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在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
虽然这次的目的地不是西湖，但我一路望着西湖，还是由衷赞赏西湖的美。古往今来，凡是文人墨客游玩此地，都情不自禁想吟诗作对。而冬天的西湖，就像一幅水墨山水，恍惚间，整个人都浸入了耳畔微微缥缈的古筝之声。
远眺，先是山。仿佛在吹弹可破的宣纸上，笔轻点墨水，斜斜在纸上弯曲画坡，让墨与水慢慢交融，浸透，绽放，那裹着淡淡乳白色雾气的山便隐约出现在彼岸。闭上眼睛，自己如一位江湖侠客，划一条轻舟，手持一支箫，背着一把剑。轻轻呼吸着清新的空气，享受着从指尖上停留又飘散的薄雾，静静倾听着幽山中鸟儿婉转的歌，这个临时建造的、不过分热闹的梨园。重重青山从远到近，从浓到淡，只有细细品味，才会感到神奇的韵味。
水，如丝绸。它像林黛玉光洁绚丽的手绢，精致细腻，感觉指尖一抚就如在云中流连，水中嬉戏。氤氲的雾气笼罩着这一池湖水，更显得高贵典雅起来。冬日里枯柳的倒影如握笔轻点，缓缓扩散，每一丝都被放大，旋转，轮回。一般西湖都是绿水一汪，因为藻荇交横。如今却成了乳白色，雾气浮浮沉，难道成了唱戏的水袖，挥散潇洒，在雾中表演？那声音肯定如翠鸟弹水、黄莺吟鸣吧。
往前走几步，便看见一池残荷。冬天，荷叶早已枯竭，变成了枯黄色，失去水分支撑不住大片荷叶，有的已经东倒西歪，甚至断成两节，一片寂寥冷清，没人理会。仿佛就是一座被攻塌的城池，破败不堪。可细细观赏，这残荷和山水结合在一起，倒有一种萧条的美，孤独的美，清丽脱俗。
水墨画再往前便云消雾散，取而代之是一幅水彩画。樟树碧绿的叶子不因季节的改变而消失，它们依旧一串串挂在伸向水面的树干上。不知是不是因为树的缘故，白色的水变成了淡绿；不知是不是水的缘故，叶子在冬日却变得越发水灵，惹人喜爱。叶子因为重叠变成了嫩绿、淡绿、深绿、墨绿的.渐变色，为原来单一的颜色增添了几分趣味，从而百看不厌。疑似游着千万条银鱼的水面上露出几段褐色的木桩，旁边竟依偎着几只鸳鸯。有几只站在木桩上，故作绅士地来回望着，仿佛在等伙伴。几只雄鸳鸯用红红的尖嘴梳理着各自的羽毛，使沾在羽毛上的水珠坠落，修饰完毕，便弯曲颈到背上，嘴藏在羽毛中间，闭上小眼，好像在浅眠。这幅画面定格，美得让人心动，尤其是雄鸳鸯身上令人不可思议的亮丽色彩，合着翠绿的樟树，好像一转眼又回到了夏天。我还从树叶缝隙中看到了对面的石桥，霎时仿佛有一位白衣仙人经过，倒别有一番乐趣了。
雨，淅淅沥沥下起来了，这样充满诗情画意的一面，却只是画中江山一角，到春夏季节的良辰美景还等着更多的游人。杭州西湖，一个现代与古代交错纵行的地方。
六年级作文 篇2
那个夏天，我在公园抓到了它，它是一只再普通不过的蜻蜓。它在五天后死去。
但按平常的经验，一只小昆虫落入小顽童的手中，不过几分钟就会一命呜呼，唯独它例外。更何况我还残忍地将它钉在树桩上，这样的酷刑，连人类也接受不了。
一天过后，我再去“探监”。它执拗地扭动着尾巴，生命力非常顽强。我不知道它为什么能坚持活下去，以惊人的毅力强忍着饥饿、承受着酷刑。按理来说，像这么小的生物，在这样的折磨下，要不了几个小时就会完蛋。
既然它坚持活下来，我就继续和它对着干，看它能撑多久。
又一天过去了，这是第三天了，我仍旧去观察它。我想它应该活不了多久了，我可没听说过蜻蜓能和乌龟一样长命百岁，而且还要在承受这冤枉罪的情况下，它又活下来了！哼，不自量力的小家伙，你撑得过今天，绝对撑不过明天！
那个夏夜，我只不过想抓一只昆虫作标本，在公园里捉到了它，它只不过是一只再寻常不过的绿蜻蜓。因为雷雨将至它飞得很低，它落在草叶上，显得很疲惫。我双手轻轻一合，毫不费劲就把它捉到了。
闭上眼，我还能感触到它微微颤动的翅膀，它用纤细的足在我掌心微微蹬着，动作不轻，似乎用尽了它所有的力道。但一切皆为徒劳，对于一个啥也不懂的顽童来说，她只不过是想把它玩弄于掌心罢了。
在我眼里它不算动物，只是微不足道的小东西，我只想玩玩它而已。我要捏死它太简单了，但为了让标本保持到最完整，把它钉在树桩上是最佳选择。
