五年级作文

时间：2025-03-18 00:23:49 五年级作文我要投稿

关于五年级作文八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

关于五年级作文八篇

五年级作文篇1

　　“给我去擦柜台！” 随着老板的呵斥，可怜的小女孩不得不走向那冰冷的柜台，拿起抹布擦。她，叫悠悠。才刚满8岁呀！是一个漂亮的女孩。她为什么会被老板如此对待呢？原来，她在3岁那年，父母就失踪了。好心的老板收留了她。那时，老板一直没有孩子，便收她做自己的女儿，悉心照料。可命运对她是这么的无情，她4岁时，老板有了一个儿子。老板重男轻女，从此只疼爱儿子，对悠悠不理不睬，甚至，还把她当作女佣！用冰冷无情的话呵斥她！悠悠每在这时候，盼望自己的父母归来，自己也有一个家呀！

　　这天，老板居然把悠悠赶到外面去，外面下着鹅毛大雪，悠悠穿着单薄的衣服直哆嗦。她猛地想起，今天是平安夜。悠悠哭了起来，“爸爸妈妈，我该怎么办？”路人都用好奇的眼光望着她，她更加伤心了。迷迷糊糊的.，她睡着了。

　　“孩子，你怎么了？怎么不回家？”一位叔叔问她。“我这是在哪儿啊？”“这是我家，我看你在那儿孤零零的，就把你带回来了！”于是，悠悠就把事情的原委以及以前的事都讲了一遍。“你是谁啊？”悠悠问。“我是这个小店的老板。”那位叔叔回答，“如果不介意，你就做我的女儿吧！我家还有一女，叫兰儿。”“好啊！”于是，那位叔叔就替悠悠换了新衣服，对一个房间大喊一声：“兰儿，出来吧！”那个女孩便出来了，经过“父亲”的介绍，兰儿和悠悠成了朋友。每当夜深人静时，悠悠总会对月亮说：“妈妈，您的女儿有家了！您不要担心了！”

五年级作文篇2

　　童年是一首诗，诗里有我们纯真难忘的岁月；童年是一首歌，歌里有我们无忧无虑的生活；童年是一个梦，梦里有我们幼稚的想象和追求。童年的趣事一串串，但有一件趣事至今都让我难以忘怀。

　　记得九岁的时候，有一天，我和妈妈一起到动物园看骆驼。骆驼背上有两个小驼峰，脚掌厚厚的、大大的，它咀嚼的样子很可爱，上牙和下牙交错地磨来磨去，白沫子沾满胡须。妈妈对我说：“骆驼是沙漠之舟，它可以三天天夜不吃一点东西，也不喝一口水。”于是我便问：“妈妈，它怎么可以三天三夜不吃也不喝呢？”妈妈想了想也说不出原因，就说：“你这孩子，不管什么事，你总喜欢刨根问底。”

　　回到家后，我想：我们人总比骆驼聪明吧，我们也可以三天三夜不吃不喝呀！第二天早晨吃饭的时候，我也试着不吃不喝，饿了，我就忍着，坚持着。可到了中午，我饿得实在不行了，狼吞虎咽地吃了好多好多。

　　事后，我想：这是什么原因呢？于是我上网查了查资料，从资料上我知道了：原来骆驼的驼峰是两个巨大的能量贮存库，在沙漠上行走的时候，一直吃着从胃里倒出来的.食料，并通过咀嚼，磨碎食料，再吞下去，来维持身体的营养。可是人是万万不行的。

　　这真是一个笑话呀，但我觉得它也一个有趣的发现呀！童年是多么的幼稚无知，可童年又是多么的天真无邪呀！

五年级作文篇3

　　在我们的五（1）班，有一对超级“大活宝”，他们分别是小钰和小郑。

　　小钰是一名女生，十分文静，也是我们的班长。各科成绩名列前茅。她不仅是我们深受尊重的'“领袖”，也是我的队长。她每天一到校就拿出一尘不染的学习用品，整齐地摆在桌面上。并管理我们的早读。小郑是一名男生，很调皮，与谁都“交过手”，欠了一大堆作业。他每天一到校就发呆，谁也不知道他在想什么。他的文具像一堆废铜烂铁，每天深受老师的“喜爱”。

　　数学课上，我们都频频举手发言。唯独小郑做一名“地下工作者”，两只手不知道在捣鼓什么，顿时，全班同学和老师的目光不约而同地聚集到他身上。这时，小钰会举起手，打他一下，让他知道自己的错误。然后迅速地翻开他的书，并说：“快写，快点写！”小郑只好掏出铅笔，无可奈何地写起这座难以搬动的“千斤大山”。小钰只得叹了口气，又去搞定自己那座“大山”了。

