五年级作文

有关五年级作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

　　中午，我正在看电视，突然传来“叽叽喳喳”的叫声，虽然很清脆，但是声音会不会太大了点儿？我站起来往窗外一看，只见几只麻雀停在窗外叫唤。几只麻雀低着头，又尖又黑的嘴巴，棕色羽毛，脖子又有白色的羽毛一围，像项链，身边也点了几点像麻花似的'白点，也难怪它们叫麻雀了。尾巴翘得又长又高，可总体看来还是很小，一巴掌就飞不出去了。它的肚皮到全是白的，三个小爪子又尖又利一不小心就要被它抓伤了。

　　它们似乎没看见我，我却看着它们的羽毛在阳光的闪射下如此油光发亮，就不知怎的，想打看窗户邀请它们进来做客，可是他们却一溜烟的飞走了。

　　真后悔我的行为，让这几个可爱的小生灵就这么惊吓地离开了。懊恼的低下头，看见窗边居然还留有它们的排泄物。我不禁皱起了眉头：这几只调皮鬼，可别怪我了。

　　想着，我便用透明胶把粪便清除了，再用双面胶贴在窗前，到时麻雀不就成了我的囊中之物了吗？一切准备齐全后，只欠东风了。可是我等了老半天也不见有麻雀被捕，请不了这位稀客了。只是，在我家窗前上“厕所”怎么可以？打开窗要看个究竟，原来是双面胶粘性不在了。

五年级作文 篇2

　　2个月的暑假要悄悄溜走了。虽然很舍不得，但是有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了。六年级了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走，一步一步地学。又和熟悉的老师同学在一起了，真好。

　　开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩。但是六年级非常重要，同时有好多作业，轻松的时间越来越少啊。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起快乐，一起成长……

　　知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受最后几天的'快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

　　唉，都秋天了，发的有点晚啊，实在不好意思啊！

五年级作文 篇3

　　今年国庆，瑞岩景区正在举行“瑞岩山水休闲游”的活动，爸爸妈妈带我去瑞岩景区游玩。

　　来到瑞岩景区的门口，一股香气扑鼻而来，我顺着香气往前走，来到了几家店铺前，那里卖的都是柴桥名小吃，有青团，有馄饨，有小煎包，有面条，还有臭豆腐。这些名小吃让我馋得直流口水。妈妈给我买了2个青团，我高兴得一蹦三尺高，我一边走一边津津有味地吃着青团。

　　随着人流，我们来到了芝水桥。那是一座非常古老的桥，桥上长满了大片大片的青苔，还有许多明显的裂缝。芝水桥下有一条永远也不会干涸的小溪，名字叫做芝水谭，芝水谭上漂浮着几片枯枝败叶。游客们在下面的芝水潭里捉小虾、螃蟹，传来一阵阵惊喜的叫声。

　　我们沿着小路往前走，路旁高大的黄牛奶树、粗壮的枫香树投下了一片片树荫。来到了剪月亭，我迫不及待地跑进剪月亭，坐在木制的小凳子上休息，剪月亭里的一扇土黄色的木制小窗吸引着我，那仿佛是两只凤凰在空中翩翩起舞，那婀娜的舞姿是那么美，那么自然！听说到了晚上亭子里映出了月亮影子，就像修剪过的一样，那景色一定更美。

　　沿着山路往上走，我们来到了瑞岩寺，广场中央有一尊雪白而又高大的泥螺仙子塑像，她雕刻精致，洁白的脸上充满了笑意，好像在欢迎游客们的到来。

　　我们进入了瑞岩寺拜佛。瑞岩寺分成了3个部分，分别是：瑞岩禅寺、大雄宝殿、藏经阁。我们先来到了瑞岩禅寺，一座弥勒佛立在大堂的正中央，他好像遇到了什么开心的事，笑眯眯的`。在一阵阵佛经、木鱼声中，我们来到了大雄宝殿。佛殿里面供着一尊尊观音佛像。佛像前的一张桌子上摆满了荷花灯，游客们点荷花灯来保佑自己呢。大雄宝殿的后面是藏经阁，我们沿着楼梯往上爬。半路上，我们遇到了一个小池子，里面有堆积如山的硬币，那应该祈福池吧！妈妈也扔了一枚硬币进去。来到了藏经阁，藏经阁的门锁的紧紧的，通过门的缝隙，我看见了一尊金黄的弥勒佛。

