五年级作文

时间：2025-02-17 06:54:40 五年级作文我要投稿

【实用】五年级作文锦集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】五年级作文锦集9篇

五年级作文篇1

　　生活中印象深刻的事有很多，但给我印象最深刻的是一件非常可笑的事。

　　那一天，烈日当空，火车里的`人们都拿着自己的行李坐好了。

　　突然，上来了一位看起来40多岁的中年人，只见他身材消瘦，脸色红润，稀稀疏疏的头发，一双圆溜溜的眼睛，鼻子扁平，唇方口正，穿着一件样式考究的西服，乌黑油亮的皮鞋。

　　他刚上车的时候有一点晃，我一看车也没开呀！他看见一个空座位，猛得过去坐了下来。不一会儿，他开始大喊：“我难受！”列车员阿姨马上问道：“您好，您怎么了，哪里不舒服？您先坐一会儿，我去给您拿毛巾，可以吗？”

　　不一会儿，播音员通过连接车厢的广播说：“哪位乘客是医生，车里有位先生心脏不舒服？”没人举手，最后，我前边的那位叔叔举手说：“我有速效救心丸，你拿去给他服用吧！”列车员阿姨满怀谢意地说：“谢谢你。”叔叔说：“不客气。”过了一会儿，那个人又开始大喊：“我要喝矿泉水！”列车员阿姨去给他拿。

　　又过了会儿，所有人都听见他打呼噜睡着了，大家笑得合不拢嘴。我心想：这位叔叔肯定是喝多了，刚才在耍酒风呢！

　　同学们，你们说谁要是在公共场合做失去身份的事，岂不是给他人笑话？

五年级作文篇2

　　朋友，你知道什么是“坚持就是胜利”吗？是一种信念。对，是一种信念，是一种无畏的信念，是一种驱使人前进的信念！也正因为有这种信念，小鹰才能学会飞翔；精卫才能填满大海；愚公才能移走大山……而这个寒假我也冒昧当了一回小鹰！

　　好不容易把作业做完了，我想放松一下，准备迎接新年，正好弟弟打来电话，邀我去婆婆家玩，我一听高兴啦，拿着电话就一蹦三尺高。放下电话，我连忙收拾书包，叫妈妈送我去。

　　突然一句话从天而降如晴天霹雳—“我电瓶车车胎戳掉了，不好开……”什么？电瓶车坏了？！唉呀，爸爸又有事在学校，难道去不成了？我苦思冥想间，一个大胆的想法跳出我的脑海：“我不可以坐公交车去吗？”妈妈听完十分惊讶，但还是勉强同意了，并竟也是一次锻炼我的机会啊！于是我匆匆拿着钱就兴高采烈地奔向站台了！

　　一路上我边跑边想着怎么玩，可真正到了站台，我却傻眼了，坐几路车呀？车上会不会有坏人啊？无奈之下，我只好打电话向妈妈求助，在电话中，妈妈说要坐“5”路车，还强调汽车上写的是“ —火车站”才能坐，不能坐“火车站— ”的车。这次我不敢马虎了，生怕坐错了连家都回不了。我目不转睛地看南面的大马路，希望快快开来一辆“5”路车。突然，我看见一辆大巴驶过来，再仔细一瞧，“5”路车，我高兴地拍起手来，可当我看站牌时，却发现这一辆是“火车站— ”的'车，唉，车啊，你什么时候来啊？

　　寒风中，寂寞的站台上只有我一个人在等，呼呼地北风吹得我直发抖，而周围来来往往的车更让觉得可怕了。

　　五分钟过去了。

　　十分钟过去了。

　　我想到了回家，想到了哭泣，想到了求助，可却仍然站在站台等，是什么鼓励着我，是一种信念，小鹰学飞的信念，坚持就是胜利的信念！

　　二十分钟，过去了。

　　终于，一辆绿色大巴缓缓开过来，我一看是“5”路车，顿时有了精神，再一看站牌“ —火车站”，我甚至激动地叫出来了。

　　坚持就是胜利，在迈进车厢的第一步，我终于看到了你的魅力！

五年级作文篇3

　　今天是星期天，天气晴朗，妈妈带我去逛书店。

　　我们来到新开张的鞍山书店。走进大厅，里面亮堂堂的，给人一种豪华舒适的感觉。书店分上下两楼，底楼有文具超市、音响光碟、电子产品等五个售品部。二楼则是各类书籍，什么文学名著、当代小说啊，什么天文、地理、建筑、军事啊，应有尽有。