　　这对超级“对头活宝”真有趣！

　　【简评】

　　真期待，小钰和小郑会是怎样一对大活宝呢？一句话就紧紧吸引了读者的注意力。全文语言生动活泼，妙趣横生。小作者通过大量细节描写，将数学课上小钰大战小郑的片段描写得精彩十足。（施民贵子鱼）

五年级作文篇4

　　“滴答——滴答——”阴沉的天空中坠下了丝丝银针般的雨。那雨轻轻柔柔地飘落在屋顶上、窗台上，还时不时不甘心的蹦两下，溅起一串晶莹剔透的水珠……

　　初冬，接连的阴雨天气，使得气温骤然下降，空气中隐隐蕴含着丝丝寒气。我睁开惺忪的睡眼，慵懒地伸了一个懒腰，才慢慢的坐起身。“啊切！”我情不自禁地打了个哈欠。我缩了缩脑袋，见时间还早，我便又缩进了被窝，打算再睡一觉。突然，零星的灯光隐隐射入我的房间，我循着昏黄的灯光望去——是厨房。我心中一惊：哎呀，该不会是进小偷了吧！

　　一番犹豫后，我决定先不要吵醒妈妈，独自去看看。于是，我轻轻披了件外套，以防着凉，可还是觉得身边的空气冷飕飕的，直钻入我的脖项里，不禁浑身发抖。这天还真是冷啊，冻死我了！我又把衣服裹得紧了点。之后，我便蹑手蹑脚地向厨房走去。这时，我隐约听到“轰轰”的声音。我害怕的紧紧地攥住衣角，继续壮着胆子向前走，顺手拿了一把扫帚，然后破门而进，举着扫帚大喊一声：“把手举起来！”面前的人身子明显一颤，慢慢地转过身来，我望着眼前熟悉的面孔，张大嘴巴惊呆了，对面的人却笑了。“妈妈，怎么是你？”我惊讶地问出声，“你在干什么？”“当然是我呀，不然，你以为谁会这么大早起来为你准备早饭呀！”妈妈笑得眉眼弯弯。“我还以为……”这时，我发现妈妈全身上下只穿了一套单薄的睡衣。“以为什么……”妈妈微笑着说，但是还是掩盖不住她那微微颤抖的'身体。我终于明白了每天早晨热气腾腾的早饭都是妈妈耐着严寒我准备的。

　　我望着妈妈那忙碌在厨房中的身影，心中涌起了复杂的感情。我想到了平日里妈妈对我的关心照顾：她总是会在每个早晨为我准备丰盛的早餐；她也总是会在我带着满身疲惫回家时，对我说一句温暖的话语；她还会在我成功时，送上最美的祝福与微笑；她更会在我失败时，和我一起共同努力……那么多，那么多的琐碎小事；那么多，那么多的丝丝爱意，终于汇聚成一条奔流不息的河流，流向爱的海洋！

　　妈妈，想想平日里我总是闲您啰嗦，嫌您烦，那是我不懂事。现在，我终于明白了：爱是絮絮叨叨的琐碎小事，细枝末叶的丝丝情意！

　　雨，还在下着，“滴答——滴答——”的雨声慢慢地汇进了我的心中，谱成了一支世界上最动听的赞颂母爱的歌……

五年级作文篇5

　　今天,我在报纸上看到:许多高三学生家长为了祈求自己的儿女考个好成绩,忙着拜佛,真是煞费苦心,看到这里我在感叹“可怜天下父母心”的同时,不禁想到了我的奶奶。

　　记得那是五年级期末考试前的'一天,因为第二天要考试,放学后我一进家门就立马投入到紧张的复习中。连平时的最爱——篮球都乖乖地立在了角落不敢打搅我。

　　“咚咚咚”,一阵急促的敲门声打断了我的思绪。我一开门,只见奶奶一把牵过我的手喊到:“品旭!快!跟奶奶拜佛去!去求你考个好成绩!”“我还要复习呢!”我一边摇头一边说。“哎呀!拜完佛不用复习都可以考得很好!”这……这是什么逻辑啊?还没等我想明白就被奶奶扯出了家。

　　上了车,奶奶仍然不停地絮叨着:“品旭啊!拜佛的时候用心点。拜得时间越久,就显得有诚心……”

　　两小时后,终于到了一座大殿门前。在跟着奶奶烧香、磕头、许下心愿后,她高兴地拍拍我的肩膀说:“这下好了!我孙子的成绩一定顶呱呱!”奶奶讲得眉飞色舞的,我刚准备问奶奶什么时候回家,只听见奶奶兴奋地说:“咱们再拜一次啊!”就这样直到11点我们才回到家。

　　第二天考试,除了两门功课勉强上了90分,其他科目的分数超级不理想。奶奶拿到成绩单顿时傻了眼:“难道佛也有失灵的时候?”我跟奶奶说:“奶奶,好成绩是靠平时的勤奋取得的,而不是靠迷信。这一次是我自己没复习好。”奶奶似懂非懂地点了点头。

　　后来,每当临近考试,奶奶总会变着法子给我煲鸡汤、炖排骨……给我补充营养,给我鼓励。不过最让我打心底里高兴的是奶奶的转变。她变得不迷信了,相信真理了!

