当前位置：六年级作文8篇【荐】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
假如我当上了校长，我会做些什么？
我会让同学们在课间活动时尽情舞蹈。春天，同学们在柔柔的春风里跳起舒缓优雅的华尔兹，宛如翩翩蝴蝶；夏天，同学们用热情的桑巴舞步来呼应灿烂的阳光；秋天，欢快的恰恰最适合丰收成熟的气氛；至于冬天，当然要用最热烈昂扬的斗牛舞来驱走严寒。高雅的音乐、优雅的舞姿将陶冶同学们的情操，绅士、淑女的风度将在每个同学身上展现。于是，校园里不再有吵架、打闹之类的不文明现象，文雅之花在校园的每个角落绽放。
我会投入大量人力物力来修建图书馆。图书馆里将会收罗上至天文下至地理的书籍；馆内将会摆上舒适的书桌、沙发、靠椅，让同学们阅读时无比舒适；在图书馆的窗台、角落里，我会让工作人员摆上各种常绿的植物，它们既能提供新鲜的空气，又能让同学们在阅读疲劳时可以放松眼睛；当然，悠扬的音乐在图书馆里会飘荡，因为它是读书时的最佳伴侣。
我会让老师们花时间参加各类培训学习，在各类培训中，老师们会学到更多对教学有益的知识，把课堂变得轻松，同学们还能学到丰富的知识，让同学们舍不得听到下课的铃声。
我会让同学们参与学校的管理。让同学们在管理中学会理解家长、老师的'苦心，明白自己应该承担的责任是什么，提高同学们处理问题的能力。于是，自强、独立、有担当将是每个同学身上都有的气质，娇气、自私的不良之风将找不到容身之处。
假如我来当校长，我会做一个敬业的好校长。你看，我已经在朝着我的目标努力了！
六年级作文 篇2
人生处处有艰难、险阻，而我们人类不能向它们低头，一定要正视自己与困难斗争，一定要跨过这道坎，才能成功。
雕是一种我们大家耳熟能详的动物吧！它们的平均寿命为70岁。一般是前40年都可以在蓝天中自由地翱翔捕食，而在40岁到45岁之间的那一段时间中，雕的翅膀因为过多的飞行会老化，而在它老化的这一段时间内，雕是无法飞行的。这时，雕将会有两个选择：一是把自己翅膀上的.根部的毛拔掉，那么将会忍受巨大的痛苦，就像我们人类拔牙不打麻药一样；二是静静地等待着自己的翅膀休息一段时间再飞翔，只不过如果选这一种的话死亡率高达80%。第一种拔掉毛后一个月就可以再次翱翔在蓝天，而第二种休息大约要过5个月才行，而雕想要活下去必须要跨过这道坎。
而虎也是这样，它们必须从小要学习自我防卫和捕食，如果不学会自我防卫的话将会被其它强劲的动物所欺负，被它们所杀害、充饥。而如果它们不捕食的话，就会一事无成，被同类视为失败者，也不会找到恋爱对象。它们要学习自我防卫与捕食的路自然也是异常艰辛与痛苦。而老虎想要在群队中立足也要跨过学习防卫与捕食的这一道坎呀！
而我们人类不也一样吗？我们需要不断地去学习，去克服种种困难，才能在社会上立足，生存下来。我们人类也要跨过这道坎。
六年级作文 篇3
今天,我听说有个幼儿园被袭击了.还是小小班的.小朋友,其中有8人死亡,十几人受伤.....
一听到这消息,我就开始想:如果我们学校也遇到这情况怎么办?我立刻紧张起来，又想学校最好配备一些装置，给每位老师家长发一张“通行卡”，学生刷“学生卡”，只有刷卡才能进校。
我还建议学校多上一些“逃生课”，多做“逃生演习”，这样当我们遇到突发事件就不会惊慌失措啦！
最后我告诉大家如遇到这种情况一定要冷静不能慌，要听从老师指挥，否则会发生“严重的事件”歹徒不用动手就达到目的了。
六年级作文 篇4
我是一只可爱、漂亮的小蝴蝶。我喜欢在花丛中，闻一缕花香，吃一口花粉，无忧无虑自由自在地生活。
今天，阳光明媚，和风轻抚。约好了我的姐妹们，一起去花海中舞蹈。一路上说说笑笑，你追我赶，期待着早一点到达目的地。终于到了，但我们都惊呆了！
往日的.繁华不见了，没了芬芳，没了花香。一朵朵花耷拉着脑袋，病恹恹的，一脸的无奈，伴随着的臭味让我们窒息。
