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在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
书，是人类的精神食粮；书，是人类最要好的朋友。茫茫书海中，要挑出一本最好的，最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。
《西游记》这个名字我5岁时就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它，带我走入名书的殿堂。于是我天天看着上面的漫画，我看得爱不释手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能读懂里面的字，这就是我第一次看《西游记》。
第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的'名字记得滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛、猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了深刻的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，比原来的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，混世泼牛王，只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾、刀光剑影都十分精彩，给我的感觉不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。
这本名著给我带来了很多快乐，比电视精彩多了，这本书真是我的精神食粮啊！
五年级作文 篇2
在我房间里的衣柜里，有一副崭新的雪地眼镜，镜框是白色的，后面的'带子又是黑色的，镜片则现出五彩的光，十分耀眼。每次当我打开衣柜，看见我那别致的雪地眼镜，就会想起一段曲折的故事。
那天，我和妈妈正在为后天去峨眉山滑雪做准备。突然，一个想法钻进了我的脑海——买一副雪地眼镜！据说：下雪后，太阳出来时就会出现“雪盲”的反应，戴上雪地眼镜后，就不会出现这种反应了。我把这个想法告诉妈妈，妈妈觉得不错，于是就带我到户外用品店，看看那里有没有雪地眼镜。
一进户外用品店，里面的商品琳琅满目，全是进口的，让人数也数不过来！我便和妈妈边找边逛，一会儿看看这个，一会又摸摸那个。一个小时不知不觉就过去了，我们也逛完了整个户外用品店，里面鱼竿、手套、帐篷、电筒……什么都有，可就是没有雪地眼镜！怎么办？我无可奈何，只好遗憾的走出户外用品店。
一出门，我便高兴起来。原来，在户外用品店旁边，还有一个户外专卖店！我立刻走进去一问，可惜还没有，我们只好抱着最后一丝希望走进了最后一家户外运动专卖店，但里面除了衣服还是衣服，好不容易找到了一款雪地眼镜，仔细一看，标价500多元！钱不够，没办法，只好回家到网上买了，但马上就要去滑雪，雪地眼镜肯定不能及时拿到，没办法，这次滑雪只能用墨镜代替一下，下次再用雪地眼镜了。
三天之后，我们结束了愉快的峨眉山之旅，回到成都。恰好。雪地眼镜也到了，我便把它放在衣柜最显眼的地方，这样每当我一打开衣柜，就能看见它，想起这段曲折的故事。
五年级作文 篇3
20年后，一个少小离家老大回的我。已经成了一个有实力的青年。这20年中，我经过了努力，得到了回家乡的一个好机会。
我在路上心情复杂，一直想着该怎么去面对父母。我还是先去游览一下家乡吧！刚一进村就看见一条小河。"这不就是以前那条，垃圾河吗？"竟然治理的那么好，水清澈透底。在水中还看见几条活泼的小鱼在那游来游去。
