(实用)五年级的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的五年级的作文9篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1
我最喜欢看《大耳朵图图》,他给我留下了深刻的影印象。其中,我最喜欢的人物是图图。
他天真可爱,呆呆的,虽说总做错事,但正是这样的正反例,才更好的可以让我们理解本集所讲的.人生道理。在这部动画片中,我最喜欢得一集是:一次,该图图当植物角组长了,他高兴的不得了了。但和壮壮哥哥玩时,哥哥说:“养植物有什么了不起的,养动物才好玩呢”说罢他便骑着自行车走了。
到了学校,他和小豆班同学们一起吵着要养小动物,健康哥哥无奈之下答应了他们。
第二天,健康哥哥带来了两只鹦鹉,无意间说道:“小朋友们,你们要好好照顾他们哦!不然他们会死掉的。”说完阳阳哭了“不要死啊,妈妈,妈妈”“别哭了,别哭了,人和动物一样,都会死的。”健康哥哥连忙解释到。
从此以后,小朋友们每天都很沮丧。一天帅子打电话问图图“土豆,你有没有死啊!”“那刷子你呢,有没有死啊?”“没有。”‘我们明天一定要见面”“嗯,拜拜”
图图爸知道了,星期天就带图图去看了画展,并告诉他“人可以永远的活在别人心中”图图回去讲给了小朋友们听,他们在也不害怕了。
通过看这部动画片,我明白了许多道理,所以我最爱这部动画片了。
五年级的作文 篇2
这部电影讲述了发生在一名小男孩身上的种种事情,这名男孩名叫雨生,他的父亲被当做杀人犯,妈妈也抛弃了他。一位刘所长带着雨生来看望他的爸爸,见到爸爸的雨生内心无比激动,而雨生的爸爸又拜托刘所长把雨生送到他乡下的爷爷家去,雨生也成了山中的一名留守儿童。
回到家乡后,雨声的心情十分低落,基本上整天除了爷爷谁也不理,雨声甚至来到草边燃烧大火,烧掉书包。有一次与爷爷出门遇到了一名摔倒的老师,他扶起了老师和自行车,最终几经周折他爷爷领着他去老师那求情,让他的孙子去上学。在学校里同学们骂他是杀人犯的儿子,还说他是小偷。上课时,雨声上课常常走神被李富老师责骂。
有一次同学们在吃饭,男孩握筷子的方法不对,引来全班其他同学哄堂大笑,只有老师不厌其烦地教他如何正确使用筷子,并用水在桌子上写下了“坚强”二字,告诉他要学会自己强大起来。看到这一段我不禁在想:对于一个缺少爱的孩子,我们应该给她更多爱,可以是同学间的友爱,也可以是人与人之间的关爱。但绝不是无情的冷嘲热讽和狠毒的殴打。我们应该好好的去守护这些孩子脆弱的心灵!到了最后,雨声的爸爸被无罪释放,雨声也不再无精打采了,像其他孩子一样活泼。雨声奔跑在回城的路上,一路微风吹起了雨声的头发,雨声在一个高坡上停住了脚步,冥冥之中雨声仿佛看到了父母和他在合影!
电影结束了,我也明白了一个道理:在这个社会当中有许许多多的留守儿童他们的.父母都在外地打工,他们缺少爱,所以我们才更要给他们爱,这不是施舍!这不是可怜!而是一种平等的关爱。当你的爱传递给一个人时,你会收到更多的爱,更多地关心。我们要时时刻刻关注着这些留守儿童不要瞧不起他们,他们和我们一样同样是人!同样是中国人!同样都是祖国的未来!同样拥有感情!这部电影同样也给家长敲响了警钟,让我们共同关爱这些孩子,一起敲响爱的钟声!!
五年级的作文 篇3
一滴泪滴入原本静谧的心湖,一圈圈波纹,这叫涟漪。
曾经追求过一种极端理想的状态——心如止水,才发现渴求完美总会让自己在不经意间受到伤害。一片安谧的心也难免会有波动,尤其是在我们这个年龄。在即将迈入成年人行列时的那份特有的躁动。我们追求成熟和深沉却往往表现的如此幼稚;我们渴望坚强,却又那么容易受到伤害。再平静的水面也难免经历风的抚动,也许我们的生活应当如此。
在我的心里总有一道坎儿,一道说不明白却时时羁绊着自己的坎儿。大人们说我太过敏感,所以才会这么看不开。也许就是这样吧,我只明白我始终迈不过它,避不开它,所以只能淡淡的应付着。因为它,我会时常莫名的委屈,委屈到心颤,委屈到眼泪控制不住的往下流,委屈到明明知道哭没用却无法让大脑去管制住心。雨过天晴之后,瞬间的清透觉得好舒服,带着红肿的双眼微微一笑,生活还得照旧!
