五年级我的作文

时间：2025-03-25 15:24:46 五年级作文我要投稿

【实用】五年级我的作文合集7篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级我的作文7篇，希望能够帮助到大家。

【实用】五年级我的作文合集7篇

五年级我的作文篇1

　　雨蒙蒙地下着，路边的小草舒服地随着风摆动着，享受着凉爽的淋浴。

　　我在细雨中来到学校。还是跟往常一样，打开语文书开始十分钟的朗诵。老师拿着一叠卷子走了进来，不知道那表情是满意还是严肃，我们继续议论着，“老师不是说试卷一张都没改吗？”“大概是讲解罢了。”

　　老师一句话也没说，只是翻动着卷子，几个同学向老师提出了问题。老师看了看，又迟疑了一会儿，“嗯，我就报一下成绩吧。”讨论还是在继续，有的.甚至迫不及待地站起来，有的紧张地握紧了手。“嗯，郑昕怡93，陈杰68，吴蔚92，林煜90，黄伟83……”这成绩忽上忽下，我实在不知道我大约考多少了，“王乐涵98……”“哇！”一堆杂乱的声音传满了教室。“刘吴玥99。5，谢禹100……”我们惊呆了，100是我们梦寐以求的分数，“谢禹太牛了！”许多人发出了赞叹。

　　雨停了，太阳照在叶子上发出晶莹的光芒。

　　竞争是激烈的，是残酷的，就连98也排到了第五……

五年级我的作文篇2

　　俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨，是一天的开始。可是，我却不喜欢早晨，因为——我是一个“起床困难户”。

　　星期一的早晨，妈妈对我说得最多的一句话就是——“起床了，懒虫！快七点了！”而我，此时睡意正浓，慵懒地应了一声：“知道了！”翻了个身，立刻又睡着了。

　　妈妈却还是不“罢休”，不厌其烦的叫着。看这架势，非把我叫醒不可！我被这叫声吵得不耐烦了，吼道：“知道了！我正在穿衣服呢！”其实，我连起床的意识都没有。揉了揉朦胧的眼睛，看了看放在床头的表。真是不看不知道，一看吓一跳啊！“七点了！”我如梦初醒。飞速的穿好衣服来到楼下，快速打理好一切，催促着爸爸赶快带我去学校。这时，妈妈又好气又好笑地对我说：“起先是你慢悠悠地不肯起床，现在怎么那么急了？比我们还急。”“嘿嘿。”我朝妈妈一声傻笑。

　　一到双休日，我又肆无忌惮起来。晚上，玩着电脑，看着电视，写着作业，我又成了爸妈口中的“大忙人”了。不顾父母的再三催促，一直熬到11点多，可我还是意犹未尽，我成了“夜猫子”。反正明天还有大量的时间可以补睡，晚一点睡怕什么？

　　第二天，一通电话打搅了我的美梦。“喂？”我懒懒散散地抓起电话。“你怎么还在睡觉，太阳都晒屁股了！昨天几点睡的啊？”“妈妈啊，昨天嘛……11点多睡的，现在几点了？”“都快10点了，快起床，中饭自己烧……”“知道了，知道了！”挂掉电话，又接着睡，有时，睡意来了挡也挡不住。我又开始了我的美梦之旅……

　　妈妈说，我早上起不来的'原因就是因为我晚上睡得太迟。可我认为，并不是这样的。睡意没来，强求也没用；睡意来了，想拖也拖不起来。

　　你们说，我是不是一个名副其实的起床“困难户”？

五年级我的作文篇3

　　古代社会男尊女卑，这造就了大多数女性逆来顺受的性格，当然女性中也有刚烈的女子。虞姬正是这样的一个好女子，也是我最喜爱、最敬佩的历史人物。

　　虞姬是楚霸王项羽的妻子，和大多数女人一样，虞姬十分贤恵、温柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，还有她的美貌。因为有这些不同点，她可能每天都担心项羽的安危或者就算一心一意对项羽好也被人叫做祸国红颜，但她仍觉得即使背负那么大的压力，只要能和项羽在一起，她也是幸福的。

　　但不幸的是，项羽作为一个有野心的`君王，少不了要南征北战。在项羽生命中的最后一战。项羽因为他的自负而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直无怨无悔地陪伴在夫君身边，即使是生命的最后一刻。当她得知楚军已无力回天，刘邦大军长驱直入时，我可以想像出她当时的心情。她一想到楚军被灭后她即将侍候其他君王，就悲从中来。刚烈的性格和她对项羽忠贞不渝的爱使她作岀了一个重大的决定：宁愿死也不离开项羽苟延残喘，最后，她用一个酒杯自刎，在项羽怀里香消玉殒了。

　　第一次读姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的经历而深深折服。后來，我在电视上看见了戏剧表演《霸王別姬》，演员们活灵活现的表演使我更加佩服这个为夫殉情、柔中有刚的女子。深刻地了解了虞姬美好品质后，我再一次阅读虞姬的故事，每一个字我都细细地读了过去，脑海里浮现岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，轻柔的动作，温和的话语，我都好象亲眼看到和听到了似的。我甚至觉得她就在身边诉说着她的故事。

　　古人不远，虞姬不远，这种想法在我喜欢上虞姬后就一直存在着。也许在下一次我闭上眼的时侯，我又会看见虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滚落下来的泪珠。

