当前位置：五年级作文【大全6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
懂你
记得小时候，我总喜欢趴在妈妈的怀里，一边听她讲她童年的故事，一边数天上的星星。那些趣事到现在我大多已忘却，唯有妈妈因偷看姥姥的日记二被打得事给我留下了很深的印象，此后，我便有了一种想偷看妈妈日记的冲动。今天，妈妈外出，正好给我的好奇心提供了一个可乘之机。于是，我翻箱倒柜，总算找到那本我渴望已久的日记本。
某年某月某日
今天，艳阳高照，是我送暖暖（我的小名）上小学的第一天，她很乖，不像有的孩子哭哭闹闹，惹家长生气。她蹦跳着走进了学校。边走边向我招手示意：“妈妈，我长大了，已经成为你的骄傲了。”
在她再次向我招手说话时，那一瞬间我的眼睛湿润了。
某年某月某日
今天，我虽然在暖暖上学时，我没有太留意她，因为今天她要独自骑车从小学到初中，很长的一段路，我放心不下，我没有特别叮咛她，因为我怕她因而更加有压力，自从暖暖走出家门，我就一直在担心着她，到了晚上，她回家了，我很开心，她又长大了，可以更加让我放心了。
某年某月某日
今天，我因为一件小事而打了暖暖，打完她我就像别人打了我一样，我心痛，其实，每次都如此，打了她我比任何人都更加痛，但我的.痛不能让她看到，我怕她因此而无所畏惧。我爱她，但她却一直都无法体会，在她的心中，我一直都是那么严厉，那么无情……
……
我无力再往下看了，泪水已模糊了我的眼睛，我终于懂得了妈妈，我读懂了母爱，它是如此的伟大！
五年级作文 篇2
星期六，妈妈买回来两只活蹦乱跳的小鸡。它们真可爱啊！我越看越喜欢，就蹲在地上，仔仔细细地观察起小鸡来了。
小鸡全身绒毛细细的，是淡黄色的，远远看去就像一团绒球，它们都长着小小的、亮晶晶的眼睛，小鸡的'嘴巴尖尖的、黄黄的，又短又硬，还不停地发出“唧唧”的声音，小鸡的脚是深黄色的，每只脚都 有三个大脚趾，三个小脚趾。
小鸡争米吃的时候可有意思啦！两只小鸡有时为争一粒米，互不相让，它们张开翅膀，你追我赶，看，那只小鸡正在大叫，而且在向前跑，那气势好像在说：“你想跟我抢食，还太嫩了点儿，来吧！” 它们俩斗了好几个回合，但还是不分上下，这时，一只小鸡突然发起了猛烈的进攻，它胜利了，这粒米终于归它了，那只小鸡昂首挺胸，骄傲地唱起了歌，唧、唧、唧……另一只小鸡垂头丧气，无精打 采地离开了。
这两只小鸡真可爱呀！要不是妈妈叫我去做别的事，我还不知道要看到什么时候呢？
五年级作文 篇3
那天夜里是大雨磅礴，我因为作业没有完成而被老师拖堂留在学校，出来时，天气已经泛了黑，彩霞已经大红的染红了半边天。
我那时已经是饥肠辘辘，裹着衣服站在路边等公交车。
突然一阵扑鼻的香气钻进我的鼻腔内，香气里面掺杂了淡淡的湿气和沁人心脾的清香，弄得我不由得更加嘴馋起来。
“烤红薯，烤红薯。”路边一个面色沧桑的`老人拿着钳子往锅里添了些木炭，不时有火星子溅出来。
老人看着我目不转睛的盯着红薯，把头扭了过来，慈祥笑道：“小朋友，来一个？”
空气里浓郁的香气时不时的钻进我的鼻子里，但是冰冷的口袋里空空如也的触觉让我一下子惊醒。
“我，我没有钱。”我局促的站在原地，踌躇不决，吐出这句话。
“没有钱呐，没事。给你个小的，尝个鲜也行。”老人笑了笑，思索了半晌，说完这句话。动作利索的从火炉里捡出一个红薯。顿时整个香味蔓延到了各地。
“拿好了，天气冷，暖暖肚子。”老人用袋子将红薯剥好，用袋子装好，递给我。笑眯眯的，甚是慈祥。“天气不早了，赶紧回家吧。”
我不知所措，感激的接过袋子，望着老人黝黑的脸上绽放出花朵般的美丽神情，我向他鞠了个躬，缓缓向着深处走去。
他让我记忆犹新，至今无法抹去。
五年级作文 篇4
我曾经读过一篇文章，它讲述了一位老师对一个残疾的学生很好，到最后一位同学发现这个老师居然是为了加工资而这么做。