它竟还未断气，挣扎着。近黄昏后，我又跑去看它，它还活着，只是尾部一直抽搐着，很猛烈。真奇怪！我暗自思索，这都打破纪录了。不得不说，它是我见过的最坚持不懈、求生欲望最强的小生物，但我不会就此放过它，甚至怜悯它一丝一毫。
它并非强大的`生物，可顽强的毅力让我叹为观止！
三天过去，继而是第四天，它翅膀的抖动越发微弱。偶尔碰碰它，它会条件反射般剧烈颤动。
第五天了，它只有微弱的气息了，我料定它的时间不多了。我用铅笔捅了捅它，它突然停了一拍，随着一股液体流下，是卵，是蜻蜓的宝宝！
原来它一直不死是因为肚子里的宝宝呀！
我的脑子轰炸开了：它是位母亲呢！
待我将它取下时，它早已停止了呼吸。是啊，它经历了风吹日晒以及我的顽劣手段，早就完了。
我不知道我是如何将它收拾干净的。
顽劣孩童，杀生的日子，到此结束……
六年级作文 篇3
我们在莫斯科特列恰科夫美术博物馆排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。
我们一大清早来到博物馆门口排着队，是什么东西吸引着我们?就是诞生于克拉姆斯柯依笔下的《无名女郎》。这是一份颇有美学价值的性格肖像画，画家以精湛的技艺表现出人物的精神气质。画家还在肖像画上创造了一种新的表现风格，即用主题性的情节来描绘肖像，展开了一个刚毅、果断、满怀思绪、散发着青春活力的俄国知识女性的形象。
队伍慢慢地向前移动，不知过了多久，我终于见到了她。画中的“无名女郎”高傲而有自尊，她穿戴着俄国上流社会豪华的服饰：深紫色的大外套，中间黑色的毛，头戴一顶深紫色的帽子，周边围条金黄色的丝条，毛茸茸的绒团最为显眼。坐在华贵的敞篷马车上，背景是圣彼得堡著名的亚历山大剧院。我慢慢走近了她，她那白里透红的面容，樱桃色的.嘴巴和她那高挺的鼻子，更显得出它的魅力，好像有话想对你说，显得格外高昂。画家于克拉姆斯柯依用神奇的画笔，和他自己画画的高超技艺把“无名女郎”的形象塑造具有极大的感染力，是世界美术史上肖像画的杰作。
虽然我在无名女郎面前只停留了短短几分钟，她却在我心底里留下了永不磨灭的印象。她已经成为了我生命中的一部分。
六年级作文 篇4
曾经的我一直对父亲笨拙的爱不以为为然，因为我不知道，其实父亲，他一直在我背后默默地守护着我。如不是那一个偶然的回眸，我永远也不会发现……
那天下午，我像往常一样出门上学。“爸，我走了。”“哦。”就这么简简单单的一句对白，我不知就这样和父亲说了多少次。哪怕是一句简单的不能再简单的语言，或是一个眼神，一个动作，在我们身上，丝毫不见。
拐角处的那一棵老杨树，不知何时已布满翠绿，我却不曾发现。春天，这是一年中多好的一个开始啊，可却被这沉默的不能再沉默的父女俩打破了…。。
我看着高大的树冠，下意识的回头看了一眼，门口一个熟悉的身影，是父亲，他正在门口张望。就是这简单的一个回眸，定格了这永恒的温暖。
父亲发现了我在看他，有些不知所措。慌乱之中他急忙收起目光，转身，走进了家门。
这样窘迫的父亲，我还是头一次看到。从小到大，父亲在我的眼中一直是严肃，高大的。今天，我才发现，原来父亲，他一直在我的背后默默地守护着我。
父亲走了，只有我，还在那久久的站着，春风拂过我的'面颊，并没有拂去我我滴落的眼泪……
父亲应该有很多次这样看我了吧，而我，却是第一次发现。这深沉的父爱，竟在我偶然的一个回眸中显现。
老杨树的身边，有一棵正在它的庇护下茁长成长。多么美的一幅风景画，我与父亲，也是如此。其实，这幅美丽的画一直在这，只是我才刚刚发现。
父爱无言，不是难以启齿，而是真挚的无以诠释，伟大的难以表达。拐角处的一个回眸，就像是一朵含苞欲放的花，在偶然间及其绚丽的绽放。
六年级作文 篇5
梦里，有痛的声音。
梦里，有一个坚毅执着的背影。
梦里，有那些纷纷落下的快乐，丰盈而又鲜亮。
炎热的夏天，使一切都变得慵懒了，“早晚倦梳头，安坐电脑房”的日子使我渐渐忘记了什么是坚持，什么是真实的快乐。
直到那一天，学校门口贴出的“军训”毫不留情的撕碎了我的美梦，鲜红的两个大字，无情的把我推向了炎热和痛苦的悬崖。
终于，骄阳在积蓄了它所有的力量之后，把所有的光和热都化作一把把锋利的剑，刺向大地。叶子害怕得蜷缩起来，不敢抬头。知了也在树上痛苦的呼喊，向周围宣告着这个世界末日的来临。