我来到山上，这时的山绿的就犹如有人在上边涂了一层一层的绿颜料。远处的一座山挺拔而起，"哦！"这不是以前的寸草不长黄土山吗？以前在山上砍树者都不见了，只见有人在那摘果子与捡木头。我的心里顿时惊讶极了，心里在想：我走的这20年到底发生了什么变化竟然这么大。
村子中间有一块属于全村人的鱼塘。每到过年，便会进行收鱼。可现在，鱼塘整整扩大了五倍。在鱼塘边，一块一块的田环绕着它。让人看了以为自己出现了幻觉。
我来到家中，从前的简单的小木楼成了一个三层的大楼。家中那些家具也变了，都摆放的那么整齐。最后，我从家人得知这一切都是我们全村元和官员们一起治理的。这就是小的`山庄，成了一个美丽的天堂。这可真是不能比呀！
我爱家乡的山水，它是那么的美。让人一看就产生了爱慕之心，我爱我的家乡。
五年级作文 篇4
每天早晨，我都会听到一声声亲切的问候：“同学你早！”这问候来自一位头发花白的老爷爷。他的声声问候，像寒冷冬天中的暖陽，像炎热夏天中的凉风。他就是慈祥的门卫爷爷！
一向像男孩子一样不拘小节、大大咧咧的我，目光常常情不自禁地追随着这位慈祥的门卫爷爷，于是那一幕幕感人的情景，便通过高智能的摄象机——我的'眼睛，铭刻在我脑海中：
一个下雪天的早晨，妈妈骑着自行车送我上学。由于地上有积雪、冰冻，车子老打滑，气喘吁吁的妈妈只得把我从车上抱下来，推着车子送我进校。
来到校门口的桥上，我竟发现桥面上一点雪也没有，而且一直向教室方向延伸。猜到一定是门卫爷爷担心积雪会影响同学的安全，所以一大早扫去了积雪。我继续向前走去，果真看到他正在吃力地铲着积雪……
夏天的一个中午，我们吃过午饭快步走向教室。在这骄陽似火的时刻，每个人都盼着早点儿回到教室，享受空调给我们带来的凉意。这时传来了门卫爷爷的喊声：“孩子们，给，你们订的书报。”循声看去，小小的门卫室门口，整整齐齐地摆着40多堆书报。原来在我们坐在凉风习习的餐厅里享受着午餐时，门卫爷爷竟在蒸笼似的门卫室里分发书报，为的是同学们能及早拿到它们。
夕陽西下，一位小妹妹站在学校大门口，忍不住哭起来了，原来粗心的爸爸忘记来接她。这时，门卫老爷爷出现在她眼前：“小同学，你为什么哭呀？”她抽泣着解释。爷爷用手轻轻抚摸着她的头说：“不要紧，别哭了，跟我来，这儿有电话！”小妹妹连忙擦了一下眼泪，拿起电话拨通了爸爸的手机。小妹妹的爸爸很快赶到学校门口，来接自己的宝贝女儿。当小妹妹走出校门时，连连向他挥手：“爷爷再见！”
就是门卫爷爷，一位平凡而又不平凡的老人。
五年级作文 篇5
今天，靳老师带来了一个圆溜溜的小东西。我仔细一看，啊！原来是个鸡蛋。我惊奇地瞪大了眼睛，心想：咦，靳老师带鸡蛋有什么用呢？难道是教我们吃鸡蛋吗？
谜底解开了，原来靳老师要我们来捏鸡蛋。老师笑眯眯地说：”我们都知道，平时鸡蛋轻轻一敲就碎，可是紧紧地握在手里却不会破。“我听了半信半疑，心想：这个鸡蛋怎么会捏不碎呢？老师不会是骗我们吧！
老师先请了一位女生，一副弱不禁风的样子，显得很没力。只见她用右手紧紧地握着鸡蛋，眼睛盯着鸡蛋，咬紧牙关，紧皱眉头，小脸涨得通红通红，使出了吃奶的力气，也没有把鸡蛋捏碎。
接着，老师又请了一位又高又壮的男生，他号称我们班的”大力士“。我想，他一定能把鸡蛋捏碎。靳老师把鸡蛋放在他手里，他也用右手紧紧地握住鸡蛋，鸡蛋安然无恙。靳老师又让他用双手一起捏。他用双手捏呀捏呀，费了九牛二虎之力，鸡蛋还是完好无损。我想，连”大力士“都捏不碎，这个鸡蛋不会是水泥做成的吧？
看着同学们惊呆的样子，老师笑着告诉了我们这其中的”奥妙“。原来把鸡蛋放在手心里捏，蛋的'四周都受到压力，人所使用的力量被均匀地分散了，这就是为什么鸡蛋捏不破的原因。同学们听了恍然大悟。
我们的生活多姿多彩，还有很多的奥秘等着我们去发现、去探索。
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