小学五年级作文

时间：2026-02-28 06:29:47 五年级作文我要投稿

小学五年级作文经典(10篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文经典(10篇)

小学五年级作文篇1

　　每当看见我屋里的飞机，和得到的二等奖，总能想起,相信自己，你一定能行。这句话，他对我影响特别大，也是我我的座右铭。

　　有一次学校举行模型大赛，我决定做飞机模型。说干就干，一回到家便动起手来，首先我拿来材料，以为很好做，谁知事实偏和我作对。我做了好几次始终没有成功，我慢慢地，没有耐心了，便把东西一摔，想不做了。这事被爸爸知道了，爸爸说：要相信自己，世上没有一个人能一下成功的，他们都不怕失败，不怕挫折。他们只有一个信念，就是相信自己，我一定能行。爸爸的这几句话成为了我的座右铭。我按照爸爸说的去做，不怕失败，不怕挫折。在我经过一番努力后，我的工艺品做成了，我的心里比吃了蜜还甜。其实这都是爸爸的功劳。但是爸爸也让我明白，我一定能行。现在的我就像，胜利归来的.将军，笑个不停。是因为我有一个伟大的爸爸，是他在我失败的时候唤醒了我，让我从新有意志。.

　　成功是信心+试验。相信自己你，一定能行。不要让自己给打败了。

小学五年级作文篇2

　　9月10日是我们辛勤的园丁—教师的节日，在节日来到之际，让我来讲一讲我们班的班主任—庄老师。她为了我们班级的成长，呕心沥血，把整个爱都无私地奉献给我们。

　　庄老师留着一头卷发，中等个子，一双炯炯有神的眼睛，配在那光滑的脸上，可漂亮了，那矫健的步伐一出现在教室外的走廊，同学们就知道庄老师来了，我们大家都喜欢她。

　　记得那是秋风习习的一天，也正是流行感冒之时。庄老师不幸患了感冒，可是她并没有向学校请假，在家里好好养病，而是坚持给我们授课，一直到喉咙发不出声音。庄老师的喉咙已经发不出声音，只好把她想说的话写在黑板上，不然就是让我们自己做作业。可时间老人却偏偏和我们作对，每当遇到庄老师生病的课，就感觉这一堂课的时间特别长，特别长。那时，我真的好气愤时间老人，为什么不快点下课，好让庄老师回家好好养病，才有声音给我们讲课。庄老师啊，庄老师，你为什么不请假回家好好养病，等病好了再来给我们讲课呢！我知道了，因为您不愿意让我们浪费半节语文课。敬爱的庄老师就像那红蜡烛，燃烧自己，照亮别人。为了培育好我们，她默默无言地奉献、奉献，除了奉献还是奉献，。古人说过这样一句话叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在庄老师的心里，一定有一个愿望，那就是要培育出德智体美劳全面发展的下一代。

　　那是新学期刚开学的一天下午，放学了，班长从教导处那儿拿来班级花名册，必须在第二天上课前交回去。庄老师为了按时把班级花名册交上去，不拖延时间，宁可晚一点回家，也要抄完。我和另一个同学在一旁看着，并认真地念给老师写。写着写着，汗珠从庄老师额头上流了出来，但是庄老师还是坚持地写，没有休息。直到了6点多钟，天已经很晚了，庄老师才把花名册抄完了，这时她脸上露出了满意的笑容。可是，疲惫不堪的庄老师到晚上又得辛苦批改我们的作业和准备明天的'功课。为我们付出了那么多精力，放弃了那么多宝贵的个人时间，从来没有怨言。庄老师，我们一定听您的话，好好学习，用优异的成绩报答您。

　　啊！庄老师，你用爱的奉献和心血换来了我们501班这个集体！我们一定会倍加珍惜。您这个好园丁，送走一批又一批的祖国花朵，现在，桃李满天下，他们中间已经有人成为国家的栋梁，为国家做出了很大的贡献，那都是您用爱的奉献，结出丰硕的果实。我的好班主任—庄老师！

小学五年级作文篇3

　　五年级是多姿多彩的，或鲜艳，或阴暗。

　　上课铃声响起，老师走进教室，不时会看见一只只小手举起，听到精彩的发言，看见同学们全神贯注的样子，甚至还会传来阵阵笑声，让你看见热闹的课堂。这，就是红色，上课的快乐。