我对姐妹们说，“我们还是去看看，究竟是怎么回事吧！”我们边走边想，是不是有可恶的虫子咬断了花的根？是不是昨日的“山竹”刮折了它的腰？是不是……我们边走边想，突然我的一个妹妹被什么东西砸了一下，我们赶紧抽身飞起，原来是一个香蕉皮，幸好只是粘到香蕉皮的边沿，不然性命不保。我们抬头望去，原来有很多的人，男的、女的、大人、小孩他们随意的丢着各种东西，可乐瓶瓶、方便面袋袋、香蕉皮、口香糖……黏黏糊糊的满地都是！我们飞遍了整个花海，也没找到心怡的地方。
我们只能离开了，离开前找了一个牌子，上面写道“文明旅行，爱护花木！”我们期待着在又个一阳光明媚，和风轻抚的午后，闻着花香，吃着花粉，在花丛中舞蹈！
六年级作文 篇5
我，一个瘦瘦弱弱的女生，白皙的皮肤，小小的鼻梁。美中不足的是鼻子上架着一副大大的黑框眼镜，几乎遮住了我的半张脸。虽说这戴眼镜的时间不长不短，可有时真让人“痛不欲生”。
有一次上课，老师提了个问题，我思考片刻，突然想到了答案，急忙举手。就在举手的一瞬间，手甩到了镜框上。只听“啪嗒”一声，眼镜掉在桌上了。等我戴上眼镜时，发现问题已被人捷足先登回答了。唉，真可惜！
还有，下课跳绳时，我像鸟儿一样弹跳自如，眼镜也不甘示弱，在我鼻梁上跳起来。最后还玩起高空滑梯，从鼻梁上一直滑到了地上，差点踩碎，可把我吓坏了。
每天放学时，眼镜都风尘仆仆，镜面上不是指纹就是油迹和水渍，回家还得给它先洗个澡。
最痛苦的还是吃饭的时候，我看着眼前满满一桌热气腾腾的.美味佳肴，正打算大快朵颐时，眼镜又开始“闹情绪”了。镜片上升起一层白白的雾，害得我在空中左挑右夹，跟盲人似的。我心中臭骂：“该死的眼镜！”
我要告诉那些还没戴眼镜的伙伴们，一定要好好保护眼睛，不然也会跟我一样了。
六年级作文 篇6
母亲曾带我看望她少时的女友。听母亲说她现在过得很不好与相恋多年的男友分道扬镳后经营了大半辈子的生意也惨遭重创，几乎到了无力回天的地步。她始终不愿见人，但她需要陪伴。
母亲多次敲门，可门的那边，却没有丝毫回应。我们都知道，她在。尽管还是秋日，丝丝凉风也让我煎熬。她是个善良的人，终还是打开了门。尽管只是见过三两次，但是我还是可以发现她与往昔大有不同，样貌变了。整个人怏怏的，说境遇尚可也是骗人，眼睛肿胀着，眼下也是乌色的。与之前的`光鲜艳丽大相径庭。高人曾说：“相由心生”。大抵她心境也不似从前了吧。
她请我与母亲先坐在小花园的白色藤条椅上，自己返屋端来了茶和我爱吃的小食，并温婉地朝我一笑示意我不必拘束。这还是缘于母亲多年以前偶然的话，她就记下了我的喜好，这该是多么通透的女子啊！
她与母亲先是说了许多客套话询问安好，最后还是不禁失声流泪断断续续地同她旧时的挚友说起这样一段灰色的时光。
大人间的谈话小孩自是插不上嘴的，我独自打量起这个小花园。它什么都没变，和从前一样宁静。第一次来时我就深深地喜欢上了这个幽静的地方。我曾想：要是给我一本书我就能在这里耗费一整天。后来我又想：哪怕是什么都没有，什么也不干，我也能在这待上一整天。它又好像变了，过去这里的花草总还是会被打理地有条不紊，精致而又美丽。只是现如今竟显露出一番将死且颇为荒凉的模样。心下是婉惜不过转念一想。于秋天，这本就是万物该有模样。的确啊，到了这些个时侯，万物都会成了这副模样吧。
母亲在玄关处唤我，准备离开。我轻轻地向母亲走去，回眸望向花园，她伏在桌上肩膀微微颤动。我们关上了门，母亲站定在门口呢喃道：“会好的”。纵然她如今仍旧哀伤，但我知道她已无恙。
我想起一个故事：曾有一个小和尚抱着花去献给佛，佛命他“放下”，他放下了花。佛又再次命他“放下”，他自是不解，手中本已无物，那要放下的又是什么呢？佛告诉了他，也告诉了我。人生被情、利所牵畔，如果说名利尚可割舍，那不可逃避的情爱呢？佛日：“青青翠竹，尽是真如，郁郁黄花，无非般若”。
不再奢望破镜重圆，不再坚信更生痊愈。
佛说：“放下”。
六年级作文 篇7
一个整天屁颠屁颠，虎背熊腰的小男孩，一个满身都是脂肪，白白胖胖的男孩，这个男孩就是我——姜昕硕。
我很胖，被妈妈叫做胖小子，我也很可爱，可是这可爱男生可不好当。因为班里的男生都在追求帅气、酷毙的时代，冒出我这么一个可爱的男生，就像鹤立鸡群！下面就讲讲我的可爱故事吧！
