小学五年级作文

时间：2023-08-21 09:01:28 五年级作文我要投稿

（实用）小学五年级作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（实用）小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　　细雨，不停地下着，似乎要把整个世界滴穿。

　　——题记

　　以一场雨代替一场雪，在大地碎裂成微小的花丝。她，轻轻地来到了。

　　初春的来临隐退了凛冽的寒风。细雨娟娟地下着，亲吻着大街小巷；柔风轻拂，把那微微的柔情带向了尘世。

　　临窗的我禁不住诱惑，跑入雨中。就让我与雨融化在一起吧！那一刻我相信自己做到了，因为我听见了细雨的呼唤。那残缺的片段总在不经意间触动了荒谬的距离。是谁在沙滩上吻下痕迹，又让浪涛擦拭？又是谁在黯淡的天幕中哭泣，伤心了几许迷途人的旋律。

　　雨把我渗透了。

　　沧海桑田，过去就好了；浪无边际，习惯了就好；流年任然，等过了就好。

　　雨贪婪地，一滴又一滴地打在我的脸上，诉说着日复一日，年复一年的无奈。我静静地享受着这柔情的诉说，寒风伴着细雨吹在我的脸上。那刻骨铭心的感觉一步一步，一口一口地吞噬着我的`灵魂，以及肉体。

　　不知从何时开始，我喜欢倾听雨滴的音律，喜欢听雨打着树叶的声音，喜欢闻雨浸泥土的清香，喜欢看那清新雅致的雨境，喜欢享受细雨轻轻打在脸颊上的忧伤。我不知从何时开始迷恋上了雨，那种绵绵的，柔柔的细雨……

　　那时的孤寂让满脑子都飘逸着美，那满地的孤叶似乎在诉说着冬季的凉。

　　我愿化做那冬雨的泪滴，去浸染那遥远的美丽……

小学五年级作文篇2

　　看！好一幅《丰收图》！它画土地，土地就肥沃的能渗出油来；画庄稼，那一片绿啊，青翠得就要掉下水滴；画丰收的场景，金的山，银的海，好像是粮棉要堆到天上去的壮观；画牛，牛能撞到老虎；画虎，虎啸威震四海；男子汉一上农民画，就有了降龙伏虎的能力；女人一上农民画，就柔情似水有了融化金刚顽石的魔力。

　　户县农民画是属于农民自己的艺术，有农民的淳朴、直率、豪放的个性，以朴实的'绘画语言，详尽而生动地记录了农村生产劳动的壮观场面，热烈活泼的节庆场景和绚丽多彩的汉族民风民俗，有欢乐喜庆、吉祥如意、民风民俗、农家生活、乡野美景、田园牧歌等，画作色彩鲜艳、生活气息浓郁画味泥土芳香，话意令人陶醉。

　　如果你来到户县游览，一定让我这个小导游带你畅游户县，领略农民画的魅力吧！看户县的农民用他们的心灵在画画，看户县农民画走出了户县，走出了国门；漂洋过海，闻名全球。

小学五年级作文篇3

　　妈妈的爱像一团世界上最纯真的火温暖着我的心；妈妈的爱像一束世界上最明亮的光，照亮我的心扉。从我出生的`那一刻起，妈妈便开始无微不至地照顾着我，关心着我，这些画面像电影一般在我眼前不断播放着！

　　终于有一天，我按捺不住自己的心情，用写信的方式把我的所有心里话告诉你，然后背着你悄悄地投进了邮箱。

　　星期五下午，你收到了这封信，脸上露出了惊讶：信封上没有署名，一定与我素不相识，给我写信干什么？可是再看看字，就被你的“火眼金睛”给识破了，那就是我写的。你小心翼翼地拆开了信封，生怕把它弄破似的，想要完好无缺地保留下来。

　　信拆开了，你轻轻地把信纸拿了出来，一股暖流涌上了你的心田，一滴眼泪忍不住地落了下来，滴在了信纸上，然后便开始津津有味地读了起来。你读得很慢很慢，似乎回味着每个句子，不肯放过每一个字，每一个标点符号。你时而微笑，时而严肃，时而……