　　悦耳的下课铃传来，同学们跑出教室，呼吸新鲜的空气，沐浴温暖的阳光，与同学玩笑嬉戏。带给你轻松的课间，仰望蓝天，为下节课做充分的准备。这，就是黄色，课间时的'喜悦。

　　在学习中，我们总会遇到困难，我们复习时间不够，而我们却成功的复习了八个单元。在语数联赛中，别班只有4个人入围，而我们班有11人入围。在困难面前，我们往往创造奇迹。这，就是蓝色，既有伤心，又有快乐。

　　为了期末的好成绩，作业非常多，但最后，我们完成了使命。班级里每天都遵守纪律，班级被打理得井井有条，生怕老师的心情“乌云密布”。这，就是黑色，最让人烦恼的颜色。

　　而我却认为五年级是白色的，要我们去增添色彩，创造美丽。

小学五年级作文篇4

　　这一天，阳光明媚，蓝天白云，空气清新，爸爸妈妈带着小明去公园里玩，大家一路上谈笑风生，可不开心。

　　来到公园，大家都被眼前美丽的景象迷住了。瞧，一朵朵五颜六色的花儿，争奇斗艳，展现出自己最美的一面，它们簇拥着，向游人们点头微笑。远处，一排排树木郁郁葱葱，高大挺拔，矗立在道路的两旁，为人们遮挡阳光。树梢上，几只小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌，向人们报告喜讯。

　　突然，眼尖的小明发现前面有个游乐场，嚷着爸爸妈妈带他去。从这里走到游乐园有好长的路呢，可经不住小明的再三央求了，爸妈只好答应了下来。

　　有没有办法抄近路呢？小明的爸爸心想，他把右手搭在额头上，四处张望着。有了！爸爸高兴极了，他拉来妈妈和小明，对他们说道：“你们看！那不远处有一片草坪，我们只要穿过这草坪不就能很快到了吗？这样，不是能少走好多路吗？”妈妈听后拍手叫好，而儿子小明却皱起了眉头，仿佛有什么心事。

　　来到草坪前，爸爸妈妈二话不说就跨过护栏，踏了过去，仿佛丝毫没有注意到草坪上插着的“请爱护草坪”的牌子，原本绿油油、充满生机的草坪上，瞬间留下了两行布满泥泞、难看的脚印。被踩过的小草，有些被压弯了腰，有些连根都断了，它们弯曲着，蜷缩着，仿佛在呻吟，又仿佛在向人们哭诉自己的遭遇。而爸妈似乎毫不在乎，摆出一副“本来就该这么走”的.表情。小明却迟迟没有动身，爸爸妈妈对小明说道：“宝贝，快过来，穿过这片草坪就可以到游乐场了。”但小明还是没有过来，妈妈已经有些着急了，她对着小明大声说道：“宝贝，不是你要去游乐场玩的吗？怎么到了这里又不走了？到底要不要去！”

　　小明天真地眨了眨他那大大的眼睛，对爸妈说道：“我们老师说过，不能随意踩踏草坪。你们看，牌子上不是清楚地写着请爱护草坪吗？绿草茵茵，踏之何忍啊！”说完，他便绕着草坪，朝着游乐场走去。

　　小明妈妈又气又急，她朝着小明爸，一手插腰，一手指着小明，大吼道：“你不笨，我不笨，怎么生个孩子这么笨！”

　　旁边经过的游人似乎看不下去了，对着小明爸妈说道：“保护环境，人人有责，你们不仅破坏了草坪，还要错误地引导孩子。幸好孩子十分清楚保护环境的重要性，才没有导致你们一家人都破坏草坪。你们羞不羞愧！你们怎么连孩子都不如啊！”小明的爸妈一下子脸红得涨到了脖子上，顿时也意识到了自己的错误。

