小学五年级作文

时间：2024-11-06 09:01:22 五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文【集合】

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级作文【集合】

小学五年级作文篇1

　　但丁曾经说过世界上最美的声音，那便是妈妈的呼唤。我想说妈妈的唠叨是世界上最美丽的声音。

　　从早到晚，妈妈的唠叨声就在我的耳边回荡，“牙刷了没有？脸洗了没有？饭吃了没有？记得上学要戴上手套！路上拐弯要小心车辆！”这不到了晚上，妈妈的唠叨声又开始了，“作业写完了吗？看电视时不要看太久，这样对眼睛不好。睡觉时，把被子盖好，不要蒙头睡。”这一连串的叮嘱，我已经听了无数遍了，心里不免有点厌烦。

　　一次，我们的期末考试到了，妈妈知道了，又在不停的唠叨说：“考试的时候记得要认真，数学题一定要打草稿，计算题一定不能马虎，记得要验算一遍。作文别写偏题了，英语听力部分要专心，听仔细。”妈妈见我没有反应，说到：“我说的话记住了吗？”我无可奈何的说：“知道了。”可不一会儿就把妈妈说的话，抛到九霄云外去了。

　　考试成绩出来了，我考的一塌糊涂。我哭着跑回家，妈妈看了试卷并没有批评我，安慰我说：“孩子，没考好下次再来。要总结这次的教训下次才能有进步啊。”接着又絮絮叨叨的`说了很多。听了妈妈的话，我的心里暖暖的，原来妈妈的声音那么美妙，我这才发现妈妈的脸上有道道皱纹，头上的黑发中也夹杂了几根银丝，顿时我感到眼睛湿润了，鼻子酸酸的。

　　这件事让我明白了，妈妈的唠叨都是关心爱护我，让我养成良好的学习习惯。母爱是无价的珍宝，她为我们辛勤奔波，呕心沥血。我们要珍惜！

　　教师评语：本文开篇点题，首尾呼应，结构完整。“我”学习中由于不听妈妈叮嘱导致考试失败而妈妈并没有责怪“我”，而是一如既往的鼓励“我”，通过前后的对比体会到妈妈对“我”深深的爱。

小学五年级作文篇2

　　每个季节都会有雨。春雨贵如油，夏雨如倾盆，秋雨羞涩涩，冬雨就是雪，像玉叶翻飞。我在夏天的一个傍晚，品尝到了夏雨的滋味。

　　雨前

　　那个傍晚，天灰蒙蒙的，我在去补习班的路上，“好像要下雨了呢”，朋友们都这么说。那天空的颜色让人看着毛骨悚然，好似一会儿的雨也会很恐怖。

　　雨中

　　我们正在上课。忽然，天空中一亮，一束光冲了出来，那光好像一道裂痕分开了整个夜空。接踵而来的是一声隆隆的雷声。那声音伴着一两点雨滴嗒下来。不出所料，果然很让人惧怕，在那之后，闪电、雷声再续上演了一台台好戏，雨来了，下的越来越大，雨点打在玻璃上的`声音清晰得很，还夹杂着风，树叶被吹得边唱边跳。这就让那些没带伞的同学不知所措了吧。

　　雨后

　　雨还是在下课后停了。这场雨留给我们的也只剩叮咚的水滴还有几声蛙鸣了，在回家的路上，空气清新了许多，那种味道特别清爽，那是雨后独具一格的！

　　这场雨让我体会到了夏雨的特请与狂暴，夏雨是雨中之王吧，好厉害。

小学五年级作文篇3

　　当人们还沉浸在20xx年5.12大地震的悲痛中时，又一场大地震席卷了青海玉树。20xx年4月14日，在这个让玉树人民悲痛的日子，让玉树人民铭记的日子中，发生了里氏7.1级的大地震。举国上下纷纷捐款捐物，为受灾的人民献出自己的一点爱心。

　　同时，****等同志也赶到了玉树，与救援人员一起，安慰那些失去亲人的群众。并在板房学校黑板上写下了“新学校，会有的!新家园，会有的！”的'字样，还领着孩子们读了一遍。

　　灾难再次牵动了全国人民的心,军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动,投入到了紧张的救援中。与此同时,个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物,爱心正源源不断地涌向灾区,和死神进行赛跑。经历了两年前汶川大地震的磨炼,无论是政府,还是民众,都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。

　　尽管科技日渐发达,地震仍然不可预知。面对天灾,一个伟大的民族应该坚强挺立,也应该不断进步。恩格斯说："一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。"汶川大地震之后,防震减灾法获得通过,已经于20xx年5月实施,应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中,公民精神随之成长,很多人自发地为灾区的规划出谋划策,对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹,我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。

　　放眼世界,地震等自然灾害时有发生,唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难,但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富,可以告慰死者,可以提醒后人。

　　玉树，挺住！我们炎黄子孙都在关注着你们的最新情况，让我们默默的为玉树人民祈祷，希望玉树重新崛起！玉树——挺住！全国人民都在心急如焚地关注着你们，希望你们早日拥有新校舍，新家园......