不能总给自己找些借口,不能总去刻意地压抑自己,要明白很多时候我们的肩膀根本承受不起这些!也许一粒尘埃引不起你的注意,但渐渐的一粒,两粒便会成为心里厚厚的积垢!这种堵在心口的难受远不是一场阵雨能冲刷干净的了。所以,要在他还星星点点时就彻底的`将它熄灭!
有时我会想,落叶满空山,何处寻行迹。去留无意,心爽气清,和着那瞬间即永恒,刹那成终古的高境,任世事纷扰。但我又会想,置身于现实的点点滴滴之中,这种遁世的解脱根本不合时宜。在我看来,心有时需要波动,涟漪的美并非可有可无。只是我们经不起狂涛的汹涌,只是我们不应该沸腾的太快。
再完美的人生也会有阴风晦雨,正如有人说,生活的列车会出轨,于是我们面目全非。外界有很多牵制到内心的东西,一旦这其中某根弦断了,那份痛苦,不是可以用大脑的理智瞬间征服的。往往此时知道越多的不应该就越难以平静,一直追求的思想深度,居然在这时成了绊脚的石子。一阵宣泄之后,才会出现世间不痛的两种结局,一是自立,一是自果;前者平息了巨浪,后者沉溺于狂涛;前者残留了涟漪的美丽,后者结束了一切的驿动;前者可敬,后者可惜。这里没有了涟漪,因为他们的风级太大。
唉,这便是委屈,这便是心,这便是静如水的湖面,这便是湖面上不可没有的涟漪。
是的,心湖里的涟漪。
五年级的作文 篇4
每个人都是这个世界上独一无二的存在,没有两个完全相同的人。别人有别人的想法,我有我的选择。
星期天的下午,往往是一周清闲的时光,所有的时间都可以由自己支配。或许你选择在这时玩游戏,或许你选择在这时刷朋友圈,而我却选择了背诗词。这样的选择,既是我的兴趣所在,也能增加我的语文积累,何乐而不为?于是每个星期天的下午,我就安静地坐在窗边,手捧着一本《宋词》,如醉如痴地看啊、背啊。看到豪放派的,就觉心中热血澎湃,激动万分;背到婉约派的,就觉一片柔情蜜意,涌上心头。一天天的积累证明了我的选择是正确的,因为我自己能感觉到自己的进步,我和那些“娱乐至上”的同学在语文上的`差距也越来越大。我有我独特的选择,它让我的语文学习更上一层楼。
在漫长的暑假中,做些什么好呢?有的同学选择了蒙头大睡,有的选择了上课外班恶补,而我却选择了四处旅行。初中的第一个假期,我跟着妈妈来到了欧洲。飞机上,空姐都是金发碧眼的老外,我就用自己并不流利的英语跟她们交流;汽车上,导游又用幽默的方式为我们介绍当地特色,我在哈哈大笑同时默默学习他跟别人的沟通方式;景点中,我欣赏美丽的自然风光,又品味别样的人文特色,地理历史教科书上的知识变得鲜活起来。这一路走来,我的英语流利多了,还学到了很多历史文化的知识,谁说旅行不是一种更快乐的学习方式呢?我选择了这种更独特的学习方式,我的视野变得更加开阔。
别人选择娱乐时,我选择了背诗词;别人选择放松时,我选择了旅行。正是因为这些独特的选择,丰富了我的课余生活,增长了我的见识。也可以这样说,正是因为这些独特的选择,造就了这个世界上独一无二的我!
五年级的作文 篇5
一个人的生活如同一片大草原,草原上的植物如同生活中的酸甜苦辣:花朵中珍藏着童年时的'珍宝;小草中有着所遭受困难与挫折的痛苦;蒲公英中有一种酸酸的感觉……而花朵中的一份小小的记忆却让我永远不能忘却。
那次,我的后桌买了一本《小虎队神探》,这可是班上男生梦寐以求的书,可是却偏偏在我后桌那里,要知道我后桌可是全班著名的吝啬鬼,向他借东西,可真是难于登天。所以,我决定兵行险招——窃读!