　　又是一个明媚的早晨，小明一家三口来到公园里，不过这次他们没有横穿草坪，而是带上垃圾袋，随时捡起地上的果皮纸片。他们有说有笑，其乐融融……

小学五年级作文篇5

　　夏日来了，美丽的夏姐姐迈着轻快的步伐来到了人间，给人们带来了无限夏意。

　　清晨，一股或浓或淡的幽香从家附近的荷塘处慢悠悠向四周飘溢开来，一个劲儿地往我鼻子里钻，那股醉人的清香令人飘飘欲仙。循着香味，来到了那处小荷塘。近看，这些粉红的荷花就像水中的仙子亭亭玉立着，令人情不自禁的想多看两眼。于是，我就坐在荷塘旁的小草坡上静静地看着这些美若天仙的粉荷。

　　“蛐蛐蛐”，我耳畔旁响起了几声蛐蛐儿的叫声，往四周一扫，便在那棵老樟树漆黑的影子下发现了几只蛐蛐儿。这时已是中午，看他们吹胡子瞪眼的样子，我料到今天必有一场打斗。我暗暗的'想着“趁赢得战斗的蛐蛐儿得意忘形的时候，我便可以抓住它，做件鹬蚌相争、渔翁得利的美事了”。正在我想的功夫，那边几只蛐蛐儿的打斗已经结束了，我蹑手蹑脚地爬到它们旁，本想一把罩住它，谁知那只蛐蛐儿好像早已看穿我心里的小九九，一跳，便无影无踪了，哎，我的美梦也破碎了。

　　晚饭后，我又来到了那处小草坡。这次，我躺在那棵老樟树底，惬意地享受着夏夜独特的美景。微风拂过，便只听见轻轻的蝉鸣了。我忽然想起在白天看见的荷塘，到晚上又会有哪番别样的风韵呢？我的好奇心使我把目光移到了荷塘。在傍晚，荷塘处只能看见荷花婀娜多姿的倩影在随风摇曳；只能听见蝉与蟋蟀的轻鸣；只能闻到荷花散发出的淡淡幽香，好一番别样的景致啊！观赏完荷塘，我又把目光转移到天空上。天上群星璀璨，一轮圆圆的明月高高地挂在天空，仿佛像一面洁白无垠的镜子，而天上的星星则像顽皮的小孩子的眼睛，一眨一眨的。夏夜很美，夏夜的天空也很美呀！

　　夏天带来的无限夏意深深地印在人们心中！

小学五年级作文篇6

　　我有一只非常勇敢的小兔，是外公到集市上给我买的，原因是我太孤单了，伙伴们不愿意和我玩耍，所以小兔成了我形影不离的伙伴！这只小兔全身雪白，只有尾巴是黑色的，于是我给它取了一个响亮的名字——雪里拖枪，耳朵长长的，三瓣小嘴。这只小兔子刚来我们家我还不怎么喜欢它，后来发生了一件让我震惊的事，让我彻底改变了对它的看法。

　　一天，外公喂完兔子就把兔子笼关掉了，贪玩的我一定要去逗一逗兔子，于是我吵着要去看兔子，可是外公却不让我去，我心里想着：等外公去睡午觉了我就偷偷的去逗兔子。一点，还没睡。一点一刻，还没睡。一点半，还没睡。两点，终于睡着了。我偷偷摸摸的跑到兔子笼前面，打开门，把兔子抱了出来。兔子出来后，东张西望了一阵子，又用鼻子嗅了嗅，忙着要跑回窝，好像在说：“快把我放回去，外面很危险！”我答道：外面很危险？我才不信呢！“我又把兔子放到田野里，和兔子玩了一会，这不”雪里拖枪“更要急着回窝。

　　突然间，我听见”汪，汪，汪“的狗叫声，我恍然大悟，原来是”雪里拖枪“早就闻到了野狗的'气味，所以要急着跑走。我”啊！“的一声放下兔子拔腿就跑，把外公叫来，在跑的过程中，我还时不时的转过头来瞧一瞧兔子的情况。啊！”雪里拖枪“在勇敢的与野狗搏斗，这等于在与死神搏斗呀，我加快了脚步，跑到了家门口急着叫：”外公！外公！兔兔兔子子子受到袭击了，快来帮忙！“外公赶紧起床，拿起扫帚，把野狗赶走了，一边提着兔子回家，一边嘴里说着我：”我都不让你把兔子带出去玩，你还要把兔子带出去，不懂事的小屁孩！“

