六年级作文

六年级作文[汇编6篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　还记得那是开学的第一节美术课，上课铃响后，我们坐在教室里等待教美术的袁老师。

　　一阵急促而又带着节奏的脚步声正迅速向我们逼近，忽然，脚步声在教室门口前停住了，然后，引入眼帘的是一位年轻的女老师，只见她长着一头乌亮亮泽的蓬松短发，光滑的脸庞上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，外加一张樱桃小嘴，胳膊里夹着教案以及美术书，有时候，还用手扶一扶架在鼻子上面的'金丝边眼镜，穿着白衬衫，浅灰色裤子，红白相间的高跟鞋，看起来很大方。我们看呆了，过了一会才回过神来，大眼瞪小眼。“她进来干什么?”“教美术的老师不是那个有着披肩长发、大眼睛、爱穿短裙的年轻老师吗?“对呀，对呀!”一个同学说道，不一会儿教室变成了菜市场，吵闹声此起彼伏，一阵比一阵高。可老师却全然不管，同学们见老师这样，竟也安静了下来。自从打那次开始，同学们便认为新老师教书很“怪”。第一怪，就是上课时她经常讲故事，大家对老师讲的故事也十分感兴趣，有时候一个问题她举一反三地讲好几遍，直到同学们知道这个故事讲了什么为止，每次她一讲故事，原本闹哄哄的教室便会慢慢的安静下来。

　　第二怪，美术老师教音乐。有时候，音乐老师有事外出，没法给我们上课，她便替音乐老师给我们上音乐课，从哆、唻、咪、发、嗦、啦、西、哆开始教起，直到我们能够学唱简谱为止，她上音乐课，同学们听起来又亲切又易谨。

　　我们的美术老师还有很多怪处。希望在以后的学习中能够发现“怪”老师更多有趣的事儿，对了，忘了告诉大家，那位“怪”老师姓何，叫何霞。

六年级作文 篇2

　　“吱---”知了唱完了最后一声夏调，便从树上跌落下来。一场秋雨，带来了凉爽，更带来了离别的讯息。

　　树叶在已从油绿换上了让人怜爱的黄色小洋装，在枝头翩翩起舞，随时准备着一个华丽的转身从枝头跃下。一阵凉风吹过，我紧了紧身上略显单薄的衣服，饱含深情而又无奈的看了一眼最后的“夏天”，转身——带着孤单的笑容向屋里走去。

　　九月，秋来了，往事也随着萧瑟的秋风而过。

　　秋天似乎与分别的意思一样。秋天来了，开心的和同桌谈笑、学习，过去了；秋天来了，没有烦恼地在路边舔冰激凌的时刻过去了；秋天来了，天真的和好朋友手牵手逛校园的美好过去了。

　　看着窗外不断飘落的黄叶，我的思绪沉到了太平洋底。

　　这个秋天，谁来陪伴我？

　　忽然，一股温暖的气流从微微蜷起的手心传到了右心房，到达左心房，随全身的`血也一起流窜，我微微低头，发现手上正覆盖着一只白皙小巧的手。抬头，是李金月，她静静看着我，眼里少了往日的调皮与叛逆，多了一丝莫名的心疼和温暖。

　　她轻轻凑到我耳边说：“放心，我会永远陪着你。”

　　我看着她，看着她她白嫩的脸上，绽放着一个浅浅的微笑。眼睛也不自觉的弯成了一个好看的月牙，长长地睫毛轻轻的颤栗着。半晌，我还给她一个大大的微笑，然后重重的点头。她立刻伸出手轻轻拥住我。

　　头靠在她的柔软的发间，忽然有种想哭的冲动，鼻子渐渐发酸，眼睛很快溢满泪水，我努力睁大眼睛，不让眼泪一眨眼就掉下来。

　　“谢谢！”我在心里默默的说。

　　金月，我的朋友，是你，让我在这个秋天里不再寂寞。

六年级作文 篇3

　　人人都拥有朋友，那到底什么样的朋友才算是真的朋友呢？ 我想，朋友之间的真情从平时相处便可以一目了然，要让我说我有没有真正的朋友，我一下子就想起了周凌，虽然现在他和我已不能天天碰面，但我坚信，我俩的友情绝对是坚不可摧的。

　　我从小学一年级就和周凌成为同桌，当时的我并不懂得什么叫友情，但不知怎么的，对于这个十分有个性的同桌，我却渴望着和他成为朋友，真搞不懂这种渴望为什么会如此的猛烈！真的成为朋友之后，我们便开始形影不离，哪个地方传来我的笑声，那个地方就会有他的身影。我们一起玩耍，一起打闹，甚至是一起挨骂。虽然挨骂不是什么好事，但是，有他这个朋友在身边，被骂时也就不那么叫人难过了。和他相处，我便变得无拘无束，根本不用担心说错话被他嘲笑。这样的朋友，是不是真正的朋友呢？如果只凭这些就断定他是个真正的朋友，还远远不够的话，我还可以说出更多的事来。

　　记得那次周凌和我参加体育比赛，同时参加的都是百米比赛。场上是对手，场下是朋友，他鼓励我好好比赛，争取取得好成绩，我也祝福他拿到好名次，来到陌生的地方，正是与他相处，我才减少了对家的思念，对比赛的紧张。预赛时，周凌早早就出线了，进入了半决赛，正等待比赛的我悄悄向他翘起大姆指，他也笑着向我握了握拳头，使我异常紧张的心平静下来。我正做赛前的.准备，这时意外发生了，由于过于用力，钉鞋的鞋带被我拉断了，这可是比赛必不可少的呀！我的汗一下子就出来了，比赛时间一分一秒地临近，好成绩的梦想与我却越来越远，我正沮丧地低着头，一双钉鞋在我眼前晃悠，鞋的前面，是周凌那双永远笑咪咪的脸，这正是朋友间的“心有灵犀一点通”，是真正朋友间的行为。