　　忽然，你的眼睛停止转动了，时间也仿佛在这一瞬间凝固了。“滴——”又一滴眼泪落了下来。泪水模糊了你的眼睛，你擦了一下，接着又继续读了下去。五分钟，十分钟……

　　你久久没有停下来。不知过了多久,你才放下了这两张纸，你的思绪仿佛还沉浸在那一封信的内容中，过了一会儿，你兴奋地说：“啊！许铖你长大了，原来你也这么的理解妈妈,关心妈妈。今天的这一封信让我看到了你的这份关心和爱。我要将它永远地保存起来！”说着，便拿起了信放进了最安全的地方——保险箱。

　　啊！这两滴眼泪永远保留在这封信里，就像这封信永远珍藏在妈妈怀里一样。这对别人来说并不重要，可在妈妈眼中，这封信比世界上任何的东西更加的珍贵！

小学五年级作文篇4

　　今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。

　　我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的'小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。

　　我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。

　　逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。

　　看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。

　　这次有趣的乡村体验，我感受到了乡村的幽静和大自然的美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时，我看了几眼在吃草的牛，它们不也就和农民一样勤劳吗？

小学五年级作文篇5

　　父亲个子不高，留着小平头，笑起来的时候眼睛眯成了一条缝。父亲工作一直勤勤恳恳。一提到他，大家都说他乐于助人，孝敬父母，是一个称职的父亲。

　　有一次，父亲从昆山回来了，说好好的陪陪我。这一天，父亲陪我玩得可高兴了。第二天，我还想让父亲陪我到公园里痛痛快快的玩一天呢，可是父亲公司突然来电话了，说有重要的事要父亲一定回去一趟，父亲一听是有重要的事，急忙收拾东西买了晚上的火车票，就走了。

　　当时，我心里难过急了，他心中没有我，只有工作。

　　还有一次，父亲买了一袋子苹果，有大有小，我刚准备拿一个大苹果吃，只见爸爸把大的'苹果放在了一个袋子里，小的装在另一个袋子里，而又把大袋子苹果提到爷爷家，小的留给我吃。看着爸爸的做法，我从心里佩服，心甘情愿的吃小苹果。

　　虽然有时我在嘴上常埋怨爸爸为什么把又红又大的苹果都给了爷爷，却把又小又酸的苹果都留给了我。但一看到他自己都舍不得吃一个的时候，我就理解爸爸了。

　　于是，在我心里父亲是一个很有责任心而又孝敬老人的人。他身上有着中华民族的传统美德，而我也会继承他的这种美德的。

　　我敬佩你，我的好父亲。

小学五年级作文篇6

　　每个人都有流泪的时候，你的眼泪，可能是高兴的，可能是委屈的，也可能是幸福的，我也不例外。

　　那是一次比赛呢，当我跟爸爸妈妈说我想参加比赛时。他们却对我说：“不可能的，你去不可能赢的，放弃吧！”便拉我走了，可我还是不死心，死求着他们，他们终于松口了，但对我说：“你先画几幅画给我们看，我们觉得可以，你就可以参加，如果不可以，那就主动放弃吧！”我高兴的点了点头。

　　在那几天内，我每天不停的画呀画，我想把最完美的那幅给爸妈看，就请哥哥帮我评。可是哥哥似乎跟我有仇，不管这幅画在我心中多么的完美，他总是给我一个“丑”字来形容，搞得我好不委屈。可是我坚持下来了，因为，只有坚持才能成功。

　　我还在画，哥哥看我画了那么多画，似乎不想帮我评就打击我说：“别画了，你是没有希望的，还是趁早放弃吧！这样的'比赛的时候，就没有那么尴尬了。”我坚定地对哥哥说：“不，我一定要坚持。你不觉得希望就像一对翅膀，你努力，你坚持，它就会带你飞。”哥哥毫不犹豫的说：“你得那对翅膀一定是折翼，放弃吧，这样对你我大家都好。”听到哥哥的话虽然很生气，但我忍住了，我接着做我的画，不再理他。

　　比赛那天，我专心致志的画，对画面一丝一毫的差距我都不放过，希望做到的是完美，公布的时候我心里很紧张，不想这几天的努力白费了，不想爸妈失望。公布出我是一等奖的时候，我高兴的蹦起来了，可他们是一副难以置信的表情。我当时得意极了！可他们的一句话瞬间将我的得意给浇灭了。“你说是不是有人跟你同名啊？”我当时听了就哭了，赖在地上死都不走。后来他们可能意识到自己的错误，就连哄带骗的回了家……

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