　　从此，我对”雪里拖枪“改变了看法，我更加喜欢它了！

小学五年级作文篇7

　　暑假里，妈妈带我成熟飞机到了济州岛，到了济州岛，我发现济州岛的交通很好，如果走在没有红绿灯路口处的斑马线上，汽车里的司机会对你挥手，让你先过去，妈妈说这叫“以人为本”！是一个有爱的国家！而且，导游朴晶浩哥哥说，韩国的整容是世界第一，在韩国买东西没有假货，只有女人是假的，因为女人都整容！在济州岛的五天旅游中，我最喜欢的一天不是有涂鸦秀的第二天，也不是有泡菜博物馆的第五天，而是第四天——海滩浴场！

　　第四天的上午九点，我们集合后去了龙头涯，柱状结礼，又到了乐天酒店的后花园，在后花园我远远的看到了海滩和海滩上的人们，迫不及待的来到了海边。

　　走在软软的沙滩上非常舒服，也很烫脚，我们找了地方放下东西，租了个游泳圈我就下海了，海里非常好玩，浪花溅到我的.脸上凉爽爽的，海水非常清澈，海里游着一群绿色的小鱼象草在水中飘荡，我使劲往

　　深海里游，可是怎么游都游不到深处，因为浪太大了，只是在附近不停的打转，随着浪花一起一伏，我还和妈妈一起跳浪，当我想游回去的时候，要花很大力气，这时，浪花姐姐微笑着把我送了回去，并说：“再见！”我谢过浪花姐姐便上岸了。

　　愉快的海滩之旅要结束了，我谢谢大海给了我快乐，也十分感谢带我来到海边的妈妈！

小学五年级作文篇8

　　学习目标：

　　1.回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。

　　2.了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。

　　3.通过创设具体的场合让学生明确发言稿的写作特点和要求，学写一份发言稿。

　　课前准备：

　　影视片中的“劝说”片断录像。

　　教学过程：

　　第一课时（口语交际）

　　一、揭示课题，了解意义

　　1.播放影视片中的“劝说”片断录像。要求学生认真看，仔细听。

　　（1）片断一：《汉武大帝》中张骞劝说月氏国出兵攻打匈奴的场面。

　　（2）片断二：《成长的故事》中父母劝说杰克不要撒谎的场面。

　　播放录像前，先说明当时的具体情况。

　　2.在这两个录像片段中，你看到的，听到了什么？

　　（1）张骞劝说月氏国出兵攻打匈奴。

　　（2）父母劝说杰克不要撒谎。

　　教师小结：在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的.原因。

　　二、联系生活，明确情境

　　1.在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历？描述一下当时的情况。

　　教师要重点引导学生说清楚劝说的语言，即“怎么说的”“说了什么”。

　　2.想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？

　　（1）阅读课文中的一段话，打开学生的思路。

　　（2）自由地说说。

　　三、自由练说，模拟表演

　　1.你最想对谁，对那种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会更好？

　　2.学生轻声地练说。

　　3.师生模拟表演。

　　（1）学生说明当时的情况。

　　（2）教师扮演被劝说对象，学生扮演劝说者，模拟表演。

　　（3）师生共同评价模拟表演的情况。

　　教师可在模拟表演的过程中，或者在评价中随机地指出或引导学生指出劝说是要注意的事项：说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等。

　　四、修改提高，分组表演

　　1.根据刚才的提示，对自己的劝说进行修改，争取取得好的劝说效果。

　　2.自由组合成学习小组，分组模拟表演，相互交换角色。

　　3.课堂展示，共同评议。

　　五、联系生活，课外延伸

　　提高自己劝说的意识，在真实的情境中尝试进行劝说。

小学五年级作文篇9

　　梦想，是什么？

　　他不是空想，他需要汗水来浇灌。每个人都是天使，但有多少人能够翱翔？这片天叫做梦想。他并不遵从坚持就是胜利，不是想要就可以拥有，不是努力就可以得到。追梦的人们就是在不断挥动翅膀，至于是飞翔。还是跌落悬崖，有谁知道呢？

