六年级小学生作文

关于六年级小学生作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。

六年级小学生作文 篇1

　　岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

　　我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！

　　六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。

　　我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。

　　“嘘——”哨声响起

　　，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的.同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

　　男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。

　　想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？

六年级小学生作文 篇2

　　假如我是一颗红红的太阳，我会给人们带来无限光明；天冷的时候，人们非常的需要我，让我给他们带来温暖的阳光；在夏天，虽然人们讨厌我，但是，我为烈日炎炎的夏天点缀了一副美丽、迷人的风景画。

　　假如我是一颗红红的太阳，我会让一些小草等一些植物健康成长，度过漫长而又寒冷的冬天，那些植物在春天中渐渐地苏醒了，犹如刚出生的婴儿，需要阳光的呵护，它们才会长大。

　　每一天，我从东方升起，从西方落下。给地球上的每一个人，每一个植物带来温和而又温暖的'阳光，让他们茁状成长。我射出的紫外线可抵挡任何细菌，不让

　　每到黄昏的时候，我都会向西方走去，在落山的时候我的一丝光芒会给人们带来美丽的晚霞，尤其是小朋友们，看到了晚霞，都在叫好。

　　假如我是一颗红红的太阳，我会时时刻刻给人们带来美丽的景色和温暖的阳光。

六年级小学生作文 篇3

　　星期六的早上，我和妈妈一起去楼下，坐7路公共汽车。

　　没想到，我和妈妈刚刚走到楼下，7路车便已经开走了。我们见已经追不上车了，只好去终点站——傲江景城坐下一班车。我和妈妈手挽着手，一边走路，一边愉快地聊着天。快到车站时，妈妈突然问我：“佳旻，我考考你，问你一道题，怎么样？”我听了，满不在乎地回答道：“来吧，我不怕你！”妈妈笑着说：“那好，请听题——假设7路车和5路车刚刚同时发了车，7路车每隔6分钟发一次车，5

　　路车每隔8分钟发一次车，请问至少多少分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车？‘’我听后，便开始在脑子里计算起来：这道题与书上的题目差不多，求的是两个数的最小公倍数，所以可以用分解质因数的.方法来求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍数应该是2 x 2 x2 x 3＝24。为了证实我的想法，我还特意又验算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车。‘' 妈妈听了，高兴地说道：“还不错，还不错，懂得活学活用了，有进步。”我听后，心里那个味儿呀，简直比吃了蜜还甜呢！

　　通过这件事，我明白了一个道理：生活中处处有数学，只要灵活运用数学知识并认真思考，解决实际问题并不难。

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