　　我早已迫不及待了，就三步并着两步，一溜烟儿跑上楼，找到“文学名著”和“自然科技”书柜，翻阅起我喜欢的书来。我看看这本，又翻翻那本，虽说书又多又精彩，可反而让我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太长。忽然，我眼前一亮，一套装帧精美的探险小说《哈尔与罗杰历险记》映入我的眼帘，它仿佛在对我说：“嘿！储圣杰，快买我吧！快买呀！”我仔细地瞧了瞧，觉得真不错。这套书共有14本，什么《亚马孙探险》、《南海奇遇》、《海底寻宝》、《勇探火山口》??这些引人入胜的名字和封面上动人逼真的图画，让人看了也从心底里喜欢。我拿起第一本就看了起来，那生动的.语言，惊险的情节，深深吸引着我，我像着了魔似的站在那里。不知不觉半小时过去了，我还在痴痴地看着，连脚都不觉得酸。

　　正当我看得入迷时，不知谁在背后说了句：“咦？这小孩在这里看了半个多小时了，到底是买还是不买呀？”这句话使我如梦初醒。我一看，妈妈已不在身边，她在另外的书柜旁看着书呢。我忙对营业员说：“买的，买的。”于是去把妈妈叫过来，付了书款。

　　买到了一套喜欢的书，我捧着它，忙催着妈妈回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕还开心，觉得逛书店的味道真好。

　　评语：

　　与一般的逛商店不同，小作者只用简要的语言介绍了书店是怎样的，书店里有些什么商品，而用很大的篇幅写了自己逛书店时深深被书吸引的情节。文章写得很通顺，重点部分的描写较具体，用词也很丰富，很准确，读起来朗朗上口。结尾也不忘把逛书店的经过补充完整。

　　（例文选自上海远东出版社出版的〈〈你也能成为“作文大王”〉〉，原名〈〈逛书店〉〉，作者：储圣杰。选编时略作修改。）

五年级作文篇4

　　中国人常说“心宽体胖”，这可是多少年来祖宗留下的话，当然不会错，而我自己正应验了这句话。

　　要说我体胖，可是由来已久，事出有因。首先是遗传基因，鄙人老爸就是一名体重超标者，这么说吧，他的“腰围”与“裤长”相等，且从小胖到老，连三年自然灾害都不曾让他减过分毫；其次是外在影响，老妈厨艺一流，川菜尤佳，一道鱼香茄条更令人馋涎欲滴。在“民以食为天”的理论指导下，我的早、中、晚三餐自然多多益善；最后就是得天独厚的自身条件，从小时起，我不论得什么病都不影响食欲。没办法，吃麻儿麻儿香，想不长肉都不行。于是在外力和内力的共同作用下，终于造就了一个横看成筒侧成箱的胖女孩儿。

　　人“体胖”了，心“当然”会宽，在我的字典里从不知小心眼为何物，许多人“据理力争”的事，在我则大而化小，小而化了了。虽然这样做有失做人的精明，我也曾因此吃过不少哑巴亏，但却为我换来了轻松愉快的每一天。心宽了，心中的'烦恼也就少了。常挂在脸上的欢笑自然就比别人多，也许有时我笑得过了头，以至于同学们都叫我无可救药的乐天派！唉，没法了，谁让我天生少了根正经骨头，笑肌又太发达了呢。

　　说实在的，看到荧屏上娉婷、绰约的靓女，我不是不羡慕。可是这只限于羡慕，我从没想过减肥的念头。在美食和美貌这二美之间，我“义无反顾”地选择了美食。在世上美人已太多，我无须再插一脚。何必委屈自己，按照心愿自由自在地活着，岂不快活！