后来，家长们都以为老师是为了个人利益而对学生好。但我不这么认为，其实，老师付出的远远比得来的多出许多。老师把自己的青春压成了一条条皱纹。记得有一次，那天是傍晚的.时候了，我因为爸爸还没来接我，悄悄地上楼来到办公室门口张望。我忽然看见了我们的班主任老师，在黄昏下，老师正在备课，他那钢笔不住地挥动；在黄昏下，老师显得疲惫极了；在黄昏下，老师显得憔悴了许多......想到这儿,我似乎感觉到做老师的不容易,他们每天为了学生忙碌,为了一些琐事烦恼。
我真想对老师说声：“您辛苦了！”
我想：老师对学生的呵护，比自己得来的多很多，这不仅仅是为了利益，而是老师对学生的深深的关爱啊！把老师从鸟笼里放出来！
五年级作文 篇5
有一天早晨，一只兔子看到人类在用笔写字，它觉得很神奇，想:“我们要是有笔，也能学写字了。”于是它决定要造笔给动物们写字。
兔子用一块木头照着人类所使用笔的样子，打造了笔的样子，随后兔子又想:“用什么来当写字水？”小兔子百思不得其解，过了很久，终于想到了用蜂蜜来当写字水。
兔子在笔杆顶端挖了个小洞，注入蜂蜜，然后拿来写字，却发现写出来的蜂蜜太多，每写一笔，都会有一些蜂蜜流出来，写的字并不美观。
小兔子发现这个问题之后，连忙在小洞前放一块小小的木块，然后对准木块的中心挖一个小得只能容下沙子那么小的洞。搞好后，再拿出来写，这次写出来的笔画粗细得当，终于试验成功了！小兔子激动万分，脚下像踩了风似的跑去宽阔的'大草原上，在大草原上欢呼雀跃，跳到深夜才去睡觉。
第二天早上，兔子一起床就准备把它的“巨作”告诉大家，正准备出去告诉大家时，它看到蜂蜜正从笔杆流出来，这时兔子恍然大悟，原来如果用完了笔不把洞给堵上，蜂蜜会流出来的，兔子马上找来一粒沙子堵住洞口。
之后兔子出去把造笔过程和使用方法告诉了大家，大家听了纷纷夸赞小兔子真聪明，是一个绝世奇才。
五年级作文 篇6
是谁？犹如一盏路灯，照亮我们前行的路。是谁？不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。是您，罗老师。
罗老师是我心中那朵开得最靓丽，最鲜艳的花。见过罗老师的人，都说罗老师长得漂亮。罗老师有一双会说话的火眼金睛，一张总是红扑扑的脸蛋和一张出口成章的嘴。一头飘逸的卷发，显得罗老师特别有精气神。
罗老师，您可知在您教我们的那两年里，您曾是我们班的“明星”。无论是上课还是下课，您都是最受欢迎的。上课时，您讲的每一句话，每一个词，我们听的都十分认真。提出问题后，我们都积极举手发言，从来不冷场。下课了，我们众星拱月般将您围在中间，同您分享我们的趣事与烦恼。
罗老师，不知您还是否记得。有一次中午吃饭，您单独把我叫到办公室，说有事情要跟我说。我一开始很紧张，以为是我作业字写的太乱，错题太多，您来找我谈话。没想到，我一路上忐忑不安的心情，在进办公室的那一刹那统统消失。您面带微笑，悄悄地递给了我一本地理书，并小声地对我说：“这本书是我女儿订的，对你以后学习地理很有帮助。现在，我把它交到你的手上，你要好好保管，好好珍惜哦！”我的心里瞬间掀起惊涛骇浪，说不完的`感谢与激动之情涌上心头。
阅读课的时间，您偶尔会带我们班上图书馆看书。您可以不费吹灰之力，让我们静下心来阅读。
这两年里，罗老师让我改变了许多。例如，我的坏习惯，在罗老师的教导下，渐渐改掉。例如，以前不爱发言的我，现在终于鼓起勇气，大胆举手发言。
谢谢您，罗老师！是您，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。谢谢您，罗老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时期结下硕果。有您陪伴，我真幸运。
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