　　转眼间，太阳爬到了我们的头顶。一看手表，“呀！”已是11时半了，我们恋恋不舍地离开了瑞岩景区。

五年级作文 篇4

　　南岳衡山是我国著名的五岳之一，最有名、海拔最好得数祝融峰，每年都有无数的游客前来观光。听妈妈说，南岳又被称作寿岳，可以保佑大家长寿，心想事成，因此来朝拜它的人络绎不绝。一个周六，我们一家人也踏上了南岳之旅。

　　在山脚，我看见许多轿夫在吆喝生意，一想就知道是为了方便老人、孩子和一些行动不便的人。他们都是靠力气去赚钱，虽然十分辛苦，但比起那些小偷小摸的人强多了。

　　在走向祝融峰的路上，我看见了许多人，有边走边大喊“好累啊”的小姑娘，有一声不吭埋头赶路的老爷爷，有念着《圣经》的老奶奶，还有一大群边走边聊天的人。突然我看见了一群穿红肚兜的人，脑袋里立刻冒出一个问题：“妈妈，他们为什么要穿红肚兜呢？”妈妈说：“这可以代表对佛祖的诚心——心诚则灵。”“哦，如果是这样的话，下次我也要穿红肚兜。”我天真地说。妈妈轻轻地抚摸着我的.头，微笑仿佛说“好”。

　　一路上，我们尽情欣赏的南岳的美，南岳的妙，白云就踩在我们脚下，但那些细微的美就像在跟你捉迷藏一样，只有你去细心观察才能发现。我希望能有更多的机会与时间去发现身边的美。

五年级作文 篇5

　　作为学生，我们都生活在校园里。校园中的故事，说多，的确多，说少，也就那么几件事变着法地循环。而我们当下最关心的，就是成绩。而成绩往往会带给我们压力，不同的人自然就有着属于他的、独一无二的压力。面对这浩浩荡荡如开了闸门的洪水似的压力，就会有人不适应，需要排解，无论是谁。

　　在编我们班校园剧的时候，我曾问过两位同学所拥有的烦恼：一位是名列前茅的“学霸”，另一位则是成绩不是很理想的“学渣”。毫不意外，她们拥有的烦恼就是我们普遍存在的问题。我将其整理，并改编成剧本。

　　然而，却有同学问我：“你写这剧有什么用？学渣还 是学渣，学霸还 是学霸。”这个问题使我沉思。我剧中的人物最终获得了自信，那么现实生活中呢？这场剧过后，许多同学只是图个乐子，真正的内涵，他们又可曾明白？

　　我们没有什么不同。这简简单单的几个字，你可知包含着多少人的心声。

　　又过了几天，我与那位同学又聊起这个话题。我开玩笑说他仍是那个学渣，他反驳道：“当心学渣逆袭，到时候我开一家大公司，让你搬砖。”我笑了。确实，人生处处充满惊喜，没有什么不可能的。

　　学渣不可能永远失利，未来的路还 很长，翻盘的`机会也会有。10年或20年后，绝对存在着你们班的班长或top student为你打工的可能。但我仍建议“学渣们”要好好学习。例如：学霸的阅读量一定很大，要不然语文根本考不出来，所以他们懂得、了解的会更多。将来在社会上走的弯路自然比平常人少些。而且你要想：同样的年龄，别人做得到的，你凭什么做不到。

　　学霸们还 需看准自己前进的方向。你所拥有的成绩，仅仅就只有几个数字那么简单？不，它是你未来追逐梦想的工具。但前提是你得找准方向，方向找不准，即使开火箭也没用。梦想对于一个人而言至关重要。

　　我们正是学习的年龄。无论将来做什么都需要掌握一门技术的相关知识。日常生活中知识也必不可少。学习中，总会有差异，“学霸”也好，“学渣”也罢，都需要努力，切记：我们没有什么不同。

五年级作文 篇6

尊敬的领导、老师们：大家好!

