五年级的作文

时间：2023-02-22 08:24:34 五年级作文我要投稿

精选五年级的作文汇总5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

精选五年级的作文汇总5篇

五年级的作文篇1

　　“制作贝壳喽！制作贝壳喽！”第二次主题活动又如火如荼地展开了。

　　班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧！贝壳们纷纷在这堂课出现了，真可谓五花八门，有扇形的，有圆形的，还有方形的……呵呵，我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢！只见眼前，同学们认真地做了起来，我也跟着行动起来。

　　我先把４片一样大的扇贝拼起来，用胶棒粘牢，在贝壳里面涂上红色，一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝，一拼，在一面扇贝前用红色的水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝，在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛，毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子，多帅气呀。

　　接下来，我可是要做它的身体了，“哦，这身体怎样连接呢？”我产生了一个问题，我找了找篮子里的'贝壳，“对了，我可以用长旋螺呀！”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒，死死地跟头部粘在一起，在长旋螺的顶端又粘了一起，在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。

　　最后，我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒，和小窝粘在了一起，“毛毛虫的安逸窝终于做完了，我看着自己做的作品，心里美滋滋的。

　　多么有趣的活动呀，真想再一次相遇。

　　文章开篇点题，直接进入了对活动内容的描写。在介绍制作过程时，作者准确运用先、接下来、最后这些关联词作为每段话的开头，让人感觉到制作过程的有条不紊。

五年级的作文篇2

　　大年初一这既是我感到最快乐的一天。我不仅可以穿漂亮的新衣服，而且还可以收到许多压岁钱和新年礼物呢！

　　一大早，我就被此起彼伏的鞭炮声吵醒了。我一睁开眼，然后就往枕头下面摸，哇！我摸到了两个红包。原来这既是爷爷奶奶和爸爸妈妈给我的.压岁钱。我打开一看，啊，里面有这么多压岁钱呀！我高兴极了，大声喊道：“然后祝爸爸妈妈工作顺利，永远幸福；爷爷奶奶身体健康，长命百岁！”全家人都高兴地笑了。

　　吃完早饭，我就和爸爸一起去他的朋友家拜年了。我们来到了大伯伯大妈妈家，他们热情地接待了我们。大伯伯在一旁和爸爸说话，而我就和大妈妈在一起看看电视，嗑嗑瓜子，好不快活。忽然，大妈妈起身走进书房里去了，我正感到纳闷。然后不一会儿，大妈妈出来了，原来大妈妈这既是去拿送给我的新年礼物和压岁钱了呢！我打开礼物一看，然后原来这既是一只正在跳舞的芭比娃娃。她长着一头柔美的秀发，身穿一件洁白的粉色纱裙，真这既是漂亮极了！我非常高兴，连声说：“谢谢大妈妈。”……

　　离开了大伯伯大妈妈家，我又准备和爸爸妈妈一起去外婆家拜年了。然后当然我又可以收到很多压岁钱喽！

　　有了这么多的压岁钱，今年我又可以参加学校组织的“元宵灯会义卖”活动，我要用自己收到的压岁钱为学校里生病的同学献上一份爱心。

五年级的作文篇3

　　我家住在湖塘小村，一条清清凉凉的小河沿着村旁流过，那清澈见底的河水远看像一条玉带。小河两岸的柳树娉娉袅袅，像对镜梳妆打扮的少女。黄鹂、喜鹊等鸟儿在树枝上婉转地歌唱。春天，温暖的阳光普照大地时，岸边的蒲公英黄色小花能构成一块块美丽的地毯！小花们张开笑脸纷纷和垂柳姐姐打招呼，好像在说：“早上好，我们交个朋友吧！”

　　村子后面的池塘里，常常有鹅妈妈和鹅爸爸教孩子们学游泳，鹅爸爸温柔地呵护着他的宝贝们。还常常有一群活泼可爱的小鸭子，在妈妈的带领下，一边追逐打闹一边寻找食物。突然，一只灰色的小鸭子，淘气地钻进水底玩起了捉迷藏，他顽皮的.兄妹们也纷纷效仿，钻进水底好一会儿也不见露头。他们的妈妈一点也不惊慌，一定是看惯了他们的把戏。

