百万只了。你爱吃高山荆棘植物。你原名叫羊驼，过得是群体生活，领头大哥是由健壮的雄驼担任。你的头部似骆驼，鼻梁隆起，两耳竖直、脖颈细长、没有驼峰。你不会鸣叫，只能偶尔发出“吭吭”的声音。你的毛长而卷曲、长度达到二十到四十厘米、具有光泽、可以形成很大的卷，像时尚的烫发头一样，你的性情温顺，通人性，食量还不大、真是很好养呀!
这时，向我走来了一只羊驼，友好地看着我，嘴角微微上翘，好像在对我微笑，是不是嘲笑站咱你面前为了寻找你，为了一睹你风采而浑身是土的小人儿呢?
小学五年级作文 篇3
我喜欢春天的广场。一阵阵春风轻轻地吹拂着，广场的天空升起一个个漂亮的风筝，这些风筝五颜六色的可好看了。
我喜欢夏天的夜晚。蟋蟀拉着小提琴演奏优美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱着动听的`歌声。
我喜欢秋天的落叶。火红的枫叶像一个个小小的手掌，金黄的银杏叶像一只只美丽的蝴蝶在空中缓缓地落下。
我喜欢冬天的操场。大课间活动时，同学们顶着呼呼的寒风跑起步，身体一会儿就暖和了。体育课上的竞赛，使我们友谊更加深厚起来。
我喜欢运动。每节体育课，都是我最喜欢的课目之一。不管是田径，仰卧起做，跳远，我样样都在行。我喜欢我的爸爸妈妈。在我发高烧的那一次，妈妈抱着我，医院的门还没有开，就一直查看着我的体温，门打开后，爸爸第一个冲上去挂号。
我还喜欢生活的点点滴滴，当我降临在这人世的一瞬间，我就已经知道生活是多么的美好。
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