　　今天我交流的题目是：心会跟爱一起走。

　　走出校门，我们的脸上都写着两个字，我们自己不知道，但别人能看到。那就是——老师。我腰椎间盘突出，有一次我去做治疗，旁边的一个人问我：“你是老师吧？”我说不是。那个人说：“我感觉你应该是老师，而且是对学生比较和蔼的语文老师。”我想：这应该是我在实验小学工作25年的经历，在脸上留下的痕迹吧。25前我从市区一所中学调到了我们学校。这么多年来，激励我进步的动力，就是我们实验小学的校魂。刚进校时，为了让我们充分理解校魂“朝气勇气豪气”的真正含义，每天晚上都要学习刘延义校长的讲话，然后谈体会，谈收获。从此我知道了“向星星瞄准总比向树梢瞄准射得远”“争第一是实验小学的习惯”；从此我不敢懈怠，每天练写钢笔字、毛笔字、粉笔字，每天挤时间读书、练朗读，讲每一课前都先听老教师的课，然后再精心备课。后来，我有幸参与了我们学校的校史展览室的布置。一幅幅感人的照片，一块块沉甸甸的奖牌，一张张激励人的荣誉证书，让我一遍又一遍地重温实验小学辉煌的历史，一次又一次从胸中涌起骄傲、自豪之情，浑身充满了要努力进取的勇气和动力！我扎根在实验小学这块沃土上，我爱这个人人乐于奉献的大家庭，我愿意和大家一样，为实验小学的发展尽心尽力。

　　一、服从需要，踏踏实实做好本职工作。

　　实验小学的教师队伍是有责任有担当的团队，我和大家一样顾全大局，服从学校安排，哪里需要，就在哪个岗位上认认真真地工作，不折不扣，按最高标准要求自己。一开始我带班教语文课，兼任班主任、联队辅导员。后来到大队部和晓葵主任一起负责少先队工作，6年之后，因语文教师紧张，学校又安排我继续带班教语文兼班主任，并且连续十几年担任联队辅导员。讲台需要我，我就是语文；少先队需要我，我就是红领巾。我们当过油漆工，给退色的黑板涂色，给桌凳涂漆；我们当过保洁员，擦过教室办公室的墙壁玻璃，打扫过厕所的地面便池；我们是设计师，布置教室文化阵地，给学生搭建各种成长平台；我们是导演，指导学生演出一部部成长历史剧……不管干什么，我始终和大家一样，恪尽职守，尽心尽力，不辜负领导的信任，对得起自己的一颗心。

　　二、潜心钻研，用活动引领学生成长。

　　活动是少先队的生命力，刚来我们学校时，我对少先队工作了解的很少。于是，我一边请教身边有经验的老师，一遍看书学习，恶补欠缺的少先队活动知识。渐渐地，我懂得了设计活动要针对学生实际，要根据教育目的，要抓住教育契机。我的教育教学工作开始步入了正轨，不再像刚进校时候手忙脚乱了，各项活动也开展得有声有色了。

　　后来我调到了大队部协助晓葵主任工作，在大队部的6年时间，我更是受益匪浅。晓葵主任那一丝不苟的认真态度，精益求精的高标准要求，潜心钻研的创新精神，都深深地影响着我。我协助晓葵主任设计了很多效果显著的活动，并把这些活动写成通讯稿积极向有关报刊投稿。几十篇活动稿件得到了发表。《德育报》《中国少年报》《河南教育》《辅导员》《少先队活动》《少年儿童研究》等报刊杂志都刊载过我们的活动稿件。我们学校开展了德育课题实验，我也积极参与了学校子课题培养责任心的课题实验，“三理”教育课题实验，并参与编写了高年级的《培养责任心教育手册》和《“三理”教育课题实验手册》，作为学校的校本教材。