　　我是幸运的，从小学开始，朋友就伴随着我，使我在成长的道路上，拥有更多的快乐！

六年级作文 篇4

　　人生中需要面对许多的抉择，而选择注定了你的人生。

　　选择需要勇气。达尔文说，人是又猿进化而来的，我信，而我又有疑问，为什么现在还有人与猿之分。难道是因为分勇敢的猿与胆小的猿吗？勇敢的猿下地为人，胆小的猿只能永远在森林里游荡。我们也需要像勇敢的猿一样，不惧一切困难，勇往直前，不甘落后。

　　选择需要智慧。人们常说：智慧的人命运总不会坏。可不幸就降临到了这个人身上，他就是爱因斯坦，在饥寒交迫的时候也不放弃研究，这些伟人们为什么都是不幸的呢？就是因为这些不幸，使他们的精神更加坚韧。如网络上常有人散播谣言，我们要用智慧的双眼去发现，去解决，让“谣言止于智者”。

　　选择也需要理性，理性参与生活，理性地进行选择，选择好的生活，学会与生活相伴，注重选择，怎样选择自己的人生，就要靠自己了。选择需要根据自己的心来选择，选择从来不分对错，只有跟着自己的'心走，做出选择后，就不要对自己的抉择后悔，跟着初心走总不会错。

　　选择不需要权利，对于一些选择，大多数人都是没有权利的，但是，我们可以努力做到让我们有权利。

　　人生的选择，有时需要自己去执行，有时也需要别人的帮助。总之，我们一定要努力奋斗，不甘落后。人生中将面临许多的选择，我们要做的就是在人生的分岔路上选择我们以后要去的方向。

六年级作文 篇5

　　我家发生的故事有好多好多丰富多彩的事情。嘿 ，快瞧呀，家里的“遥控器抢夺赛”又拉开了帷幕。主角自然是老爸，老妈和我！

　　闹铃响器，“铛、铛......”地响了八下。老爸疾速地从电脑上下来，手中拿着遥控器调到“CCTV 5” 观看“CBA”联赛,就在此时，身手敏捷的`老妈也似飞机一样飞了过来，好像UFO一样，转眼间，降落到老爸身上，抢过了遥控器调到“CCTY 1” 看起了闯关东，我写完作业，神速般的来到了电视机前，挡住了屏幕，正在抢夺遥控器的爸爸妈妈，看到了我，同时大叫：“别来倒乱，快去做作业！”我不一为然的说：“做好了！”老爸老妈没理我，这下成功了，我跑到电视机屏幕的底下，用按钮调到了少儿频道，津津有味的看了起来，

　　还在争夺遥控器的老爸老妈看到我，眼睛对视了一下，说：“让开！”no，no！我摇了摇手指，老妈用遥控器调台。我用身体筑起一堵墙，遥控器就这样可怜的失灵了(^ ^)。“小樱在樱花下拍下的那张照片好美哦！”无奈的妈妈爸爸离开了爸爸假装怒气冲冲地说：“都怨你，我的‘CBA’联赛看不成了。”“还愿我，要不是你反应慢，要不，肯定能看得了！”老妈一脸不服气的说。 我摊摊手，笑了笑说：“没有有ME的事，先闪了……”老爸和老妈继续对抗PK ……

　　瞧，这就是我家的故事,一个充满了欢乐的家，我爱我的家！

六年级作文 篇6

　　当我看到了我的美术成绩时，心中一股酸涩。我回到家，悄悄哭了。我万万没想到，我最以为傲的绘画，我竟败在了她的脚下。

　　也许是气氛冲昏了头，我跑去和朋友诉苦。谁知，她听了。只说了两个字：“放弃。”我一听，大惊失色，我抬起头，用迷茫的眼睛望着她：“怎么可能呢？我离不开绘画的！不行，绝对不可以！”朋友一声不吭，还是那两个字；放弃。我跑了出去。

　　一路上，我看见了墙角缝隙中破土而出的小苗，正是种子放弃了鸟语花香，选择了阴暗潮湿的'土壤，只为一次破土而出。火山放弃了急躁，选择了沉默，只为一场更有力的喷发。落花之所以放弃了芬芳，选择了凋谢，只为了“化作春泥更护花”此刻，我又想起了朋友说的那句放弃。也许，我真的该放弃了。我不必为绘画而沮丧，也不必为失败而哭泣。好的学生不会把鞋带系的太紧，给自己增加压力。好的音乐家不会一向成功。因为失败和挫折是通向成功的第一步。就比如，我企图去摘一朵艳丽妩媚的玫瑰，却不及摘花到伤了手。弄得自己沮丧。放弃了，回过头来。或许可以收获一片枫叶，一朵雏菊。虽说他们不比玫瑰美丽，但他们不也悄悄绽放自己简单的魅力吗？

　　即使如此，我放弃了绘画，我不再去追求那些我够不着的东西，即使他们再怎么受人追捧。天涯何处无芳草，何必单恋一枝花。我学了种花，当看到一颗种子破土而出时，当一朵花盛开时。我常常会想起朋友说的那句放弃，也许，这也就是放弃的美丽。