中午,我先狼吞虎咽地把饭解决掉,然后再偷偷摸摸地回到了教室,接着,我又在门口偷偷摸摸地东张西望了一会,确定没有人之后,才走到了后桌的抽屉旁,小心翼翼地拿出了《小虎队神探》,津津有味地开始看了起来。
虽然我已经读得如痴如醉,但却是“身在曹营心在汉”,是不是放下书,跑到门口,刺探一下“军情”。可随着书中情节的发展,它像磁石般牢牢把我吸引住了,以至于我忘记了这是在窃书。等我回过神来,发现后桌已经一脚跨进大门了。我十分害怕,连忙把书扔回他的抽屉里,心虚地上去跟他打个招呼,便跑进了厕所。过了好久,才敢出来,而教室里一切正常。
哎,窃读可真吓人,我既喜欢又怕这种感觉。
五年级的作文 篇6
我期待已久的打击乐发表会,终于到来了,真是让人兴奋的睡不着觉呢!
当我站在舞台时,我真的觉得自己好像
大明星一样,所有观众的目光都被我们吸引住了。因此我又更认真的.演出,想要把我这六年所学习到的敲奏技巧,全都表现给爸爸、妈妈和观众们看到,因为这可能是我最后一次上台演出了。
我学习打击乐的时间,已经常达六年了,从我幼儿园时,就开始练习数节拍、看谱、敲奏的技巧……等等。从此之后,我就喜欢上打击乐了,时间真的过得很快,不知不觉中,我竟然已经学习六年了。
升上五年级了,功课压力,也会逐渐变重,全家经过慎重的考虑后,决定暂时休息,但是我一定会继续跟音乐作伴,假如以后大学有乐团,我也会参加,绝对不会把打击乐忘记。
我能顺利学习打击乐六年,这都要感谢爸爸和妈妈,因为打击乐教学中心在市区,所以每个星期六,都需要开车将近一个小时的路程,才能够到达打击乐教学中心。这六年来,我学打击乐已经花非常多的钱了,所以如果没有爸爸和妈妈,一直在背后的支持,我根本无法学习到打击乐,但如果没有老师这六年来辛苦的教导,我也一定学不会,所以我要对老师、爸爸和妈妈说:“谢谢你们!”。
五年级的作文 篇7
今年过年,原本是我远在武汉的姨妈他们到我们家来过年,我们早早的把食物全准备好了,就等他们过来。我把没舍得吃的糖果当做喜糖,我爸爸准备了几大桶巧克力、还有水果,妈妈把书房的沙发搬进客厅,可以坐更多人,我和妈妈一起把书房的玩具放进玩具箱,爸爸在书房装上空调,妈妈把床铺好……
姨妈他们也清空了冰箱,提前抢好了高铁票,收拾好了行李,我还画了几张藏宝图,让他们找宝藏,这可是他们第一次到长兴来过年!我高兴极了。然而,这次过年前夕,武汉突然出现了新型冠状病毒,听说传染性很大,大家出门都要戴口罩了,无奈之下,他们只好退票,因为就算来了,我们也不能出门,每天会有人上门体检、测体温。
我们也关注了新闻,此次的'病毒来源是一种野生动物,听妈妈说,很多病毒都是从野生动物传染给人的,比如埃博拉病毒是从一种非洲的蝙蝠身上来的,SARS病毒是从果子狸身上来的,艾滋病病毒是从大猩猩身上来的。
希望我们人类能和野生动物和平相处,你不招惹它,它们也不会招惹我们的!