　　离开大队部担任联队辅导员时，针对学生实际我设计了丰富多彩的联队活动。组织年级学生成立“黑猫警长”小分队，督促同学们上下楼梯右行礼让，课间不追逐打闹，不大声喧哗；开展“小白鸽”活动，督促孩子不随便乱扔废纸、杂物，主动捡起废纸，维护校园环境；开展 “护眼小卫士”的活动，纠正孩子们不良的用眼习惯，引导学生科学用眼，懂得保护视力的科学方法；开展“护绿小天使”活动，认养学校的花木，呵护美丽的校园；“榜样路队”的评比，使孩子们走出自我约束能力，走出了不乱花零钱的好习惯；“水果拼盘”比赛，拼出学生的无限创意，拼出了学生的聪明才智，也拼出了学生多吃水果膳食平衡的健康理念。毕业班“为学校留下一份爱”捐书活动，栽种纪念树活动都给学生留下了深刻印象。我们操场东南角的两棵柿子树就是当年我们带着学生亲手种下的。每当走到这棵树下，我都会怀着一份特殊的感情仰望着。

　　我带每一个班，也都会开展形式多样的中队活动，吸引学生积极参与。比如，《请让我来帮助你》、《擦去我们班的污点》、《我有一双明亮的眼睛》、《学会感恩》等主题活动，使孩子们感悟善良、正直、勇敢、负责的.品质；《知濮阳爱龙乡》主题活动，我带学生参观博物馆，游览戚城公园，学生们不仅感受到了家乡悠久的历史，灿烂的文化，还增强了学生爱家乡、立志建设家乡的情感。而借助读书卡评选读书之星活动，则让孩子们的读书热情越来越高涨，视野越来越广。每日新闻播报活动，使学生的观察能力和辨别是非的能力得到了培养，作文素材也得到的很好的积累。我还带领学生建设我们班的植物园。在花盆里种下自己喜欢的植物种子，放到教室里的窗台上，学生们在等待种子萌芽成长的过程中，学会了关爱，学会了负责。前年送走的那个班，教室正好面对着那棵大雪松。松树下的花坛，成了我们班的植物园，花生大豆、绿豆玉米、大蒜南瓜，碧绿的小草，都在这里安了家。学生们精心呵护，浇水施肥，不容任何人踩踏。那生机盎然的植物园吸引了很多同学的光临。

　　开辩论会则是我带每一届学生都喜欢举行的活动。我班每周举行一次小小辩论会，学生自己定话题。学生在唇枪舌剑的辩论中，锻炼了思维的敏捷性、语言表达的准确性。95年，在省德育工作现场会上，我辅导学生展示了一场“家长的话该不该无条件听从”辩论赛，双方辩手引经据典，旁征博引，给大家留下了深刻的印象，后来在省电视台播出。

　　三、爱心呵护，和风细雨助学生拔节生长。

　　年轻的时候，面对顽皮的学生，常常缺乏耐心过于急躁，运用简单生硬的工作方法，教育效果往往不尽人意。看着身边老教师微笑面对学生，态度和蔼，语气温和，我却做不到。我向他们请教经验，我从书中寻找方法，我一遍遍反思自己的教育行为。渐渐地，我学会了灵活“出招”，对症下药，开始了和风细雨，浸润心灵的教育方式。

　　1、特别的爱给特别的孩子。对学习落后的孩子，性格内向的孩子，给予特别关注。多帮助，多鼓励。

　　曾经教过的常泽辉是有名的顽皮孩子，作业不写，课堂上坐不住，课下是打架大王。有时还把战场转移到邻近的班级，天天战争不断。刚接班时，为了取得家长的配合，跟家长沟通了一下孩子的情况，令我没想到的是：第二天，常小辉一脸黑青，身上青一块紫一块，我的眼泪禁不住喷涌而出。在家长棍棒皮带教训下的小辉，练就了一身“刀枪不入”的硬功夫，批评说教根本不起作用。我想心灵感化应该是有效的。为了“驯服”这匹野马，我把更多的爱心倾注在小辉的身上，找他谈心，帮他补课，和他交朋友，让他时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，帮助他增强荣辱观念，建立自我约束的自信。一个赞许的目光、一个竖起的拇指，常让“小野马”露出浅浅的酒窝。荣辱观念成了小辉改正错误、追求进步的内在驱动力。他渐渐地能坐住了，手脚能收住了，课堂上耳朵也能听进一点了。慢慢地，“小野马”真的改变了许多。