　　夏日炎炎，大树像一把撑开的巨伞。小鸡在树下悠闲地喝水，还不时抬起头看看池塘里快活的小鸭子们，似乎产生一种羡慕之情，“要是我们也能去水面上痛快地玩一会儿，该多爽！”

　　一群快乐天真的小朋友们正在草地上你追我赶，快活极了！那笑声一定能飘飞得很远。

　　小青蛙们正在荷叶上聚会，“呱——呱——”唱着美妙的交响乐，知了嘶哑着嗓子也应声附和。一些蜜蜂在荷花丛中忙着采花蜜。真是“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。

　　一阵风吹来，田野里郁郁葱葱的秧苗，突然跳起摇摆舞，好像在参加舞会。稻田边一群可爱的小鸡在寻找食物，突然鸡妈妈“咯咯——咯咯——”叫起来，好像找到了一个大青虫，急切地呼唤孩子们来吃。大群小鸡应声而来，虫子被其中的一只机敏的小鸡抢走，其他小鸡个个垂头丧气。妈妈不管这些，又踱着方步悠闲地觅食去了。

　　多么美丽的一派乡村景色呀！

五年级的作文篇4

　　今天是一年一度的端午节，中国传统的节日在这个特殊的日子里，我来到了江边看龙舟！

　　阳光明媚，万里无云，今天是一个极好的天气，来到江边放眼望去，之间沿岸红旗招展，彩旗飘扬，人山人海，还热闹啊！我挤过人群，终于来到了大堤上，之间河面上停着数十条龙舟，龙舟上坐着十多个壮汉，他们手握船桨，蓄势待发，等待着指挥员的'哨声准备冲刺。我细细的数了下，龙舟上一共有是19人，船头沾着一位指挥的人员，然后船头和船尾各有两名大打鼓的人，其余的人都市划船的人。我只听见一声尖锐的哨声，爸爸说：“比赛开始了。”只见龙舟迅速向前，在划船人员的奋力划桨下。龙舟像离玄的箭一样飞快的向前移动。鼓声震天，岸上的人们在为他们加油鼓劲，划船的叔叔们也更加卖力了，你争我赶，谁也不想落后，龙舟不一会儿就划到了终点只是人们欢呼雀跃，大家都高兴极了。

　　这是我难忘的一次端午节，我体会到了划龙舟的那种激情，那种兴奋，真高兴啊！

五年级的作文篇5

　　汉字，的确是人类一绝。它们整齐而又灵动，历史多么的久远。自从学了第五单元的综合性学习后，我对汉字的了解更进一层。

　　整个综合性学习无一不表达着中文汉字的神奇有趣，生动形象。先是酷好金石的王懿荣发现和研究了刻在龙骨，也就是龟甲、兽骨上的甲骨文。起先，我总认为甲骨文会像古代别的汉字一样刻在竹子、木头上，而它是刻在龟甲、兽骨上的；我以为甲骨文会在一些神秘、偏僻的地方被许多探索者发现，而令人意想不到的是，它居然在一个普通的药材店里被那一个人——王懿荣所发现，找到而进行研究。再说说汉字的起源与它从古至今翻天覆地的变化吧，它也让我了解了许许多多意想不到的新知识。最早的结绳记事，物语可还真是不方便，它们不能像如今的.汉字一样便捷，可以表达人们的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，这样的汉字演变过程开阔了我对汉字的了解与记忆。

　　回到现代，汉字又是多么地被人喜爱，中华民族的汉字整齐、灵动，联结着多么深而久远的文化底蕴！汉字十分有趣，横，竖，撇，捺，一笔一画就造就了这样千千万万神奇的中华汉字，几个简单的字又组成了这样一个个词语，成语……中国古典诗词也历史悠久，不少大人，孩子都在学习它们。汉字在人类中就是一绝，方便了人们的书写，也方便了人与人之间的沟通交流。

　　这就是伟大、有趣的中国汉字！在这次综合性学习中，我真真切切品味了汉字一番。

　　我爱你，中华汉字，神奇的汉字！

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