军训的第一天，只记得那是一个噩梦。
会记得那个痛苦的一天，我是怎样晕眩的跌倒过去。
会记得那个痛苦的一天，严厉的教官是怎样对我吼着“站起来！”
会记得那个痛苦的一天，妈妈是怎样心疼的看着我发红的皮肤，而我只是倔强的看着镜子里的自己。
就真的这么不堪一击吗？
就这么败给军训了吗？
就用这样的脆弱来面对以后的每一场考验吗？
有一个声音在不断回响：坚持，坚持，坚持
从此，操场上少了位娇生惯养的大小姐，只是多了一个坚持不懈的.假小子。
焦灼的阳光刺向我的脖子、手臂的每一寸皮肤，我始终不愿退缩一步。脑子里闪过的放弃之念，在坚硬的盾牌前都折断了蜡做的枪头。“立正”“稍息”“齐步走”，我不折不扣的完成教官的每一个指令，殊不知，汗水已湿透衣衫。
双手紧攥成拳，尖锐的指甲扎的我生疼，只是为了不断提醒自己：坚持，坚持 豆大的汗珠划过我的脸颊，陨落在铅灰色的地面上，支离破碎。
终于，教官的声声赞扬宣布了我的成功。是的，我战胜了军训，我战胜了娇阳，我战胜了自己，我的坚持带我找到了一直被遗忘的快乐感觉。
再次看着镜子：白皙的肌肤却变得黝黑，发丝间沁出了细密的汗珠，顾不得擦，只笑自己竟变成了这幅“尊容”。
——后悔么？
不！残酷的考验只是对我心灵的检阅，我的坚毅，我的执着，我的不屈，将带着我面对更大的磨难，毫不退缩。
不在乎等待几多轮回
不在乎欢笑伴着泪水
梦里，有痛的声音。
但，带着坚持的翅膀，它已蜕变成蝶，飞寻快乐的花朵
六年级作文 篇6
画画，同学们，你们可喜欢吗？我是比较喜欢的。可是，我不管怎么画总是画不好，而且也画不出什么创意来。
有一次，图画课上，老师让我们从自己的生活经验中寻找题材，然后选择好一个题材用一幅画画出来，老师还说这就当作一次小测验。我左想右想什么也没有想出来。没有办法，我只能够画一点比较实在的，但也是比较常见的题材来画。于是，我在纸上构思了一下。好了，现在我已经构思完了，我在纸的上方画了一个火红的太阳。那太阳的光芒四射。下面画了一条小河。河中的水清澈见底，河里有一些小蝌蚪在自由自在地游动。河底还静静地躺着一些鹅卵石。鹅卵石的样子千奇百怪，什么样子的都有。河边有几棵柳树。那柳树的'枝条像姑娘的长发一样倒挂下来，一直垂到水面。旁边的地上有一些小花，不远处是一片片草地。草地是那样的诱人，让人不由得要躺在它的怀抱里睡上一会儿。柳树上有几只小鸟，在叽叽喳喳地唱歌。小花上面有一些蝴蝶，还有一些蜜蜂在飞舞。草地上面有一些小孩在打滚。远处我还画上了一些凉亭、宝塔……你可别看这画是那么简单，老师却给我打了高分。
从这一次画画中，我明白了一个道理，画画有没有创意并不重要，重要的是自己的态度一定要认真。
六年级作文 篇7
高尔基曾经说过，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。说的多好！哈，我就和诸葛亮、岳飞等名人“谈”过“话”哟！
寒假里，我从好朋友那里借来了一套《上下五千年》。整本书共三套，记载了中国先后五千年的历史，从传说中的黄帝、尧、舜、禹时期直至公元1805年。读了这套书，使我知道了不少古代的事，如，《钻木取火的故事》、《尧舜让位》……
最让我难忘、又气愤的故事就是《“莫须有”冤狱》。卖国贼秦桧为了眼前个人的利益，居然提出请求让宋高宗召回正在前线抗战的'岳飞！随后又乱造谣言，给无辜的岳飞扣上了“莫须有”（就是也许有）的罪名，并派人杀害了岳飞。读完这个故事，我气得咬牙切齿，真想回到那个年代，为岳飞澄清事实，把卖国贼秦桧抓起来，判他“无期狱”！
当然，书中别的故事也同样吸引我。如像三国那段时期，我欣赏诸葛亮的才智，曹操的勇猛。不过，我也很喜欢宋朝那一代，女词人李清照的一句“流光容易把人抛”可吸引我了！
上下五千年，英雄万万千，中华民族一向来勤劳、勇敢、智慧著称于世。看史书，知史事。当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统。
这套书籍对我的影响颇大，使我懂得了许多道理，知道了许多史事。《上下五千年》容入中国古人对爱国一说的行动，是中国历近五千年来的历史结晶。怎么样？想和高尚的人“谈话”的同学，快来和我一起阅读这套《上下五千年》吧！