　　2、告状事件，灵活处理。

　　平时经常有学生告状，对不足挂齿的案件，我会引导他们反思，让他们在自省中自己解决问题。如果闹矛盾的两个人都怒火中烧，我会采取冷处理，先缓一缓，等各自都平静下来再让他们自己教育自己。有一次，上午听了一节课，又连着上了两节课，想着第四节还要代课。我就疲惫地坐在椅子上，连回办公室接杯水都懒得动了。这时，有孩子急急忙忙跑过来说：“老师，秦胜勇和曹帅强打架了。”

　　我急忙对身边的孩子说：“快去把他俩叫来。”很快，一群孩子簇拥着他俩来了。抬眼看去，两个人的脸上还是怒火燃烧。秦胜勇脾气暴躁，特别爱打架，此时他拧着眉头，怒目而视，大有再次一触即发之势。曹帅强也许是委屈，也许是生气，眼里含着泪水。大家都静静地，看我怎么处理。我微笑着对他俩说：“宝贝，来给我捶捶背。”他俩站着没动，不知所措。其他人也奇怪地看着我。我把脾气暴躁，特别爱出手的秦胜勇拉近身旁，悄悄地说：“在家怎么给妈妈捶背就怎么给我捶背。会吗？”“会。”“那就开始吧。”他开始伸出小手，轻轻地在我背上捶起来。我一脸惬意地对周围的孩子说：“好舒服啊！如果每天都有人给我捶背，那该多好啊！”回头看一眼秦胜勇，拧着的眉头开始渐渐舒展，急促的呼吸渐渐平稳，起伏的胸膛渐渐平静。我能感觉到，他波涛汹涌的内心开始变得风平浪静。我拉了一下曹帅强，他也伸出了双手，在我的背上轻轻地锤了起来。我在静静地享受着，孩子们在静静地欣赏着，这一刻，是一副多么美丽的画面。

　　于是，我站起来，对他们说：“好了。谢谢宝贝儿。”我问秦胜勇给我捶背有什么感觉？他说：“第一次给老师捶背，有点紧张，也有点激动。”“为什么这么轻？”“我怕捶疼您了。”“刚才你们俩互相捶时，也是这样轻么？”“刚才生气，想发泄怒气，打得比较狠。”我再问他俩：“现在还有怒气吗？”“没有啦。”我笑着对大家说：“看来，我的背有神奇的消除愤怒的功效。今后，谁心理有不满，有怨气，有委屈想伸拳头发泄的时候，就把拳头伸向我。我的背有神奇疗效，保证拳到气消。”同学们听了，都哈哈大笑起来。秦胜勇和曹帅强也不好意思地笑了。一阵愉快的笑声在教室回荡，一场干戈就这样化解了。我这个糊涂官，就这样不分“青红皂白”地糊涂判完了案。

　　3、“盗窃”事件，用包容换回良知。

　　有一次，高扬新买的一只很别致的钢笔不见了。根据调查他的同桌小刚有嫌疑。我郑重其事地对同学们说：“高扬的钢笔擅自离家出走了，在旅游的途中迷路了，找不到家了。请同学们帮助高扬寻找迷路的钢笔。一旦发现，请马上把它领到高扬那里。同学们，这个忙愿意不愿意帮？”同学们异口同声笑着回答：“愿意！”我特意对小刚说“小刚你是侦探组组长，请你带领大家去找找。”下课后，我发现有几个男孩子围着高扬询问情况，然后又挤在一起，嘀嘀咕咕地商量着什么。