　　这就像一场赌局，用时间你的财富，去买筹码你的努力，把努力压上去，赌小小的梦想。这意味着年龄越大，时间越少，筹码也会变少，有梦想的人们，抓紧时间吧！

　　没用的.人们，以为看到天空就能飞翔，有了梦想就能实现，但没有一点努力，他们看不到身后可以挥动的翅膀。

　　那么，梦想为你带来了什么？因为梦想和家里人闹翻，让家长担心？因为梦想所以影响了学习成绩？因为梦想而任性伤害别人？因为梦想而变得孤僻？因为梦想所以吃不上饭？因为梦想而痛苦迷茫？别把不好的事情都怪在梦想上，要怪就怪自己太无能，所以只能让无辜的梦想背负着骂名！

　　有些梦想，很大，付出一生心血，却输的负债累累，飞到半空却跌落深谷，这也是常事。

　　过于眷恋指头的安逸，永远也无法飞向天空！翱翔在天空不是梦，只是需要不停的挥动翅膀而已。

　　生命，就是上帝给你的机会，实现梦想的机会。他只有一次。实现梦想，这一生还有什么遗憾呢？相反，没有实现梦想，含泪而去的人们呢？太可悲了。这只有一次的机会却怎么也抓不住。这样的人不少。

　　他不是最可悲的，最可悲的，是没有梦想的人。他们就是所谓的混日子的。没有一个人生目标，只知道把现在这一秒过好，他活得有什么意义？

　　梦想，就像天边的繁星，璀璨，而又遥不可及。但是，只要努力过，拼搏过，就没有遗憾！

小学五年级作文篇10

　　校园里的菊花开了，迎门一片摆放错落有致。每天走进学校就能看见，就像迎宾花。每次看见心里都一阵高兴，这种好心情不可言喻，忘记了所有的烦恼忧愁，一个人能偷偷地笑出声来，每天的好心情就是缘于那些花。

　　每次经过我都会多看两眼，第一次感觉只在于颜色——-白色、黄色、紫色，红色，不是很艳的那种素雅，看了忍不住想看，每次走过都会不由而然的止步，看得出神，看得手痒，忍不住想伸手去抚摸，体会一下李清照笔下“人比黄花瘦”是何感觉。再看是一种心情，在这叶落枝枯的深秋里，绿色在不断地褪去，凉风拂面而过，心也在渐渐的变凉，能看到这般姹紫嫣红的颜色，心里暖暖柔柔的惬意。春天远了，五颜六色也在慢慢地被淡忘，渐渐习惯了黄色得秋，灰色的冬。迟钝麻木了的思维，被这一片盛开的菊花撩拨的满眼惊喜。惊喜之外难免滋生几多浪漫情怀。

　　看了又看，心生爱慕和敬意。在这个季节里，天气渐冷，万物萧条枯萎都缩脖弯腰藏好自己，对霜雪唯恐躲之不及。而它却迎着寒风傲然开放，从容坚定，没有丝毫的怯意。端庄的姿态，大气的风度，素而不妖，雅而不骄，对着秋风落叶唱着“春天的故事”。对着南飞的的大雁写下“北国之春”。养一盆放在屋里，它可以陪着你淡淡的越过长冬，不喜不悲，无欲无求。花儿一瓣瓣地随着冬天的脚步枯萎，就像是数着日子过完冬天。春天来的时候，花儿也就干透了，而色不褪，架不到，不经意间悄悄的'长出新芽，虽然像“黛玉”一样的弱不禁风，却能让人感到生命的执着和顽强，抽枝长叶的季节里，它早已开始又一轮的新生。一年四季它都在生长，长枝、长叶、长花、长希望、长个性。

　　有很多隐人雅士以菊自喻，酷爱菊花，钟其一生。我一个很俗的普通人，一不小心就被感染感动，爱上它，我爱菊花，一花一世界，一树一菩提。说不清爱它的表还是爱它的里，就是莫名的喜欢。人有很多时候爱是没有理由的。就像人与人之间的感情，不是所有的爱都理由充分。也不是谁与谁都界限分明。千丝万缕，欲说还休，缠绵恻隐，是爱情，是亲情，是友情，纠结在一起，这真是，酸甜苦辣各有味，喜怒哀乐都为情，茫茫世界你和我，芸芸众生不尽同。我爱菊花，为它赋诗一首：扬眉九月秋灿烂，百花落尽方显颜，露侵霜打终不悔，冬去春来艳阳天。

　　我爱菊花，也许是因为是它常常勾起我对春天的回忆，对人生的思考。

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