五年级的作文

五年级的作文[精品]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

　　我的同学王将来，他在班上是个乐于帮助别人，但有时让人讨厌。他不高，而且也瘦，削瘦的脸上一双大眼睛显得格外突出。他好奇心强，胆子大，话也很多。有是连老师上课他都忍不住插上几句。

　　他平时喜欢些小虫子，什么虫子他都敢抓。他知道班上的女同学大多数怕虫子。所以他老喜欢把虫子带进教室，经常用虫子去吓唬女孩子。前几天，他抓了几只还没脱壳的小知了来到班级。他先把小知了放在一个胆子很小的女同学的书包上，那个女同学发现后，吓得大叫起来。他看到别人害怕的样子，却在一边偷偷笑。然后他拿起小知了若无其事地走到后面，一会儿，他又走到另一个女同学跟前，猛得一下把小知了举到这个女同学脸前。那个女同学一见，顿时吓得脸都苍白了，尖叫着跑开了。他却得意洋洋地大笑起来。 王将来虽然老拿虫子来吓唬人，让人讨厌，但他也有让人佩服的一面。他心地善良，愿意帮助有困难的同学。有一次，有一个同学在课堂间突然鼻子出了很多血。同学们见了，吓得都围在旁边，不知所措，王将来同学看见了，他不怕脏，马上拿来纸巾动手帮他擦，又用纸堵住他的鼻孔，又急忙扶他到校医室。因为他平时热心助人，所以大多数同学愿意和他一起玩耍。

　　王将来同学虽然调皮，甚至有时恶作剧，但是他善良的.行为，赢得了大家对他的尊敬。

五年级的作文 篇2

　　伸了个懒腰，打了个哈欠，睁开朦胧的双眼，春天便在眼前了。

　　“轰隆隆”，春雨随即而下。春雨贵如油，雨缠绵着，像牛毛，像花针，像细丝，笼在万物上。小雨滴太调皮，落在草地上，落在花骨朵儿上……

　　趴在阳台上观看的我，被这美景陶醉了，不由自主地来到了屋外，向雨呼唤着，我倒在草地上。雨滴打在我的脸上，打在我的嘴唇上，润润的，甜甜的。

　　吹面不寒杨柳风，像母亲的'手抚摸着你，柔柔的。风里带着雨的清新，花的清香，传入我的心扉中，让我不由想多呼吸点新鲜空气。

　　鸟儿也叽叽喳喳叫唤起来，跟清风流水应和着，穿入我的耳中。花儿，草儿也探出了小脑袋瓜子，笨笨地，傻傻地瞧着大地，似见而又非见过这个世界似的，一阵微风吹来，小脑袋瓜子歪了，让人直心疼。

　　走在小路上，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。

　　抬起头，偶尔看见一两个风筝在天上飞着，渐渐多了。人们都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

　　我陶醉了，陶醉在这春里。

五年级的作文 篇3

　　今天下午最后一节课“安托班”的上课铃声在同学们嬉戏玩闹的欢声笑语中响起。我们都大步跨进教室，端端正正地坐在座位上等待老师的到来。忽然，我们好像隐隐约约地听见滴滴答答的脚步声，同学们坐的更直！就连有些还在讲话的同学听到这匆忙的脚步声也忙碌地收拾好书桌上杂七杂八的文具，等待老师到来。

　　林老师带着神秘的微笑走进教室，她放下那沉甸甸的包，二话不说拿起粉笔在黑板上写起字来，我们恍然大悟，原来是班干部竞选！这是我们班第一次竞选班干部活动，于是，同学们来兴趣，一个个精神抖擞。