　　嘻嘻哈哈，快快乐乐，这是个从不为身材发愁的胖子，一个天塌下来当被盖的乐天派！

五年级作文篇5

　　清晨，窗外一片白，分不清天和地。雾宝宝又来到了人间，它已经不知道来过这里多少次了。雾把一切都挡住了。清晨的街道上白茫茫一片，什么也看不清。平日里总爱在河岸上唱歌的小鸟不知道为什么都飞到枝头上不肯出来了，应该是看不清东西，怕摔着的缘故吧。小河上的雾更浓，仿佛一片片白云。你看呀!那一棵棵坚忍不拔地挺立在河两边的松树;那一朵朵开在松树下亭亭玉立的野菊花……多么像王母娘娘的后花园啊!咦?前面隐隐约约怎么有红点儿呀！

　　走进了看看，哦！

　　原来这是早开的梅花呀！

　　雾，这个顽皮的孩子，竟把刚刚起床的'太阳公公挡住了，不过太阳公公并不责怪它，让它给孩子们带来欢乐吧！

　　雾，蹦跳着来到了校园里，可是今天是星期六，小朋友们不能和它在一起玩儿了。不过，雾并不伤心，它悄悄地走到家属楼的窗子前，要给将要醒来的孩子们一个惊喜……时间快到了，雾也快要走了。本来浓浓的雾也渐渐的变淡了，街道上的人也渐渐的多了起来，远远地来了几辆开着雾灯的车。邯郸这个不大也不小的城市里有一点生机了。时间过得真快，顷刻间，雾宝宝就要走了。玩了一夜的它也有点儿累了，转眼间它便回到家里睡觉了。太阳公公又露出了光芒。当白天终于到来，街道上又开始繁忙时，雾宝宝已消失得无影无踪……

五年级作文篇6

　　从前不曾怀疑过自己是个好孩子。从来不敢赖床；每天按照规矩早晚刷牙；吃饭时即使很不乐意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡觉不需要妈妈在床边讲故事。那时觉得自己就像耶稣一样完美，对自己好孩子的身份自豪极了。因为，在我的身边，出现了别的好孩子，别的比自己更好的好孩子。这才愕然发现，相比之下，自己的好跟他们的好简直是有天壤之别。如果把好孩子比喻成有光环的洁白天使，那么坏孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小恶魔。从好孩子演变成坏孩子的过程简单得有点出人意料，就像创世之初上帝的天使长路西法堕落成地域的撒旦一样顺利。第一次考试不及格，我站在门外哭了好久好久。心里忐忑不安，脑海里闪过爸妈失望至极的表情。

　　那一刻，大概就是我人生中第一次意识到，要想成为一个好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，却难乎其难。当坏孩子多容易啊。不做功课，上学迟到，放学不马上回家而是跟着高年级的哥哥姐姐们去踢球，晚上不睡觉，早上赖床。小小年纪的我，以为我是世界上最最坏的坏孩子了。毫不惭愧，我再接再厉，因为我已经厌倦了当好孩子的生活。其实要当坏孩子比当好孩子更难。真的需要很大的勇气。你必须有勇气冒着被老师责骂的危险在课堂上睡觉；必须不怕考试不及格被父母批评；必须有勇气鹤立鸡群与同学们有所不同。勇气，大概就是一个坏孩子的唯一筹码了。从来不曾怀疑过自己是个坏孩子。好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一样，荡然无存。老师们怎么看？那些坏老师……对于好学生和坏学生，老师往往采取的是两种不同的态度。在老师的眼中，好学生是他们的骄傲，是其他人学习的榜样，中等成绩的学生往往就只与他们相差一丁点，但是受到的待遇就远远不如好学生，难道坏学生和中等偏下的学生，老师就该不理睬他们，而一心一意的去栽培他们心目中的好学生吗？在老师嘴巴里，往往会说“老师对你们每个人都公平。”但是在这种似两袖清风的话语后，老师的.行动却有很大的区别，比如，在上课时，一个好学生向一个坏学生借东西，被老师发现，那么，这个老师会点那个坏学生的名字然后说“你在干什么？你自己说话不要影响别人学习。”老师往往不会想到会是自己认为的好学生向别人借东西而说话，这说明什么，这说明，在老师的眼里，好学生和坏学生的区别永远是：好学生是对的，而坏学生是错的。老师的偏爱在行动和言语中表现的淋漓尽致。坏学生的辩驳永远在老师那里得不到公正的评判，难道坏学生就想一直都是老师眼中的坏学生吗？他们并不想成为永久的坏学生，就是老师不给他们机会。“只有差老师没有坏学生”教师眼中的赏识教育……