五年级我的作文篇4

　　我理想中的学校应该是这样的校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。

　　在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。学校里最好听的声音是读书声和歌声。课堂上中师生的诵读如同黄河大合唱的让人心动；校园中飘荡的童稚歌声摄人心魄，课间孩子们欢笑声让足以天上的自由飞翔小鸟也羡慕......然而，不知从何时起，我们的课堂没有了读书声，只有教师的谆谆教导和苦口婆心的说教，老师们用一张嘴代替了讲台下几十学生的口，老师一个人的声音代替学生几十个人的思考，老师一个人的思考占据了学生好几十个人的灵魂；也不知从何时起，我们的校园里没有了歌声，取而代之的是大量的书写，超负荷的训练，数学的枯燥运算代替孩子们丰富的联想，考试成绩变成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知从何时起，我们的校园里没有了笑声，孩子们一张张备受压抑的面孔呈现的是单调呆滞的表情，他们的`身躯不再挺拔，他们的步伐不再轻盈，他们的身心不再自由，每天在题海中遨游，在斥责声里挣扎。

　　但是，学校不是地狱，理应充满孩子们的欢声笑语，理应充满朗朗的读书声，理应充满充满童趣，理应让历代美文化作涓涓细流滋润孩子的心田，让美妙的歌声为孩子们的生活涂满色彩，让充实、活泼、快乐的学校生活支撑起孩子一生的辉煌！

　　这就是我理想中的学校，我向往的学校。

五年级我的作文篇5

　　谈到“汽车”这个词，你会不会觉得很普通？但我可不这么认为，想听听我想象中的新型汽车吗？别急，听我慢慢说到。

　　我梦想中的新型汽车是这样的：宽宽的、大大的，可以做七八个人，有前后左右共八扇窗户。这跟普通的汽车没什么两样，但普通的`汽车只可以在地上跑，而且功能很少，我这个梦想中的汽车可比普通汽车的功能强多了。比如：它不需要汽油就可以行使，它靠的是太阳能，而且不仅可以在路上走，还可以在天上飞、水里游。如果遇到阴天你也不用怕，因为它有足够的太阳能供你用。

　　再比如：它有服务装置。如果你饿了，这个地方又没有小吃，这时候你不用慌，子要你说一声“我要吃东西。”它就立刻给你端上好吃的；如果你累了，它不用你说，就会给你按摩，让你轻松轻松。

　　它还有一个功能-----变形。你会不会觉得太荒唐了。可不能这么早就下结论，也许我说了，你会改变观念。这辆车子可以根据不同的状况来变形。你让说：到了晚上你还在上班，深夜12点才下班，你一定很累，很想睡觉吧?时候，你不用担心，点一下变形按钮，它就会变成房子，让你舒舒服服地睡在床上，就如同这是自己的家。第二天，你可以直接起床，只要你按一下还原按钮，它就又变成了一辆汽车。

　　它还有很多功能，比如：可以自动驾驶、有语音装置等等。

　　这就是我梦想中的新型汽车，真希望可以在未来实现我的梦想。

五年级我的作文篇6

　　我有个烦人的侄子，他叫余哲浩。别看他样子乖巧、可爱，但一出现在我家，就烦得不得了！

　　有一天，我正在写作业，突然浩浩走进来了，后来才明白，原来他爸爸来这帮忙。我在写作业，浩浩就在那捣乱；他拿起我叠的小星星我凶巴巴地说：“你别动！！”，但他并没有被我的气势吓到，反而继续找其他东西，好好一眼看中了我姐姐的`香水瓶，一把把香水瓶里的小木棍拔了出来，我生气地说：“我给你一分钟，把小木棍放进去，否则别怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心爱的笔，我立马火了，冲过去一把夺了过来，我像狮子一般的向他吼道：“余哲浩，你别惹我发火！！！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我没有，我大声的吼到：“我给你三秒，把勺子还给我！”浩浩还在那里嘻嘻地笑，而我已经火冒三丈了，跑了过去，把勺子抢了过来，狠狠地说：“你想要你拿去呀！”我用尽我所有的力气，包把勺子撇断了，扔向浩浩，浩浩又向我房间跑去，他正要打开门，我飞了过去，飞快地把房门钥匙拔了下来，藏了起来；浩浩爸爸回来了，要带浩浩回家了，我高兴得直奔三千只

　　你们说这位侄子要是给你，你会怎样？

五年级我的作文篇7

　　上个星期，姥爷买来了许多龙虾，准备给我做一顿“上好虾”。吃完了虾，我便把碗收好，坐在沙发上看电视，我打开电视后，下意识地看了看厨房，嗯，怎么有个鲜红鲜红的东西闪来闪去的？我很好奇，便轻轻地走过去。。。。。。哎呀，是一只“越狱”的龙虾！我虽然很小心，但还是被它那豆豆眼给发现了，我想绕过它，可是它却随着我的身体的移动而转动它那小小的身体。

　　我用手捧来些水，轻轻洒在它那大头上面，它接触到水后，好像安静了下来，还带着一些顽皮与感谢的看着我呢！我找出一双筷子，包上纸巾，小心翼翼地将它夹起来，放在一个小盆子里面。它好像急了，用力举着自己的“大手”，让自己看起来更高大一些。我赶紧把水倒在盆子里面，让水跟小龙虾差不多高。

　　第二天早晨，小龙虾好像对我很友好的样子，可我还是有些怕它会突然偷袭，所以我便找来一根小细线，从它身后慢慢拉着它。可是这一招好像不管用，它忽然转过身来，夹住了细线，唉！

　　过了一会儿，我又来了，不停地往它身上倒水，一次、二次、三次、四次……八次以后，它好像安静了许多，我用筷子逗着小龙虾往前走，它果真受到了迷惑，一步步地往前走去。可是筷子太短了，必须要弯下腰来才能让小虾继续当我的'小“宠物”。于是我便把筷子拉上一根线，钩子便是筷子，这样，小虾便听话了，我还可以把它带到各个地方去呢！

　　可是，小虾这样很麻烦，每天都要浇水，而且又不自由，人与动物能相互信任的前提应该是自由吧！

　　这虽然很有趣。但它——小龙虾，要的是自由！

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