　　竞选很热闹。江博宁是第二个上台演讲的，我们一看江博宁要出场，激动万分，她还没走出座位，教室里就响起雷鸣般的掌声，那掌声热烈而持久。只见江博宁很快地上讲台，向全班同学敬个礼：“大家好……”她面带微笑，语言流畅，表情十分丰富。大家都入迷，好像陶醉在她的世界中。可我意外地发现，在这微笑中，还带在几分紧张。有时江博宁在说完一句话时还瘪瘪嘴；有时摇摇身子；可她把这份紧张都藏在背后，对于精彩的演讲来说，这些动作是多么的微不足道呀。

　　最后一个上台的'是潘博文同学，他十分紧张，有时紧张得忘词，时不时地勘着那张演讲稿纸，可因为他的努力，我们也给他激烈的掌声。

　　开始投票，前面几票我都毫不犹豫地投出去，可是当剩下最后一枚票时，我却犹豫，给谁好呢？虽然我们每人都有十一枚选票，可一枚票就等于一个同学竞争班干部的希望呀！有，投潘博文！虽然他不比其他人好很多，可是多一张选票，他就多一份希望呀，于是我把最后一张票投给他。

　　“叮叮叮”下课，竞选活动结束，但我们的心久久不能平静……

五年级的作文 篇4

　　周口一直都在变，自从创建省级文明城市工作开展以来，变化尤其大。一个星期天，我和妈妈走出家门，亲身感受身边的改变。

　　我看到脚下的路变好了，道路都很平整。以前有些路段都是坑坑洼洼的，行人和车辆都容易受到“坑害”，而现在，不用再担心“坑害”发生了。

　　来到沙颍河畔，我发现河水清澈了许多。以前，沙颍河岸边有很多垃圾，而现在，沙颍河岸边的垃圾消失了，河水更清澈了，草更绿了，花更香了，小鱼小虾生活得很快乐。

　　走在大街上，人行道畅通无阻。以前，人行道上都是占道经营的小商小贩，走路必须绕过去，这样给大家的.出行带来了很多不方便。以前，小商小贩一收摊，人行道上都是垃圾，给环卫工人带来了更多的工作量，而现在，这种情况改善了很多。

　　政府越来越关心群众，总以群众为中心，为群众办实事。

　　我住在周口，我为周口的变化骄傲。

五年级的作文 篇5

　　“小小少年，背着书包，做不完作业，听不完的唠叨……”我想这首歌，同学们一定都听过，这就是《快乐星球》的主题歌。歌中唱的正是小学生的心声。

　　我看见过这样一幅漫画，文中画的是：一只蜗牛对一只蚂蚱说：“我比人类走的快!”蚂蚱大笑，蜗牛说：“笑什么?走，让你见识一下!”于是蜗牛与蚂蚱和一个背着大书包喘不过气的小学生比赛，蜗牛和蚂蚱跑在学生前面，蚂蚱惊奇的`说：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用风趣幽默的语言和图画，就画出当代老师和家长给孩子过多的压力和学生内心的心声。

　　自进入90年代以来，“减负”的呼声越来越高，可是漫画中的那类学生还是出现过的，不是吗?当学生的，还是接受过来自父母的、老师的压力和负担。我们的父母把自己的意志强加给孩子，期望孩子的成绩比别人高，在争中有绝对的优势。于是，他们给孩子们买一大堆练习题、卷子，给孩子报一个又一个辅导班，给孩子请了一位又一位家庭教师……他们无视孩子快乐与否，只是强制性地把孩子培养成机械化的人，只是一味地剥夺孩子自由的权利。而老师，则与父母联手，课上一大堆知识全让我们记住，课下一大堆作业又堆积如山，等我们解决。“减负”何在?学生的自由何在?整天被关在屋里做作业，老师。家长，你们可想到过，我们多渴望呼吸新鲜空气，多渴望重见蓝天白云，多渴望又见青山绿水，多渴望欣赏百花争艳……你们又可曾想过，我们不是学习的机器。当你们那“望子成龙，望女成凤”心切的时候，受苦是我们。

　　我们真想大声呐喊：“爸爸妈妈，我们需要‘减负’!老师，我们很累!”