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【精华】五年级的作文300字集合十篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的五年级的作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级的作文300字 篇1
其实每个人心中都有秘密,我也不例外。
我的秘密就是想增肥,说到这儿,大家一定有很多的'疑问,我为什么要增肥呢?别看我这么苗条,其实苗条也有苗条的缺点呀!比如搬不动很重的东西、与别人掰手腕老输……所以我要增肥,之所以我喜欢壮实一点是因为:壮实一点,可以更加有力气,掰手腕会赢、搬重的东西轻而易举,而且壮实一点跑步速度也会快一点……爸爸妈妈觉得苗条一点跳舞会很棒,可我觉得还是壮实一点好;我这种苗条身材可真是被大家嘲笑死了,大家都说什么我爸我妈不给我吃饭,才这么瘦;是不是因为挑食才这么瘦;还是因为不运动才造成的……面对大家的各种说法,我只能解释道:我们一家都这么瘦,想胖都没有办法呀!不过,壮实也不是一点缺点都没有啊!但我还是比较喜欢壮实的。
我把我的秘密都告诉了大家,大家一定要帮我保守好这个秘密呀!
五年级的作文300字 篇2
在一个春风拂面的夜晚,我和爸爸妈妈一起去看“老年艺术团表演”来到村头的广场上,只见人头攒动,灯火辉煌。
表演开始了,第一个节目是《百花争春》二十位奶奶穿着五颜六色的盛装,手里拿着五彩缤纷的大扇子,随着美妙的音乐像仙女下凡一样出场。霎时,小小的.舞台五彩撒金,百花盛开。她们摆臂转身,弯腰踢腿,不时地变换队行,步伐是那样轻盈而富有弹性。
一朵硕大而美丽的牡丹花盛开了,牡丹仙子站在花蕊中翩翩起舞,动作优雅而华贵。妈妈说:“快看,奶奶……牡丹仙子……。”我使劲为奶奶鼓掌。
转眼间,一朵变成了五朵、四朵、两朵……太精彩了,太美妙了。这时“牡丹仙子”载歌载舞,“啊,牡丹在百花园最壮观……”奶奶的歌声虽不圆润,但我听起来是那样的脆甜。我为我的奶奶喝彩,我更为“老年艺术团”里的所有奶奶喝彩。奶奶们加油啊!
五年级的作文300字 篇3
生为农村孩子,有几个不干农活的;这不,星期五下午我刚放学,奶奶就让我去地里拾麦穗喂小鸡。
我书包一放,就拎着一个大筐子蹦蹦跳跳的上地了。天野里的麦子刚刚收割完,留下一滴地金黄色的麦茬。
我跳进麦茬地,开始拾麦穗了。因为地里残留的.麦穗是被割麦机压到的,所以留着麦秸杆。用手一拽,总是从麦桔杆的根部断掉,可奶奶又不让留麦桔杆;于是,我弯着腰,用脚踩着麦桔杆,手用力往上一拽,麦穗就断了。有时,一不小心,尖利的麦芒,就会像针尖一样扎住手,我只甩甩手就感觉不疼了。拾麦穗看似一件小活儿,可真正干起来真不轻松。不一会儿,我就累得腰酸背疼,汗流浃背了。
看看筐子,麦穗才刚刚盖住筐底儿。我直起腰,歇了一会,立马又干起来。
拾到了地的另一头,筐子才满。这时,我感到腰都快直不起来了,手臂又酸又痛。当我把一大筐麦穗提回家后,奶奶笑呵呵的说:“孙女真能干!”我听了心里美滋滋的。
五年级的作文300字 篇4
星期一,我象往常一样和同学一同去上奥数班。
看见路边有几个人在卖唱。因为要按时到校,所以就没顾着看,先去上学了。放学回家时,那些卖唱的还在,我们凑进人群中看热闹,只见有一个人在弹琴,两个人在唱歌。他们长得真奇怪,大人的模样,个子却只有小孩儿那么高。听围观的大人说他们是侏儒,是一种残疾人,别看他们个子低,唱歌却很卖力,赢得了很多人的同情,有的`人还为他们捐了款。看到这里,我的手不由自主地伸进了口袋,把身上仅有的一角钱拿了出来,放进捐款箱。那个人还对我说了声"谢谢",我说:"不客气!"说完,我连跑带跳地回家了。
回到家里,我对爸爸妈妈说了这件事,爸爸妈妈都夸我是个有爱心的孩子。我很开心,因为我做了一件有意义的事。
五年级的作文300字 篇5
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:”我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
”返老还童?”流浪汉抬头打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求:”假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的.少年,肩上还背着书包呢。
他想到自己说的话,就向一所自己熟悉的小学走去,他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球,不禁手又痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活,虚度一生。到了老年,他又伤心地痛哭起来,正巧,他又碰到了时光老人。他故技重施,再次跪下,哀求时光老人再给他一个青春。时光老人冷笑一声说:”给你再多青春,你也不会得到真正的生命。”
老人非常生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多一分一秒。所以我要珍惜时光,不做流浪汉。
我要珍惜时光,不做流浪汉。
五年级的作文300字 篇6
当天空渐渐高远,飞鸟的身影逐渐逝去时,秋的气息己扑鼻而来。仿佛有一种辉煌的金色从天而降,在岁月流逝中,悄悄装扮这个纷程的大地,然后静静等待秋叶的飞舞,果子的丰收。突然间,想起那飘香的桂花……
小时侯,喜欢它。童年没有如珍珠般串联的往事,却氤氲了桂花醉人的芳香。
每年十月,百花凋零之际,桂树上却开出了金色小花,大片大片簇拥在一起,摘下一朵,手便被香气环绕了。
几个小伙伴聚在一起,便开始了摘桂花的.讨论。大家一直很眼红校园里的那些金银桂花,每年都开得特旺,也特香。最后我们绞尽了脑汁也没想出征服那堵高高围墙的办法,真是苦不堪言。于是只好决定向山上的野桂花进攻。嗨,野的也比没有强!