　　“人之初、性本善”每个学生身上都潜藏着优点和才华，只是我们怎样去发现它。好的老师尽量发掘学生的点滴优点并加以放大，不好的老师总是对学生的弱点横加指责，而两种心态总能带给学生截然相反的结果。累了，在我的小学班里我已经听腻了某某同学表现特别好，而且为了衬托这个学生刻苦努力，非说人家智商低，然后与班里几个学习不咋的但“智商”很高的学生比较，更加说明这位上课认真听讲，学习好的很。我也听烦了老师说向某某班长学习，他上课全神贯注，从不跑神。这一点我是同意的，只是老师没搞清楚这位同学的对象是谁他上课并不是在注意听老师的话，而是在找今天谁上班级日志，估计一天不记心里痒痒，虽然他如此“努力”但成绩却“好得不得了”，就天天打小报告的这效率，顶的上就喜欢记性好艾滋病死亡率了。

　　雅斯贝尔斯曾说“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”苏霍姆林斯基也说“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。”许多“坏”学生不是智力上有问题，他们缺少的其实是情感和爱。而人的心灵深处最强烈的需要便是得到别人的承认和赞美。越是“坏”学生，就越需要赞美和鼓励。有时教师的一次不经意的表扬或者一个鼓励的眼神，抑或一抹会心的微笑，一回认可的颔首，也能激发学生的潜能，因为那是对学生人格尊严的尊重。往往能让自卑、脆弱的孩子，恢复走向成功的自信。

五年级作文篇7

　　无忧无虑的童年，已渐渐随着时光飞逝了。尽管我已读六年级了，却还是常常“飞”回往日那五彩缤纷的时光，回首那幸福而有趣的童年，让人流连忘返……

　　小时候，我是个胆小怕事的小孩。三岁那次捉蚂蚱的经历我依然记忆犹新。那天早上，我和一帮铁哥们到草地上去玩耍。不知是谁出了个怪主意，说：“我们来捉蚂蚱吧。”“好！”大家异口同声的说道。我心里一怔：什么！捉蚂蚱，我最怕虫子之类的东西了，别说捉，就是见了它，我也要“退避三舍”。我站在一旁看着他们兴致勃勃的样子，心里痒痒的，禁不住诱惑，也加入了他们的“站队”。

　　首先，我找来一个塑料袋，准备开始捉蚂蚁“行动”。不一会儿，我发现了“目标”，便一步一步地向它接近。那个蚂蚁不知是轻视我，还是没有察觉我的行动，竟在那悠然自得地“休假”呢。眼看着离目标还有一步之遥我的心像十五只吊桶打水一般，七上八下的`。既担心它一走了之，又害怕它那魔鬼般恐怖的面孔。我紧闭双眼，狠下心来，用手一捉。结果呢？竹篮打水一场空。蚂蚱机灵得很，两腿一蹬，还没等我张开眼，就飞进密密麻麻的草丛里，消失得无影无踪了。看来这回是轻“敌”了。唉，第一次行动以失败告终！