小学五年级作文篇4

　　如果书是一片广阔无际的海，那我是漂在海上的一叶小扁舟；如果书是拥抱一切的太阳，那我是一棵小草，沐浴在书的芬芳。

　　我爱看书，更爱买书，当买到自己满意的书时，笑意总会放在我的嘴角绽放，但当我买到不是很喜欢的书时，我仍然会一个字一个字地读完。

　　今天是周末，真是一个可以看书的好日子，我又一次望向书柜，一些书已经被翻烂了，一个愿望像五颜六色的`烟花在大脑充盈着，“哈哈！找妈妈买书！”我二话不说，掉头就去找妈妈了。

　　“什么，买书？”妈妈听到“我要去买书”这几个字很惊讶，“成绩不好买什么书？”妈妈气愤地说，“回去做卷子去！”我垂头丧气地走回房间，手托着腮发呆。对了！可以找妈妈谈条件，换一本书！又有一个主意在我的心中诞生。“妈妈，我们谈条件好不好啊？”我笑嘻嘻地问道。“什么条件都可以吗？”妈妈问。我把头点的像小鸡啄米似的。“弹琴多弹半个小时，每天做一张卷子，读课文。”妈妈脱口而出。我闻声垮了，再三求妈妈少一点，妈妈才把“读课文”给去了，并买一本书。不管怎么样，我还是很开心，因为我最后我买了两本书。

　　书是一丝春风，我在它的抚摸下长大；书是一场春雨，滋润着我的心田。

小学五年级作文篇5

　生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。同样，生活电影也呈现了人的正反两面。

　　这一天，我刚下楼，就看见一个清洁工手推着垃圾车，来到我们小区扫地。我拿出自行车，在小区里练车。过了一会儿，我又看见了那个清洁工，他在费力的扫着地，看到他头上流着汗，时不时地拿毛巾擦擦，我看了都想上去帮他，可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。

　　我把车停在一块石头前，自己坐在石头上。这时，从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士，手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时，皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼，又往旁边走了一点，好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路，从包包里那出了一包餐巾纸，吸了吸鼻涕，就丢在地上，又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时，她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来，那位女士却阻止她女儿捡纸张，还说：“宝贝，不要去捡纸，那东西很脏，不要去动。”她女儿嘟着小嘴说：“老师教过我们。不要随地扔纸张，看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说：“那么脏，再捡的'话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说，就被她妈妈打断了：“别可是可是了，走！”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗，又去捡纸张，我真为他打抱不平。

　　那女士那么不爱护环境，还不如小孩子呢，难道她就不会感到羞耻吗？

　　我们人人都要爱护环境，保护我们的共同家园！

小学五年级作文篇6

　　20xx年的脚步越来越近，我的思想在一点点成熟，伴着钟声，20xx来了。“滴答滴答”那宁静的黑夜里，钟声在对我说，林欣，新的一年，你准备好了吗？-----题记

　　“嘿，林欣！”我转过头，一张熟悉的面孔映入我的眼帘，“佳一姐姐!你怎么来了?”“新年了，我还能不来吗？”“林欣啊！”“林欣!”“林欣姐姐!”“欣欣!”人多的忙不过来，都好几个月没见了呢！近来可真忙！“林欣！”一声苍老的声音从我身后传来，“太太！”我顾不上生后对我的的呼唤，连忙来扶我的太太。太太到座位上后，我就望见了我致爱的红包纷纷向我飞来，里面都装着许多钱呢！

　　“严林欣你比我多三百！”这是和我年龄差一岁体型是我的两倍但思想还没我成熟的昊昊姐姐，“我下次一定要超过你！”我的`脑袋里回想起了20xx年时，昊昊姐姐对我说的话，不知道她有多少压岁钱。

　　热热闹闹的一天过去了，快乐的时光总是短暂的，估计下一次见面又要过一年了呢。--------后记

小学五年级作文篇7

　　周五，我以及几个同学一起参加了一个活动。这个活动是让大家勤动手，可以让大家变的心灵手巧，同时也考验了大家的专注力。

　　首先从我们进教室，就看见了一些老师以及学生做的一些手工，大家两两分组，坐在凳子上，大家抱臂坐直。开始上课了，老师说我们是网络土著，大家都觉得这个名字很好笑…接着下一个老师来了。他要给我们讲这个3D打印笔怎么用以及注意事项，防止我们受伤，老师给每个组发了一卷线但也好像不是线。老师说3D打印笔在加热的'时候和已经加热好了的时候，不能碰这个笔头，以免烧伤。老师给我们每个组一张说不出名字的东西，是让用3D打印笔照着这个上面的描，最后给它弄下来，再给它粘在一起，边做好了。可是，我和我的搭档的笔坏了，只能用别人的。我和她做了一个骰子，可是做了一半。就下课了。真扫兴，大家都拿着自己做的东西有蜘蛛，眼镜，蝴蝶，花等。而我们俩却什么都没有。不过有一个好心的人，送给我们俩了一只蝴蝶。我们很开心。老师给我们留了2项作业，分别是画一幅自己希望的未来之城，和在网上搜电是怎么存的。

　　这节课，我收获了友谊，也懂得了未来是用我们的努力创造的。这节课我很开心！

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