五年级的作文实用(5篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1
大自然是神奇的,美妙的,它不仅创造了无数可爱而又聪明的生命,还创造了世间无数美丽迷人的景色,自然公园也是其中之一。
自然公园里到处都是植物,毛茸茸的草地,长满了许许多多五彩缤纷的小花。在阳光的照射下,小花似乎笑开了脸,总令人想再多看一会。
自然公园还有许多高大粗壮的大树,一大片一大片的树叶,都可以当扇子用了。树荫下还有一张长椅,上面坐着几个老人。鸟儿飞累了,就飞到树枝上,唱起动听的歌声。大树听了这悦耳的歌,站得更加挺直了,像一位散发着无尽的威严的`战士,守卫着整个自然公园。
自然公园里还有一个清澈见底的湖泊,在阳光的照射下,湖面呈现出五光十色的光泽既像仙女下时那神奇美丽的奇异壮景,又像一座光芒万丈的彩虹桥架在湖面上一样,十分迷人,湖中的小鱼在水里游来游去,似乎在彩虹桥中自由穿梭。
湖旁还有一排排翠绿的柳树,叶子十分嫩绿,给一种清爽的感觉。柳树倒映在湖面上,像是一位仙女在照着镜子。一阵微风吹来。柳叶随风舞动,似乎在跳舞,又像是在向人们热情招手,欢迎人们的到来。
大自然可真神奇,创造出了如此迷人的景色。所以,我们更应该懂得珍惜,去爱护大自然,让我们的大自然变得更加美丽吧!
五年级的作文 篇2
我的家乡有一条玉带般的小河,弯弯曲曲地从村子外流过,带给了家乡无限的勃勃生机。
初春,小河两岸的垂柳长出了新芽,摇曳着嫩绿的枝条在风中翩翩起舞。翡翠般绿的湖面在阳光的照耀下,平静得就像一面镜子似的,柳树也来在这儿照一照镜子,看一看倒映在湖中的人影、月影、树影。几束娇艳的映山红从树丛中探出头来。春天的小河是欣欣向荣的。
盛夏,两岸树上的知了无忧无虑地唱着歌,螃蟹在金黄的石头堆上横行霸道,小鱼儿在水中欢快地游来游去,鸭子们在水面上嬉戏打闹。小孩子们三五成群地在小河边玩耍,有的下河捉鱼,有的在捉螃蟹,有的招惹正在洗澡的鸭子,有的在河中游泳、打水仗,激起朵朵水花,扩散道道波纹,尽管火辣辣的太阳晒得他们的皮肤黝黑发亮,但却一个个兴致高盎。岸边的大石头上,经常有村民在洗衣服。大人们的说笑声与小孩们的打闹声,久久地回荡在小河上空。夏天的小河是欢快活跃的。
深秋,小河在蓝天白云的映衬下,显得更加清澈见底了。河里有许多形状各异的鹅卵石,像圆溜溜的水晶球那么晶莹剔透,像天边的彩霞那么绚丽多彩,像羊脂玉那么润泽光滑。发黄的树叶飘飘悠悠地落在水面上,像一只只小船,随着水流慢慢前进,树叶越来越多,就像一支远航的舰队,驶向执行任务的地方。秋天的小河是宁静柔美的'。
寒冬,树叶飘落,花朵枯萎。只有小河还无声无息地流淌着,原本很宽的小河,现在慢慢变窄了,河水冰冷,伸手放进水中,便极生寒意,一缕缕白雾慢慢上升,笼罩了整条小河,仿佛进入了人间仙境。一束束红子儿从杂草丛中伸出来,红子儿个子很小,只有黄豆那么大,小孩子们把它摘下来,在石头上绘画写字。冬天的小河是孤寂冷漠的。
啊!日夜不停流淌的小河,四季迷人的小河,装点着我美丽的家乡。我爱家乡,更爱家乡的小河。
五年级的作文 篇3
从小到大,总有一种声音陪伴着我,那就是妈妈的唠叨。
妈妈一直很关心我的学习,常叮嘱我学习要认真,上课要注意听讲,不懂就问
有一天,妈妈知道了我第二天要考试,就对我说:“过马路时要小心,考试的时候不要说话,不要抄别人的,做题要仔细,遇到难的先做下一题,就是先易后难,如果写完了,就要好好的检查几遍,还有字要写工整”我迷迷糊糊地点了点头,就跑回房间睡觉了。
第二天早上,我趁妈妈不在,我穿好衣服蹑手蹑脚地赶快从房间里跑到门口。还没到门口,妈妈就从房间里走了出来,打了个哈欠,然后又把昨天说的话重复了一遍:“过马路时要小心,考试的时候不要说话”妈妈的话让我左耳进右耳出,我急忙地从家里跑到学校,终于松了一口气。
开始考试了,哪管它三七二十一,我很快地写完了。试卷发下来了,我才考了81分,怎么向妈妈交代呀。突然,一个念头闪过我的脑袋,把试卷藏起来,不让妈妈发现。心动不如行动,我赶快把试卷到语文书里面。
第二天,妈妈收拾我的房间时,我在旁边站着,突然看到妈妈拿着我的试卷,我想:糟了,妈妈看到我的试卷,那我岂不是要挨打吗?妈妈生气地把我叫到她旁边,说:“这是怎么回事!”我头沉重地抬不起来,说:“我”妈妈又说:“我叮嘱你的时候你听进去了吗?”我的眼泪禁不住地流了下来。妈妈刚仰起巴掌,又放了下去。在这一瞬间,我才明白妈妈唠叨是爱我的,是想让我养成良好的学习习惯,我不应该不听妈妈的话。
妈妈的.唠叨不正是这世界上最伟大的母爱的体现吗?