　　下午放学后，高扬悄悄地走到我身边说：“老师，我的钢笔找到了。”我心中不由一喜，“在哪儿找到的？”“是小刚给我的。他给我说了对不起，我原谅了他。”“好孩子，请你为他保密，对谁都不要说，好吗？”高扬认真地点了点头。我感到一阵轻松。见到小刚，我热情地表扬他工作认真，办事利索，并请他继续担任侦探组长。小刚有点不自然地点了点。

　　第二天我兴奋地告诉同学们：“咱们的侦探小组真厉害，一下午就把高扬的钢笔领回来了。我真佩服你们。为自己鼓鼓掌吧！”教室里响起了一阵热烈的掌声。这场丢笔的风波就这样过去了，我相信这件事一定会在小刚心里留下深深的烙印。

　　学生如同大海，没有永远的风平浪静。面对大海，我们微笑，回报我们的将是春暖花开。

　　多年来，我所带的班多次被评为书香班级和优秀博客圈。学生的作文经常被校信通推荐为优秀博文，还频频在报刊上发表，学生作文每年都有几十人次在市、省、国家竞赛中获奖。所带的班级多次被评为校“文明班队”、市“文明班队”，个人也多次被评为市、省、国家优秀辅导老师。获得了濮阳市“十佳辅导员”，省优秀少先队辅导员、市优秀教师的荣誉称号。我知道：那一份份获奖证书是领导和老师们帮助我成长的一页页记录，是我成长的一个个脚印。为了不辱教育使命，为了无愧于自己的良心，在今后的工作中，我将一如既往，再接再厉。实验小学是我的爱，学生也是我的爱。我的心会和爱一起走，永远不分手！谢谢大家！

五年级作文 篇7

　　“天空下起了豆大的雨点，植物们在疯狂地吮吸着雨水，就像饥饿的'婴儿在喝奶。小孩子们在雨中欢快地奔跑，大人们在一旁看着我们欢呼……”

　　“小蓓，快起床了！”妈妈大声地说。这时，我才迷迷糊糊从梦里醒来，一看，猛烈的太阳透过窗子，正好照在我的屁股上。呼呼，我的屁股好烫啊！真像一盘刚切好的白切肉。

　　我穿好衣服后，开始叠被子，我才叠了3床被子，就已经全身湿透了。我问妈妈：“妈妈妈妈，今天几度呀？热死我了！”“40度，今天是全省最高温度。”妈妈说。我听了差点晕倒。

　　我往窗子外面一看，小区里的大树哥哥和小草妹妹似乎在说：“好热、好渴啊！这天怎么就不下雨呢？”知了弟弟在大声地叫：“受不了、受不了……”白云姐姐说：“我来给你们解解闷吧！”说完就跳起舞蹈。天，确实是热，整个大地就像一个大火炉！

　　滚滚热浪简直令人窒息，我对出门望而却步。可是爸爸还要每天辛苦地上班，外公天天去田里干活，工人们还要在炎炎烈日下奋力地工作，警察叔叔依然在指挥交通……

　　哎，老天爷啊！你怎么就不下一场雨呢？你要知道我们可热死了！雨点雨点，你快来！快点下一场大雨吧！

五年级作文 篇8

　　当20xx年新年的钟声已经敲响，冬天的第一场雪才在人们的呼喊声中姗姗而来。

　　为了不辜负人们久久的期盼，雪花大朵大朵地从天而降：有的像一个芭蕾舞演员，一边旋转一边优雅地飘落；有的像是摇滚大师，随着风的节奏，忽上忽下、忽左忽右，又在你意想不到的瞬间，冲到你的眼前；还有的结成舞蹈组合，三个、两个结伴降落，整齐划一，气势十足……

　　不一会儿功夫，雪就覆盖了大地，不留一点缝隙，给人们搭建了一个天然的舞台，纯白色的地毯，让人不忍心行走。这正是孩子们想要的。

　　他们在上面追逐、玩耍，雪白的.舞台上足迹清晰可见，从高处俯视，像白色的纸上有一串串音符。如果你顺着足迹走，真是一段美丽的舞蹈，充满童真、活力，开朗、洒脱、无忧无虑，你仿佛能听到一串串银铃般的笑声，看到一张张孩子的笑脸，