五年级作文篇6

　　在宫殿里神是伟大的，你去祈祷希望自己的心愿可以成为现实，但愿望实现了吗？好象没有。。。。，当你信守神的时候，神却从未帮助过你，

　　你却依然尊重他，这时的你大概以是他的奴隶。

　　宫殿里的神和上帝有分别吗？我会大声的说：“没有”，人们都认识神。上帝都是伟大的，他创造了万物，但创造我们只是玩弄吧！或者是他的佣人，上帝把每个人的未来编织的不一样有苦涩，有甜美。上帝答应过你要让你幸福，但是你却一生都没有幸福，等你死了你会去问他，我为什么没有得到幸福，这时上帝会说：“我又说过这样的.话吗”？但是你通过自己的努力得到的幸福，上帝看到了。嫉妒了，上帝就把你的幸福剥夺了，这时你又开始了痛苦的人生。

　　这时你我都可以知道上帝是个小孩，一个带有孩子气天真自私的小孩，他把你当做他的玩具，觉的没意思时就给了你生命，让你给他表演，又感到没意思时给了你知觉和情感，让你知道世间的一切，给你安排了一切，这时你也就开始了自己的人生，但上帝依然还在玩弄你，没有结束过，剥夺你的所以让你痛苦，因为上帝是自私的。

　　我不要做上帝的洋娃娃，不想让上帝玩弄我，破坏我的一切，我只想留住自己的东西，这都不可以吗？

　　上帝是无情的，没有情感，但他又为什么做出有情感的人？

五年级作文篇7

　　我最崇拜的人是爱迪生。爱迪生从小就很喜欢发问，使得老师觉得很困扰，认为他会捣乱同学上课，于是将他退学。从此以后他的母亲就是他的家庭教师负责教导他，并回答他的问题。

　　爱迪生非常喜欢做实验，他在火车厢里头，担任晚报的报务员，他会利用空档在火车里的一个房间里做实验。有一次，他不小心在火车里的实验室睡着了，翻倒了实验的药水，整个实验室就着火了，要不是有人及时发现，灭了火，后果可真难以想像。后来爱迪生被列车长打了重重的一巴掌，赶下了车，列车长说：“以后不准你再了！”爱迪生因为那重重的.一巴掌，所以耳聋了，这对他来说虽然有很大的影响，但并不影响他热爱做实验的心。

　　爱迪生做了一千六百多次的耐热材和六百多种植物纤维的实验，终于发明了灯泡，在他还没发明灯泡之前，他一直尝试用多种材料做实验，就算失败了，也始终不放弃，他这种不屈不挠的精神让人非常敬佩。他的多项发明，都深深影响了人类的生活，也直接造福了人群。

　　虽然爱迪生早已与世长辞，但他做实验的精神永远留在我们的脑海里。“成功是九十九分的努力，加上一分的天才。”我们要学习爱迪生，那种不屈不挠的精神，遇到挫折的时候，千万不要轻易放弃，应该记取教训，不断的改进自己的缺点，直到达成目标。

五年级作文篇8

　　老师是园丁，老师是妈妈，这句话说得一点也没错。我的燕老师就是一位既像园丁又像妈妈的人。

　　她，高高的个子，一束美丽乌黑发亮的卷发披在宽宽的肩上，她，长长的睫毛配在那双大而水灵的`眼睛上，显得又美丽又动人。她的眼睛里充满着慈祥，用一句话来形容她，那就是“一个谜一样的女人！”

　　燕老师是个既严厉又慈祥的人。有一次，梁文馨的妈妈因为违反了校规，给我们班扣了好几分，燕老师听了之后非常生气，当着同学的面狠狠的批评了梁文馨一顿，可梁文馨可能出于心急而为自己狡辩，这可更是给燕老师火上浇油，结果梁文馨哭了，这时候燕老师有一点儿心软了，但还是装出凶巴巴的样子。她这样做是让梁文馨永远记住违反校规是不对的。可见燕老师是多么严厉呀！

　　燕老师不仅严厉，而且非常负责。有一次，她的女儿生病了，可她却先来给我们上课。等放学了才回去照顾自己的“心肝宝贝”。她的女儿需要照顾，可她丢下自己的女儿让孩子的爸爸来照顾她，自己却准时来给我们上课。燕老师虽然爱女心切，但更害怕我们落下功课，她对学生是多么负责任呀！

　　燕老师给了我们爱和鼓励，我们才能长成一棵参天大树；燕老师要我们经历人生道路的坎坎坷坷，我们这一路才走得顺风无阻。燕老师，我们永远爱你！

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