五年级的作文 篇8
我有姐姐,也有妹妹,姐姐今年可以考大学了,她对我比做妈妈的还好。可是,面对着整天“姐姐、姐姐”叫个不停的妹妹,我觉得当姐姐真烦。比如说吧,妹妹上厕所,我的陪她一起去,给她脱裤子,穿裤子;晚上睡觉,我的先服待她睡下,有时还得哄她,直到她入睡为止;稍有不当,便会遭来妈妈的责怪,即使是妹妹的全责,可是妈妈埋怨的总是我,甚至冲着我翻脸……
星期天,我们几个同学打算一起上山折映山红,妈妈也答应了。那天早晨,同学来我家,我牵出自行车,刚准备出门,妹妹立刻拦住我,让我带她一起去,我当然不肯,再说,我的车技也不是很好。没想到妹妹干脆来个大哭大闹,我就没撤了,只得带她一起去。通往后山的'山道很狭窄,同学们骑着车,而我却推着自行车慢慢走着,心想:背着她倒不如这样推着省力气。我们刚登山,妹妹就闹着口渴,我又没带水,幸亏和我一起去的嘉蔓带了一小瓶可乐,才给妹妹解了渴。休息了一会,妹妹又闹着脚酸,可我也不能把她落在这里,只好背她上去,幸亏我的同学帮忙,大家争相背她上山。这小家伙倒轻松自在,而我们大家却累得气喘吁吁。下山时,我吃的苦头更多,我心里暗暗发誓:以后再也不带这个小家伙来了。
事后,妹妹好像也有些害怕我了,几天没来惹我,可今天,她又来了。干什么呢?还不是叫我带她出去玩。下午,我正在做作业,妹妹慢吞吞地走过来,我连忙握紧钢笔,一本正经做作文。妹妹拉拉我的衣角,我理也没理她,妹妹见我没反应,便走开了。这下可好了,耳根清静了,也许是心情好的缘故,灵感也一下子上来了,我一口气写来大半篇文章。可好景不长,妹妹又气呼呼地回来了,硬缠着要我和她一起去“烧饭饭”。我不肯,她就去告诉妈妈,我原本以为妈妈会支持我,可这次妈妈居然支持了妹妹。天哪,我的作业怎么办呀?我正在发愁时,妈妈来了,妈妈放下手中的活,把妹妹哄走了。
我想,这回可以安心完成作业了,可是妈妈说要出去一趟,马上回来,还说炉子上水马上开了。我边做作业边看这个家,忽然听见“嘟——”的声音,大概是水开了吧!“我连忙放下手中的笔,跑去装开水,可妹妹已经在弄了。“别动,烫手!”话音刚落,传来妹妹的尖叫声,原来妹妹的手烫着了,这可怎么办呀?我急得直冒冷汗。妈妈终于回来了,妈妈气急败坏地把妹妹直往医院送。看着妹妹红肿的手,我号淘大哭。
虽然这一次妈妈没有立即责怪我,但是我感到难受,感到后悔,感到委屈……我不该让妹妹……“妹妹,我能与你换吗?”
五年级的作文 篇9
时光在悄悄地溜走,拉着我的手,从呀呀学语的婴孩,走过春夏秋冬,走过无忧无虑的童年。翻开《成长档案》,那点点滴滴记录着我成长的足迹,是我一路走来洒下的芬芳,有欢乐、有泪水、还有我努力的汗水,是时光的馈赠……
瞧!这一页,是我上一年级时在举行元旦联欢会。那时的我,扎着两个羊角小辫儿,可爱极了,手中拿着玩游戏时赢得的礼品,脸上露出了开心的笑容,没想到在我大笑的那一瞬间,叔叔竟然给我抓拍了下来,每当我看到这张掉了大门牙的'照片都会忍不住“哈哈”大笑。
看啊!这一张上的我多么庄严:面对五星红旗敬队礼,老师行注目礼,全校师生面对国旗唱国歌。这面五星红旗是多少战士和革命先烈用鲜血换来的!多少人失去亲人,无家可归,流离失所,多少战士为了革命的胜利有家不能回。是他们给我们留下了最美好最有象征意义的东西:那面迎风飘扬的五星红旗和胸前佩戴的红领巾。我想:我应该好好爱护它们,不让它们沾上尘土,我怀着敬畏的心情收藏着这张向国旗敬礼的相片。
快看!这是在四年级时那场大雪,我们班倾巢出动在操场上打雪仗、堆雪人的情景。我们创造了一个新朋友“雪宝”,我们的大家庭中又多了一个新成员,我们和他一起玩,和他一起拍照,围着他奔跑、打滚儿,因为他的加入我们玩的更开心了。可是第二天,太阳出来了,带走了“雪宝”,他消失了,离开了我们这,我难过的都哭了,我不想“雪宝”走,我喜欢和他一起玩,喜欢他那憨憨的样子。
还有我那冲向终点线的身姿,站在领奖台上戴着金牌,手捧鲜花的笑容,更多最美好的样子都留在了《成长档案》中,成了我最美好、最珍贵的回忆!
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