我前面的那个同学张梦薇，向我借一下橡皮，我用我可爱的面貌，加上我那动听的声音，说了一句：“可以啊！木有问题啦！”结果那人连一句谢谢都没说就赶紧扭了过头，不知是风往前面吹，还是我声音太大的`缘故，前面的都听到了，都对我说：“你的声音太好听了啊！我这一辈子都没听过你这样动听的声音啦！”一时之间我成为了整个班的焦点！火啦！我却犹如那秋天一样伤感的心情。我在心里想了很久很久，我明白我必需放弃！
我想了很久，现在我不在幻想了，幻想成为可爱的男孩，幻想成为男主角，这我都不在去幻想了。我要做一名默默无闻的“炮灰”……
老师叫人回答问题时，我插一句重要的话，就如同我把它的话成为我的话，老师只能照我的话去往下说（骄傲）上回就是老师叫翟湘月回答，她回答了老师这样一句话：“母亲为了儿子隐瞒了自己的病情，怕儿子再次伤心”这句话，我就马上说：“母亲怕儿子伤心！”老师就在黑板上写出我所写的话，而不是她的，我厉害吧！做事也要，什么脏活累活，抢着干，有的是力气！其实还有别的原因的呢！那就是可以和老师增进感情，可以免上课！不错吧！
Thisisme，一个胖胖的，要做炮灰的这个人就是我，我就是姜昕硕！
六年级作文 篇8
我们的教室就是一个幅员辽阔的国家。 大家把它按“地理”位置分成了几部分。前两排是“沿海”区域，此处是人小鬼大，但一切活动尽在雷达的监控之中。当间儿四排是“中原地带”，这里群贤齐聚，人才辈出。七排以后那就是大漠孤烟直的“漠北”了，气候恶劣，人烟稀少。除了核试验，没人愿意到此一游。
嘿！就这么恶劣的地方，老师偏要派人去支援边疆。志愿者当然没有，那就强行点派。阿弥陀佛，阿弥陀佛，千万别点到我。真是老天无眼，这朵“恶花 ”稳稳当当地落在了我家（看来临时抱佛腿，念佛一点儿也不灵）。
老师选派我支援边疆理由很充分：说我首先有领导能力（班干）；其次有实力（成绩好）；第三身体棒（个子高）。希望我在这穷山恶水之地，发扬艰苦奋斗的精神，战斗和生活下去。
无奈中我收拾好行囊，唱着《十送红军》只身向北（那真是一步一回头啊）。刚出娘子关（女生组），就是一股沙尘暴。手搭凉棚，眯着眼睛向前一望。哇噻！茫茫漠北，地处化外，群“熊”（一考试就熊）出没，有几只正熊视耽耽的盯着我。我顿时心生怯意。心中暗想：我又不是匈奴，为什么不能做地地道道的中原人？于是上书吏部（班主任），反映水土不服之症状。班主任大人几句勉励的话就让我犹豫起来。我家总统（老妈）也和老师展开交涉，但最终外交斡旋失败。
天哪！前途叵测！
只身处于群熊中，环顾四周，只见几只熊头攒动。其中一只伸出友谊的熊掌向我致意，同时送来漠北常驻大使最亲切的问候：“欢迎访问漠北！您是小憩还是常住？”想到常住，我眼前一黑，一头趴在了桌子上。
忽觉凉风习习，侧目一看，原来空调正在上方。也正是这一侧目，嗨！发现“班头”不知什么时候也迁移到了漠北，他正在埋头苦读，仿佛什么事情都没有发生。哦，他乡遇故知，倍感亲切和力量，立时也不觉得那么孤单与可怕了。
一日，代课老师出难题一道。“中原诸贤才”皆大败而归，老师甚为遗憾。此时，漠北升起两只手，那是我和“班头”的。老师点了我。我口齿清晰，答案滴水不漏。老师不由得当堂夸奖：漠北也有如此人物。刚一坐下，班头为我竖起拇指，几只老熊也纷纷致意我为漠北争了光。忽忽闪闪的`眼光里流露出复杂的眼神。
也正是从这天以后，我和班头都惊奇发现：熊，冬眠的少了。熊，读书了。看来知识的力量是无穷的。慢慢地，群熊们问我俩的问题越来越多，作业完成的越来越好，红勾也越来越多了。老师很快发现这一好苗头，抓紧给他们补习功课。在一天晨读时，老师隆重表扬一只熊，说他近期功课完成非常好，进步显著。我们为他抱以最热烈的掌声。您猜怎么着？呵呵，这只熊竟然羞涩的低下头，腼腆起来了。
在和他们的交往中，我也发现了他们许多过人的优点。他们为人豪爽，热心肠，很乐于助人。现在，有几只熊已奋起直追，大有后来者居上之势。连老师都说：“这回‘熊’真要雄起了！”
此时再看我们漠北。晴空一碧白云下，风吹草低见牛羊，风光这边独好！
我喜欢上了漠北，我把家安在了漠北。
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