当前位置：五年级的作文大全6篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
生活宛如一部电影，记录着我成长的点点滴滴；生活仿佛无边无际的大海，承载着我经历的每一朵浪花；生活宛如一杯美酒，细心品尝，香甜可口。我热爱生活，更回味那段久久抹不去的记忆。
记得那是发生在二年级下学期的一件事。放学的时候，语文老师严肃地说：“明天就要期末考试了，请同学们回家做好考试准备，这次要是考不及格，不管是谁，都要把试卷抄二十遍。”
回到家后，我首先把每章的重点认真的看了好几遍，然后把每课的课后练习题读了一遍，接着又把要求背诵的课文背了好几遍。一切准备就绪，我心里便暗暗发誓：一定要获得第一名，让爸爸妈妈高兴。
第二天，我满怀信心的走进教室，“叮铃铃”上课铃终于响了，我就像一个斗志昂扬的斗士，就等着发试卷了。试卷发下来了，我把它仔细看了几遍，然后一丝不苟的做起来。时间一分一秒的过去了，考试终于结束了，我满怀信心的把考卷交了。
第二天下午，成绩出来了。96分，真开心。回到家后，我迫不及待地把试卷拿给给妈妈看，妈妈看见分数时激动地说：“宝贝，这次真不错，继续加油。”听到妈妈的'表扬，我心里比吃了蜜还要甜。
这件事虽然过去了很久，但我永远难忘。因为这件事让我明白了：只要你认真努力的学习，就一定能取得好的成绩。从此，我就成了父母的骄傲。
五年级的作文 篇2
这件事已经过去很久了，但在我的脑海中却好像昨天发生的一样，记忆犹新！每当我想起这件糗事，我便忍俊不禁。
当我还在幼儿园时代的一个夏天，表哥来我家做客，那天，我们把所有玩具扔得满屋都是。当我们没什么可玩儿的时候，在我的提议下，我们玩儿起了水。我们用水假装做饭、洗衣、浇花，把水倒来倒去的，甚至还打起了水仗。我们在找着各种好玩儿好用的容器。
当我突然看到电视柜旁的那瓶花露水时，我便停了下来，仔细地端详了很久，这个瓶子的形状比较特别，很好看，更奇特的是瓶口居然可以喷雾。如果用它装上水，那一定好玩儿极了，可花露水怎么办呢？突然，灵机一动，大脑中蹦出一个“绝妙”的办法。我“嘿嘿”地笑了两声，表哥奇怪地看着我说“你要干嘛？”我对他神秘一笑说：“一会儿，你就知道了！”然后就奔向了卫生间……
就这样，整个下午，我们用这个瓶子，玩儿得开心极了。
晚上，爸爸回来了，我分明看到爸爸的脸上有一个红色的.“痘痘”，他被蚊子叮了。只见他一进屋就开始找起来。“笑语，昨天买的花露水呢？……”
我从卧室走出来，装做若无其事的样子说“不知道！”
突然爸爸的目光投向茶几下面，顿时我的心跳加速了。“咦！花露水呢？”爸爸一边说着，一边拿起了那个空瓶子。我默不作声，爸爸看着我问了三四声，我只有低着头，嘟着嘴。爸爸见状，忙说：“妞妞，说实话，爸爸不吵你！”
“我、我、我倒马桶里了。”我怯怯地说。只见爸爸歪着头看着我，“扑哧”一声笑了，说：“为什么呢？为了用这个瓶子吗？”“我要用这个瓶子装水玩！”看爸爸没有生气的样子，我松了口气，也笑了。
“刚买的一瓶花露水，就被你这样‘用’完了！你为什么不把它倒在杯子里或者其它容器里呢？”爸爸仍然笑着说。
“我没想起来！”我低声说。
爸爸走过来，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“妞妞，以后做事，要认真思考，多想办法，然后再做！知道了吗？”
我深深地点了点头，“嗯，我记住了！”
如今，每当夏天要用花露水时，我便不由得想起这件事，而且也总是成为爸爸妈妈调侃我的笑料，然后我们几个便笑做一团。自此以后，我无论做什么，这件事总会促使我多加思考一些。
五年级的作文 篇3
创客，它无处不在，随机可见，就算十分不起眼的小动作。也可能会碰到它、看到它、研究它、它会让你看到这个世界你不知的一面，就是它让我们的生活更美好。
早晨，大家都在安安静静的上数学课，只有我在那摆弄尺子，那时突然感觉头上特别痒，就拿尺子来挠，等头不痒后我将尺子放在一张小纸片上，当我想继续玩那把尺子时，发现尺子下面的小纸片被吸上去了！我当时想，难道我的尺子是一把神尺！我用惊奇而又自豪的目光看着这把尺子，可我以前为什么没有发现，难道这是和“动漫”里的一样，是要觉醒的吗？对！一定是这样。不过我是怎么把它弄觉醒的，一定是我的头也有神力！
正在我胡思乱想时，老师正好点我的名字，可我正在乱想中，根本没有听，老师叫了我三遍我还是没有听到，在那纹丝不动，老师气的脸通红，可当我如实说出我的疑惑时，老师摸着我的头说：“上课要专心听讲，下课后在想事情，还是有必要的！”看着老师此时的样子没有刚才的“凶恶”，还有些可爱呢！就这样我的探索欲一发不可收。
中午放学时，我不小心碰到了一个同学，其实也就轻轻动了他一下，他叫了一声，还说我电了他，我就一直否认，就这样我和他“打”了一场，等到我们刚停下“战斗”，我就去找我的伙伴，刚碰到我伙伴的手，他的表现和刚刚那个同学如出一辙，像是被电了一下，我以为我得到了电的能量，但碰到第三个人时，就没有作用了，我又对别的人试了试，都没被电，我很纳闷，难道这个“超能力”是在不想用的时候才能用？
我对这些“魔力”越来越感到疑问和兴奋，我要研究一下，这个“魔力”到底是什么东西?
