小学五年级作文

时间：2023-10-03 18:00:49 五年级作文我要投稿

小学五年级作文（通用7篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文（通用7篇）

小学五年级作文篇1

　　我的记忆深处珍藏着一个个有趣的童年故事，它们如沙滩上一只只美丽的贝壳，静静地躺在我心灵的.一角，偶尔拾起一片，我都会怦然心动……

　　七岁那年的我特别迷恋电视。那天，我正和外公坐在沙发上悠闲地看着电视里播放的小品表演，搞笑的剧情、生动的表演，我好几次忍不住放声大笑，可一想如果笑出了声，牙齿就会掉下来，就憋足了劲忍着不笑。

　　“咯咯咯，咯咯咯……”外公越看兴致越高。我还真幼稚，在一旁替他着急：外公本身牙齿就不好，再这样笑下去，牙齿还不笑没了！我急忙拍拍外公，说道：“外公，你怎么还笑呀，再笑牙齿就掉光啰！”外公先是一愣，然后笑着对我说：“大家不是都说要笑口常开嘛，我这呀，叫‘笑一笑，十年少’……”我见外公还没听明白我的意思，就怒气冲冲地发号命令：“从现在开始，你不能再笑，你难道没听说过‘笑掉大牙’吗……”

　　外公终于反应过来，先是一本正经地点点头，然后捏捏我的小鼻子，干脆和我讲起道理来：“小傻瓜，牙齿是牢固地长在每个人嘴里的，你看，我笑了这么久，不是一点儿事也没有吗！所以这跟笑是没有关系的。‘笑掉大牙’是说有人做了傻事，别人笑话他的程度很深……”我这才豁然开朗，哈哈大笑起来。

　　童年的我幼稚而不失可爱，正是因为有了这些趣事，我的童年生活才显得五彩斑斓，才显得有滋有味！

小学五年级作文篇2

　　我爱白云，我爱天空，但我最爱的就是大海。

　　清晨，第一缕阳光照在海面上。海面上映着彩霞和红霞，就像一个小女孩害羞时脸上的红光。海面上风平浪静，海浪轻轻拍打着海滩，就像一位不知名的音乐家演奏着乐曲。

　　上午，阳光明媚，烈日烤着大地，然而海滩上发烫了，海浪往海滩上伸展，像一个欢快的鼓手，又像一位慈母怜爱地抱着孩子。游客们开心地脱下鞋，踩在沙滩上，拾起贝壳来。

　　傍晚颇为迷人。海天交界处，一轮半坠的.落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海浪沉浮着漂移荡漾。美得如仙境一般，妙不可言……然而夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的海面上，撒下了一大片闪亮的、鲜艳的、玫瑰红的细鳞片。

　　大海，她有那与众不一样的美。

小学五年级作文篇3

　　有一次，我到邻居家去串门，发现他们在玩“逗笑”的游戏，我也跑过去玩。

　　“逗笑”的游戏，可有趣了。我们先选出一个逗笑的人，别的人喊口令：“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许回头找妈妈。”接着喊口令的人不许动，逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑，可以做鬼脸，也可以讲笑话，谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的'人。我们玩的时候，我当逗笑的人，我先扮鬼脸，一会扮鸭子，一会扮猪八戒，大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍，我们笑得很开心！

　　我下次还想玩这个游戏，因为玩这个游戏很开心。

　　周六晚上，吃过晚饭我陪爸爸去理发，我们去了小区北门口那家常去的理发店，每次都给我理发的那个叔叔叫“阿勇”，我感觉他理的挺好的，就给爸爸说要不也让阿勇叔叔给你理吧，爸爸说好吧。理完后爸爸问我好看吗？我说挺帅的，爸爸笑了，我也笑了。

　　理完发爸爸给还我买了四包摔炮，我喜欢摔摔炮，感觉很好玩，摔完后爸爸又带我在楼下玩了一会我们就回家了。

小学五年级作文篇4

　　望远镜是人人都知道的物品。他有两个镜片，在使用时离物品比较近的是物镜，离眼睛比较近的是目镜。它的作用就是把远方的景物放大，在拉到眼前。现在最长见的望远镜是伽利略望远镜和开普勒望远镜。

　　伽利略和开普勒望远镜最大的不同就是伽利略的视场比较小，而开普勒的比较大，而且他们的结构也大不相同，伽利略望远镜是由一片凹透镜和一片凸透镜组成，开普勒望远镜是由两片凸透镜组成，在使用的时候这两种望远镜呈现的图像，质量也迥然不同，开普勒望远镜比伽利略望远镜的图像更清晰、更明亮，所以现在的军用望远镜都是开普勒结构的。

　　一般在望远镜表面有一串数字，比如“7×20”、“6×30”，这是什么意思呢？乘号前面的数字是望远镜把图像放大的倍数。有一些人认为放大倍数越高，图像就越清晰，其实恰恰相反，这样的'望远镜呈现的图像不但不清晰，光线还很暗，而且望远镜很重，人长时间难以拿稳。乘号后面的数字就是望远镜物镜的直径，都以毫米为单位。假如你要在明亮的地方使用望远镜，那直径达一点小一点都没有关系，但是如果要在黑暗的地方使用望远镜，那就要物镜直径比较宽的望远镜，这样，收集到的光线就越多，看得就越清晰。

　　望远镜的品种还有很多，他们发挥着不同的作用。

小学五年级作文篇5

　　期末的号角已经响起。我们进入了最后的“磨刀”阶段，“士兵们”已经整装待发。面对已近在咫尺的期末考，同学们都不敢有一丝一毫的懈怠。总结一学期学习状况，证明自己的时刻到了。为了在考试中取得优异的成绩，我制定了一份期末备战计划。