“野桂花”是我们私自给它取的名字,也不知道它是不是桂花族的成员,不过见它的花和叶子都跟真桂花相去不远,也就给了它这个头衔。不过,这花虽然野生,但香味却比真桂花要浓的多,而且那树不高,摘着方便,所以它还是很受小孩子喜爱的。
五年级的作文300字 篇7
“叽叽喳喳”当你路过我家就会听到一阵阵悦耳的歌声,这是两只顽皮可爱的小鸟在歌唱。听我给你介绍吧:这鸟叫相思鸟,可是我的宝贝鸟,两只鸟是绿色的,长长的'毛上夹带着一轮轮黑圈,嘴巴旁边是黄色的,黄中却有一种蓝色,像是用圆珠笔涂上去似的,“相思鸟”这个名字很好听,是因为它有一个奇怪的习性,那就是当一对相思鸟其中一只死去,那么另一只就会因相思而死去。
相思鸟十分有灵性,当我们一家还没起床时,它会乖乖的一叫也不叫,而当我们快要出门时,它却会喳喳地叫上几声,好像在和我们说再见,早点回来哦!它饿了就会挂在笼子上,等着主人给它喂食,吃食物的样子可笑极了,如果食物狗旁诹子上,它就来个倒挂金钩,要是一只在吃小米,而另一只吃不着,就会咬它的尾巴,在吃的那只就会投降了?
突然有一天,我发现雌鸟一直呆在窝里不出来,而窝中多了三个不明物体,仔细一看竞是三个贝壳大小的白色鸟蛋,我兴奋的一蹦三尺,差点把鸟蛋震碎了。
雌鸟在窝中孵蛋,而雄鸟也一天天不辞辛苦地往窝中送食物,但愿它们一家平安!
五年级的作文300字 篇8
老师是那辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我的班主任是一位和蔼可亲、知识渊博的老师,她给予了我很多知识使我在知识的海洋中快乐的遨游;她给予我了许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的'高级语文教师——叶老师。
叶老师一双透亮的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,她那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜;常常在同学们之间眉飞色舞的讲着精彩动听的故事,使人觉得身临其境;而且,每当有同学成绩退步时,她用鼓励的眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去,同学们都很喜欢她。
我在上小学四年级的时候,叶老师还没有当上班主任,但她仍像班主任似的照料着我们。有一次,我为了偷懒,有一样作业我没有写,就是《词语手册》。叶老师检查到了,就死追不放,非要打听清楚我妈妈在哪儿上班?几点下班?之后了解到了,叶老师就把这件事告诉了我的妈妈,之后妈妈就教育了我一顿。
现在,叶老师是我们的班主任,就是她,为我铺开了光明的道路,为全班同学打开了文学的宝库,我真想对她说一声:“谢谢您,班主任!”
五年级的作文300字 篇9
今天,我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新开的地下游泳馆游泳。
我们一大早吃了早餐后就去了游泳馆,由于这个游泳馆今天是体验日,所以很少人知道这个游泳馆今天可以游泳。我们去到那,就开始游泳了。我是一个旱鸭子不会游泳,虽然学过,但是课上到一半就不去了。做完热身,我一下就不管三七二十一地飞下水池了。哇,冷死了!我虽然碰得到地,但还是有一种恐惧感。“哗哗哗”嘿,这个坏小彬,竟敢拿水泼我,我又还击,但不知道更大的“危险”还在后面,我带上泳镜,潜下水,去追小彬。“咳咳咳”不好,呛到了。我咕咚咕咚地喝了几大口水,我马上趴到泳池的边缘贪婪地呼吸着空气。我又爬上岸,在岸上休息。我觉得越来越冷了,冷得我发麻,像一只茄子。我也不敢跳下水去,可能是我体质不好吧,我打了几个喷嚏。
我应该要多多锻炼了,体质太差了。游泳,噩梦呀!
五年级的'作文300字 篇10
我们班有一位语文老师。
她苹果般的脸蛋,浓浓的眉毛,大大的鼻子,镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜,什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理,难怪同学们都那么听语文老师的话,喜欢让语文老师给我们上课。
老师对我们没个人都很重视,如:一次。班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的',很不整齐,老师见了,就在一节语文课里,给我们布置好任务后,坐在史超逸身旁,看者他整整写了一节课。在老师的帮助下,史超逸的字迹虽说还有些不工整,但他已经进步多了,这还不是老师的功劳吗?
老师对我们要求严格,在同学们中也很有威信呢!一次,体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着,她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时,语文老师恰巧下来了,见我们跑得拖拖拉拉的,只喊了一声:“跑齐点儿,快!”我们就整整齐齐地跑了起来……
不光是这样,此外,老师还很聪明,时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……
她费尽心血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好地谢谢她!
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