经过我一个月的.观察，发现“它”十分的爱去干燥的地方，像上次，天很热，所有人都回家了，我还在那玩，当我从滑滑梯上滑下来的时候，双手碰那个扶手，就被电了，被烈日照到的东西上都有“它”，时不时的和你开个玩笑，可一到凉爽或寒风刺骨的天气时，连“它”的影子都没看到，可能是衣服穿少了吧!
我又发现摩擦可以召唤“它”，就如同我的头和尺子的摩擦一样，我这时想起了风力发电机和水轮机，风力发电机是用风来造成摩擦然后就能发电了，水轮机和它的道理基本相同，只是水轮机用的是水。
我没有想到我自己一个小小的动作，却让我知道了电的原理，所以我一定要好好学习，探索世界中更多的奥秘。
五年级的作文 篇4
大家都知道，夏天，喜欢去游泳，喜欢去吃雪糕，快乐无际。
可在大家正享受着清凉的时候，有没有想过，是谁让你们在游泳池里清凉的？是夏天。夏天一到，花开得更多了，树长得更密了，太阳也更热了。所以你们才会因夏天而快乐，你们可以天天出门去玩，可以去游泳。夏天，还可以去健身，去运动。在我眼里，夏天是一个欢乐女神，掌管着欢乐和幸福。
夏天的夜晚，星空漫天，给人神秘的境界。望着星空许愿，不是一件很美好的事吗？又怎能不幸福呢？夏天的雨后，天晴见彩虹，去不断的联想，不是一件很甜蜜的事吗？又怎能不幸福呢？
世上那么多的'夏日美好，是夏天给你们机会去珍惜，你们要去爱护她——这位果断耐心的欢乐女神——夏天。
五年级的作文 篇5
我真高兴暑假快到了！
这个暑假，爸爸妈妈要带我去香港，虽然我去年已经去过了，但是我还是很期待，因为这是爸爸第一次和我们出去旅游，而且迪斯尼乐园很好玩，我去年和很多卡通人物拍了照。香港的东西也很好吃，想起来就让我流口水啊！这次爸爸一起去，我就可以不用跟着妈妈逛街了，去年跟着妈妈逛街逛得我的脚都磨破了呢。妈妈说，除了香港，还要带我到比较近的地方走走，我还不知道是什么地方呢，真期待！去年跟着妈妈参加他们学校的夏令营，去了青浦的'农场和横店影视城，今年呢？会去哪里呢？
在暑假前，妈妈给我买了很多书，有文学类的，科普类的，还有双语故事，妈妈说，我不一定要全都看完，只要我有兴趣，我喜欢看什么就可以看，我打算把小牛顿科学馆先看了，因为我喜欢科普类的书。
妈妈还给我布置了一些暑假作业，她要求我在暑假中抄写所有的语文词语和英语字母单词，但是她说，不固定我每天写多少，只要我在整个暑假中完成就可以了。
另外，妈妈还给我报了游泳班，我和我的好朋友一起学，真不知道我能不能学会呢。
暑假里要做的事情真多，不过我很高兴的就是今年我不用参加钢琴考级，所以不用像去年那样拼命练钢琴了，嘿嘿！
五年级的作文 篇6
我的童年是在乡下奶奶家度过的，让人快乐，回味悠长，永远挥之不去地留在我心中。
农村的一年四季，对我们孩子来说都能找到欢乐。
春天，万物复苏，百花盛开，姹紫嫣红。每当这时，我们一群小伙伴都聚到一起，去大山采草药，也会摘些山花，做成花环，戴在头上，像获得奥运金牌的运动员们一样骄傲，神采飞扬，哈哈大笑着。
夏天，我们小伙伴会拿着面筋和一根长长的竹竿，来到树林中捉知了。小伙伴们个个“技术高超”，不一会儿一只只知了尽收囊中。我的年龄最小，没他们那样的本领，竹竿还没碰到知了，它便“吱”的一声飞跑了。到最后数我捉的最少，虽然我对小伙伴们羡慕得咋舌，可还是很高兴的。我提着我捉的几只知了，一路小跑回奶奶家，急着让奶奶给我炸了吃，奶奶笑眯眯地说：“真是个小馋虫！”
秋天，我们来到小河边，捡起落叶，许了一个愿，放到水中，让心中的'愿望漂向远方。放完后，大家都自豪地说着自己的心愿会漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美国！”……
冬天，只要一下雪，伙伴们便早早起床，来到空地上，一起伴随着笑声追逐着，打闹着。三个一群堆雪人，五个一伙打雪仗……大家一起真是不亦乐乎。
现在我还经常梦到童年那欢乐的场景，把我笑醒。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文11-04
五年级作文04-10
五年级的作文10-04
五年级的作文(精选)05-02
五年级作文(经典)01-29
五年级作文[精选]10-28
五年级的作文（经典）06-01
[精选]五年级的作文05-27
五年级作文11-08
五年级作文（经典）09-13