　　一、整理、归类复习资料。

　　复习时做到资料“随叫随到”。通过复习资料反应的'问题，寻找学习中的薄弱点，并根据薄弱点多做相关的练习，防止考题击中的薄弱处，提前“亡羊补牢”不出差错。

　　二、复习阶段上课认真听讲，及时记录。

　　遇到重点的知识及时做笔记或写在便利贴上，贴在较为醒目的地方。课后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老师把老师讲过的知识点课后再讲给自己听一遍。发现不懂不会的及时请教。各个击破！

　　三、课外提升

　　错题本随身携带。弄懂其中的每一道题，并继续积累。难题摘录并及时向老师求助。啃下硬骨头！

　　以上是我的期末备战计划，我一定按计划认真地实行。做到不打无备之仗。利刃断金刚！老师，爸爸、妈妈，等着我凯旋的好消息吧。

小学五年级作文篇6

　　迎着习习凉风，我们来到了东方绿洲的勇者闯关，同学们到了那里，看见了那么多惊险刺激的项目，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外，这里有两条道，一条是蜿蜒曲折的“龙腾虎跃”，而另一个，则是难上加难的“勇往直前”，我自认为我是勇者中的勇者，所以，我理所当然选择了勇往直前。

　　“预备，开始！”教官发出了口令，我立即冲到了勇往直前，第一关就使我目瞪口呆，它就像一座低矮的山洞，上面布满了网，我可是个“大高个”穿那么矮的'山洞一定很累，一开始，我试着慢慢地爬过去，可是，马上发现这个方法行不通，因为那样太慢了，所以，我站起来，弯下要，用小碎步移动……

　　经过不懈努力，我终于成功地通过了第一关，可“小猢狲”张弦凭借着身体优势早已遥遥领先，我奔到第二个项目前面，哈哈！是一个对我有利的项目——跨栏，虽说我不是奥运冠军“刘翔”但是，我一脚跨一个还是绰绰有余的，第二个项目之后，我又进入了“领先集团”，接着，最难的一个项目展现在我面前，这是许多座由网形成的“大山”而且一座比一座陡，我不禁倒吸一口冷气，但是，真正的勇者是不会畏缩的，于是，我毅然走进了第三关……

　　我开始翻越第一座“山”还好，不算太难，接着，第二座“山”也勉勉强强通过了，现在，最后一座，也是最难，最陡“大山”到了，我开始，慢慢地往上爬，每次只要网稍微抖动一下，我都会死死地抓住网，真是上山容易下山难！突然，网开始猛烈的抖动起来，我牢牢地抓住网，一动不动，正当我焦急万分的时候，一个小巧的身影从我身边闪过，是张弦，他朝我做了做鬼脸，又像蜘蛛侠一样施展飞檐走壁，消失在我的视野中……

　　我定了定神，我是勇者，而不是软蛋，勇者通过各种艰难的环境，我也一样！我可不想被众人耻笑，想到这里，我又重新迈开脚步，可终点像是隔了十万八千里，怎么也不到，好不容易来到了转折点，大概夹角只有十几度，万一掉下去可不得了，我慢慢地抬起一只脚，伸了过去，把身体重心放正，然后又抬起另一只脚，伸了过去，终于，我翻过了“山”接下来就是下网，这可比上网容易的多了，可我是“大风浪里不死，阴沟里翻船。”我马上就要落地了，可手一松“扑通”仰面朝天一下子掉在了网上……

　　“龙腾虎跃”和“勇往直前”的各个项目惊险万分，我好不容易才通过了所有的项目。虽然，我并不是最快的，但是，我却能克服困难，所以，我决定把“勇者中的勇者”奖颁给我自己，我认为我是最出色的，所以，这个奖我应该是当之无愧的吧！

小学五年级作文篇7

　　今天，陆一铭在课间休息玩绳子的时候，不小心用绳子打到了我的脸。顿时，我的脸一阵火辣辣的，像被针刺的一样难受。我捂着脸，正想发火，陆一铭急忙跑过来，连声说：对不起，对不起。我摸了摸脸，心里似乎感觉好多了。这不禁使我想起了上学期发生的一件事。

　　有一天下午，我正在认真的写作业，正当我回过头拿语文书时，只听“嗖”的一声，一个不明“飞行物”突然撞在了我的眼角上。当时，我的眼前一片模糊，忍不住用双手捂住了眼睛，难受的泪水都从指缝中流了下来。过了一会儿，我勉强睁开了一只眼，一看，原来哪个不明“飞行物”是个记事本，是张博文扔给孙晨鑫的`。发现闯祸了，张博文愣了一下，立刻跑过来支支吾吾的说：我不是故意的，你怎么样了？我强忍着眼角的疼痛，摇了摇头，默默的坐了下来。渐渐的，就觉得好多了。

　　慢慢的，我就将这件事忘了，忘到了九霄云外。谁知，两天后我在抽屉里竟意外的发现了一张贺卡。这是谁送给我的呢？我打开来一看，原来是张博文送的。这既是一张贺卡，也是一封道歉信，上面写道：谈力，祝你新年快乐！学习进步，天天向上！下面还有一行小字：上次的事情，我向你表示真诚的歉意。愿我们的友相伴。短短的几行字，暖暖的几句话，深深的打动了我，仿佛有一股暖流从我心中涌出，我好感动哟！

　　其实，我早已不计较了，但他还把这件事放在心上，我真的很感动。这种感动并不是可以用“感动”两个字来形容的。这是一种特殊的情谊，是一种难以形容的友情，是一种让我终身难忘的友爱之情。

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