五年级的作文300字

五年级的作文300字3篇(通用)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文300字3篇，欢迎大家分享。

五年级的作文300字 篇1

　　从小学一年级到五年级，我从来都没有被黄蜂叮过。但是：这次过暑假的时候，我知道了黄蜂的厉害，以后再也不敢轻易招惹黄蜂了。

　　那是一个阳光明媚的中午，我和爸爸去物美玩。爸爸接了一个电话，对我说：“我要出去拉货了你一个人去做868回家吧！”“好呀。”我爽快的答应了。我拿着爸爸给我的啤酒，上了868公交车，等到达车站时，我才发现钥匙忘了拿。

　　回家时碰到了我的同学，他知道了我的'遭遇之后，提议道：“不如我们爬楼上去吧！”我一听，立刻同意了。幸好我家是二楼，从窗台上爬上去就到了我家，我回到家开门，没想到没带钥匙，打不开门，只好再爬上去接啤酒。没接到，掉了下来，爆了一瓶，从四周喷出了啤酒，这是一只黄蜂飞了过来，我不知道，以为是蚊子，拍着脑袋，一看才知道是黄蜂，我立刻疯了似的拍着脑袋，企图把黄蜂拍下来，等它飞走了，我连啤酒都没捡，就跑回了家里，问同学有没有流血，他摇摇头，然后哎的叹了口气，然后我和他一起找花露水，好不容易找到了，涂了一点，才没有刚才那吗痛了。

　　从这次以后我再也不敢轻易经过那里了，我又怕又气，但也无奈。我讨厌黄蜂！

五年级的作文300字 篇2

　　我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的文化瑰宝。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的`草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的书法家，例如：王羲之、王献之、柳公权、颜真卿……我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

　　我从五岁开始学习书法，通过一年的学习，我的字体有了明显的进步，还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要有耐心，勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

　　经过一年半的练习，我的字越写越好。每天放学后我自己在家里练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，在学校拿了书写比赛一等奖。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，哪来甜上甜，这句话真灵啊。正所谓“一分耕耘一分收获”啊！

　　我想，书法是发扬祖国文化传统，我们应该从小培养自己对祖国文化的热爱。我坚信：中国的文化迟早会震撼世界，中华文字一定会是世界上最生动、灵活的文字！

五年级的作文300字 篇3

　　天真的孩童们在童年的时光中都是一位位时间的富翁。没有事情时，父亲就会“邀请”我出门玩耍。

　　每每在这个时候，我就会去一个被波光粼粼的湖水环绕的'小亭子里看“快手哥哥”的表演秀。过不了多久，一群脸上挂满惊奇与期待的小孩子也陆续来到了这里。接下来，“快手哥哥”鬼鬼祟祟的从包袱里掏出两个普通的碗与两个平凡的球。将一个碗空盖地上，另一个扣住两个球。然后双双揭开，顿时，我们大眼瞪小眼——每个碗里都有着一个球！在我们啧啧称奇时，“快手哥哥”却捧腹大笑——真让人迷惑不解！

　　有一次，我在他的表演里意外地看到：“快手哥哥”疾速地把一个球放进另外一个碗里。我当即大喊：“我看见了，我看见了！”“快手哥哥”惊奇地问：“看见了什么？”我急切地说：“你将球放入了另一个碗。”“快手哥哥”脸上闪过一丝阴云，像大多数诡计暴露的狡猾人士一样。这是我大大相信我的观点。他对我紧张地说：“没看见不可以乱说。”我坚信不疑地说：“不会有错的！”

　　为了证明给我看，“快手哥哥”拿走了碗，结果使我大吃一惊，球竟然“跑”到了他的手上！没办法，我只好在众人的哄笑中灰溜溜地走了……

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