教师评语:本文作者选取了生活中的一件小事,通过语言、心理等描写表现了妈妈严格而又关切的一面,反问句结尾,体会到妈妈的唠叨是爱的体现。
五年级的作文 篇4
“陈晗瑀,今天你必须留下来!”这一句话就像寒冬里的冰雹一般,可怜的我只有走出刚排好整整齐齐的队伍,一边耷拉着头,一边向教室走去……。
这到底是怎么一回事呢?原来这数学课上,数学老师出了一道数学题,我用闪电一样的速度“唰唰唰”地做完了这一道题。我兴奋地看了看身旁的同学,还没有做完,于是我心想:“同学都没有做完,我却做完了,那我休息一会儿吧!”我开始趴在桌子上休息。不知不觉的,我就拿起一个像甜甜圈一样的橡皮,开始用铅笔那尖尖的笔头来回地戳着橡皮中间的小圆孔。
这件事正好被数学老师看见了,之间数学老师眉头紧皱,使出了吃奶的力气对着我的课桌猛的`一敲。这一下把我吓得呆若木鸡,不知如何是好。只听见数学老师对我生气地说:“陈晗瑀!你这干什么呢?”还没等我回过神来,数学老师又接着说:“你今天必须留下来!”顿时我的心就像被刀割了一样,又像被鹰撕咬一般伤心,难过!心里想:“哎!我明明知道这件事是错的,可我为什么还会做这件事呢?今天如果留下来,那今天的钢琴课一定上不了了。”我灵机一动,突然想出一个可以躲避被惩罚的好办法!“如果我偷偷溜走,说不定老师也不会留意,这样我就可以上钢琴课了。”
“叮铃铃……”放学的铃声响了,我活蹦乱跳地背上书包,正想脚底抹油,溜之大吉。可数学老师大步流星地走了进来,大声地说道:“陈晗瑀今天留下来!”“啊!”我惨叫一声,顿时就像有一块巨大的岩石砸在我的心上。唉!看来只有留下来了。我垂头丧气,无可奈何地走进教室……
我知道今天这件事情是错的,可我还是去做了,我不该做这件事,我想了一个好主意,就是把一张“不可以开小差”的纸条贴这桌子上,让我时时刻刻都注意!
五年级的作文 篇5
”煎包,鱼丸,糍粑,光饼,泥鳅粉干,扁肉......”数着我们福建的小吃,我的口水都要流了一地呢!
可是,说道福建的小吃,我还是最爱的还是拌面。拌面不但味道好,而且看相也很好。晶莹发亮的面与花生酱拌在一起,再加点灰色的酱油,绿色的葱。最后再上一碗清汤配着吃。真是令人垂涎三尺!
拌面的做法很简单:先拿一个碗,在里面放入适量的`花生酱,喜欢吃辣的朋友还可以加入一些辣椒酱,再放一点酱油,盐,味精。然后等水开后,把面煮熟。放到漏勺里过冷水,然后放入碗中,再放点葱花,搅拌就行了!也可以加根火腿肠配上,一碗色香味俱全的拌面就完成了!
吃拌面时,我总喜欢加上一个荷包蛋或一根火腿肠配着吃,然后我还喜欢把清汤浇到面里来,让面更顺滑些。吃火腿肠时,我喜欢把花生酱涂抹到上面,然后一口口伴着拌面吃,真是一种享受啊!
有一次,我在吃拌面时,吃得太快了,花生酱溅得我满脸都是,弄得我哭笑不得!从此,我给拌面取了个别名——“乐开花”。
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