　　可我乃好强之人，那能就此善罢甘休，输给这不起眼的小家伙呀。我下定决心，将这厮拿到手！我锐利的目光再一次“锁定目标”，蹑手蹑脚地走上去，正准备下手把它捉来。可是，手刚伸出一半，又不由自主的缩了回来。这时，我越来越紧张了，心在剧烈的跳动，好像要蹦出来了。空气也仿佛凝固了，我还犹豫不决。这时，我突然想起刚才的决定，正所谓“君子一言，驷马难追”。于是，我把心镇定下来，把浑身的勇气和力量逼于手中，以“迅雷不及掩耳”之势把手伸向“目标”……蚂蚱毕竟是蚂蚱，我已经隐约感到它在手中挣扎了。我打开手，只见蚂蚱嘴里吐出一些棕色的奇怪的液体，粘在我手上，我以为是什么毒素，吓了个半死，浑身冒出了鸡皮疙瘩。我尖叫了一声，不管三七二十一，把它塞进塑料袋里。铁哥们闻声赶来，我抑制不住自己高兴的心情，对他们说：“瞧，我捉到了一只蚂蚱，哈哈！”大家轻蔑地瞥了我一眼，说：“我们都有十几只了。”但这毕竟是我第一次捉蚂蚱成功，看着自己来之不易的“战利品”，心里也是甜滋滋的……

　　思绪又飞了回来，童年啊童年，你是多么的有趣，多么的令人怀念啊！成长的脚步，你道出了一个人间的真谛：无论做什么事，只要下定决心，坚持不懈，就会看到成功的曙光。

五年级作文篇8

　　童年是多彩的，童年是快乐的，童年趣事是让人难忘的。

　　今年大年初一的清晨，纷纷扬扬的下了一场大雪，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，准备去堆雪人。

　　我们拿着扫把，萝卜，瓶盖……

　　来到了我们家住的小区里，一到楼下，爸爸迅速的弯下腰，还没等我和妈妈弄明白爸爸在干嘛，只见一个雪球朝我和妈妈飞过来，我和妈妈都惊叫起来

　　幸亏我身手敏捷，刚好躲过雪球，而妈妈中奖了，雪球正好击中了妈妈的`额头。

　　看到妈妈这幅样子，我哈哈大笑起来，爸爸也得意地笑起来。于是，我们也不干示弱，马上抓雪球，开始了反击，爸爸见势不妙，赶快逃跑。

　　我的一个雪球还是击中了爸爸，恰好飞进了爸爸的脖子里

　　看到爸爸被冰得又跳又叫，好像在跳舞似的，我们笑得都直不起腰来，这时妈妈说：“停战停战，别忘了我们是来堆雪人的。

　　于是，我们开始了堆雪人，爸爸负责堆雪人的大身子，我和妈妈负责滚个雪人的头，很快就滚好了，把头往身子上一放，还真有点模样出来了

　　我用两个蓝色小瓶盖做雪人的眼睛，用把红萝卜当鼻子，用了个大红瓶盖做嘴巴，然后在雪人的身子边放了个扫把。

　　嘿，这就成了一个勤劳美丽的雪人了。

　　看着我们的雪人大功告成，我觉得十分的高兴和激动。爸爸还帮我和雪人照了一个合影呢！

　　那次真是玩得太开心了。现在想起来都还会笑出声来。

五年级作文篇9

　　无意间，打开了一本厚厚地，陈旧地字典；找到了一片干竭，淡褐色的枫叶标本。看到枫叶，牵起了我的思绪。

　　这片枫叶是我在秋天里，枫叶飘落最美的时候在草坪上拾起的，我把它轻轻地夹在我的字典里，希望那个人也像枫叶一样，静静的躺在字典中，活在我的心里。秋天，是最能牵起人思念的季节，微风轻轻一吹，枫树的树叶随着风飘啊飘啊，最后也停下了脚步。他也一样，也是在这个季节里，永远的离开了。他并没有随着微风的停息而停下脚步，而是一直飘啊飘，到另一个国度去了。

　　爷爷在我的脑海中的印象并不是很深，他是在我四五岁的时候去世的，也就是在那个枫叶飘舞的季节里离去的。我对爷爷的记忆也就是在那顶深褐色的'军人帽和院前的那把老摇椅。每天日落，爷爷总是喜欢在门前那把摇椅上，看着远方的日落，然后渐渐的退去。爷爷跟我说过，他喜欢秋，因为在秋的季节里，可以看枫叶飘舞，那是最美的。从此我爱上了秋，爱上了枫叶飘舞的季节。

　　枫叶，寄去我远方的祝福。我的思念随着微风的飘拂，带去给远方那个我最思念的人。

　　思念，在这里成熟。

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