　　这舞台不只属于孩子，还有一只只小宠物。

　　看！那只吉娃娃，和雪花玩起了追逐，左扑右挡，调皮可爱；一朵小雪花落在了一只泰迪犬的鼻尖上，只见它贪婪的舔舐，像在品尝美味的冰激凌；小京巴玩起了高难动作，非要咬到尾巴尖儿上的小雪花，一圈圈地跳起了圆圈舞……瞬间，舞台上留下了一朵朵梅花的装点。这时的舞台，不仅装点得圣洁、唯美，节目演出也是异彩纷呈，真是一场不亚于春晚的视觉盛宴。

　　渐渐地，舞台上的空隙越来越大，有些可惜。其实，雪花已经达到目的，它给孩子们、小动物们带来了快乐，便是它的回报。

五年级作文 篇9

　　我喜欢我家的九阳豆浆机。它来我们家的原因是：有一次我们去沃尔玛逛商店。爸爸突然提到，他们公司有位阿姨经常从家里带些豆浆或米糊到公司请他们喝，听那位阿姨说是自己用九阳豆浆机打出来的。爸爸说：“我们也买一个豆浆机回家吧。做晚饭吃，又有营养又可以减肥，一举两得呀！”这个提议全票通过，我和妈妈都支持。所以我们家就有了一个豆浆机。它既是电器又是我的“玩具”。

　　自从买了这个豆浆机后，我中午如果回家没东西吃，就打点豆浆或米糊吃。有时我还变着花样打水果汁、绿豆汤、芝麻糊喝。九阳是自动家用DJ13B—D08型豆浆机，是家庭自制多种好豆浆（五谷、干豆、高钙）、果蔬冷饮、蔬菜浓汤、五谷粥。轻松洗的实用小家电。豆浆机采用微电脑控制，预热、粉碎、煮浆、延时熬煮全自动完成，可在20分钟左右做出各种新鲜香浓的豆浆，是健康生活的好帮手。豆浆机采用双层杯体，底盘加热，还运用了九阳公司研创的“文火熬煮技术”，豆浆通过“大火煮沸，文火熬香”的科学熬煮后，熬得透，喝着香。豆浆机明明是个电器，可为什么说它是我的玩具呢？因为我会出很多问题让爸爸、妈妈回答，我呢，就是出问题和惩罚输的人。游戏规则是：两个人抢答问题，如谁落后三分，谁将喝下我特制的`饮料。这饮料是我随便乱加的水果或豆子而做成的特别饮料。

　　豆浆均质乳化效果好，五谷豆浆香稠营养，更利于人体吸收。我喜欢我家的豆浆机，它给我家带来健康和欢乐！

五年级作文 篇10

　　一天下午放学，夕阳西下，晚霞照着天空红艳艳的十分漂亮。我漫不经心地从学校门口走向回家的那条路。我边走边唱着一首小歌。突然间，“砰”的一声，两辆电动车撞在了一起，挡风玻璃破碎了，电动车的外壳裂了，两人同时摔倒在地上。顿时，一场惊心动魄的车祸发生了。我看见了这样的情形，浑身上下都在发抖，我觉得好冷好冷，大概是因为太害怕了吧!我看见两人站了起来，我这才松了一口气。我想：一场争吵是难免的了。

　　一位中年女子一个箭步冲了上去，说“对不起，是我开的太快了，所以才撞上了，我这就把你的车拿去修，钱由我来付。”那位中年女子说。“我也有责任，我听见后面有人再叫我，车头弯了，所以才撞上了。”那位姑娘说。

　　中年女子扶起自己的车，偶然看见那位姑娘手上正在流血，中年女子三步并作两步冲了上去，连忙说“啊呀!这么流血了，我送你去医院瞧瞧吧!”“没事的'，只是擦破了一点皮。”姑娘拍拍身上的泥土说，“那你没事吧?”“我没事。”中年女子说。

　　一场车祸就这样化解了，出乎我的意料，我那冰冷身子似乎暖和了。

　　宽容是一种美德，他能化解矛盾，增加友谊，又能使社会和谐。