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六年级作文

时间:2025-01-16 07:27:30 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级作文集锦6篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】六年级作文集锦6篇

六年级作文 篇1

  班级趣事,当然是抒写九年二班“趣”事的时候啦。学习了一天,真的应该好好放松一下,重温今天让人捧腹的趣事了。

  伴随着一片七零八落的歌声,数学课就此拉开帷幕。本枯燥无味的数字在郑老班那极富有穿透力的嗓音的教导下,变得极具戏剧性。上着上着课,突然有一道题貌似让亲耐滴老班有些蒙,但两三秒过后,一声可与帕瓦罗蒂的高音相比,可与轰隆隆的`雷声媲美的“啊”震撼了在座的每一位同学。老师呀,您不去参加歌唱比赛真是可惜了这么好的嗓子呀!

  物理课也很搞(——许文馨VS苗耘赫——)话说物理老师提问“为什么大坝要建成上窄下宽?”还是苗耘赫童鞋眼疾手快,他马上答道:“重心底,具有稳定性。”只听许文馨大怒:“你脑有包啊?讲的是液体压强!”按理说到此就该结束了,可是……物理老师马上接到“苗耘赫答得很好,说对的其中的一点”。之后,苗耘赫不屑地瞅了许文馨一眼,扬长而坐……

  又伴随着一片七零八落的歌声,镜头转向了下午Mr。Jensen的课。Jensen真不愧是以开玩笑起家的,上着上着竟开起了徐瑞同学的玩笑。他慷慨激昂的说徐瑞童鞋将会得到他最喜欢的女孩儿,说得像真的似的。引起周围同学的一片嘘唏。(老师啊,有些玩笑不能乱开呀)

  最后,就是在放学后笑一笑了。刘翘楚小同学这边正跟单怡婷小同学谈着话。结果,翘楚不经意间的一瞥,竟发现苑诗晨同志不见了。于是,一边大喊着“苑诗晨”,一边猛地一回头,竟发现苑诗晨就在身后。这俩人整了个面面相觑。又是一场爆笑。

  快乐不需要理由,只要我们每天保持着一颗快乐的心,你会发现生活竟如此美好!笑一个吧!

六年级作文 篇2

  面对现代的各种污染、高楼大厦与喧嚣,人们常常被压得喘不过气来。

  于是,人们心中都有了自己向往,渴望的美好家园。下面,就让我带领你们走进我心目中美丽、可爱的家园吧……轻轻地,轻轻地,我走进了一片似乎只有梦中才能看到的绿草地。它多么宽阔啊!点缀般的花儿上面还留着蝴蝶与蜜蜂停下过的气息。这里的`空气多么新鲜!像刚刚挤出的鲜牛奶一般。没有了令人感到压迫的感觉,放松,舒适。天多么美啊!那是一种怎样的蓝!云儿终于从浓烟的禁锢中解脱,自由自在地遨游在广阔的天里。嗯,我听见了世间最美妙的音乐,小溪在风儿的呼唤声中快乐地奔跑着,清亮得仿佛鱼儿都是透明的。人们在这青山绿水中快乐地生活着,一切压力都无影无踪。孩子们嬉戏着;青少年们专心地学习着;中年人轻松地工作着……无忧无虑,井然有序。大家都自觉地遵守着各种规范,地上干净得没有一片叶子。人们都相互关心,相互帮助。家家的大门都敞开着,阳光射进来温暖、明亮,因为不用担心有谁会来偷东西。尊老爱幼、遇到老人问候请安,已经成为人们的习惯。人们都放心地吃东西,不会有人往水果中打催熟剂,往猪肉中注水……一切都是那么和谐、美好。那些路边靠乞讨生存的乞丐、流浪街头的流浪儿们,生活都有了保障。他们不再流浪了,通过人们的救助,他们也都过上了稳定的日子;一些残疾人士、聋哑孩子,他们不再令人怜悯,一个个爱心慈善基金会为他们创造了良好的医疗条件,令他们恢复健康的身心。家园中的战争硝烟,越来越少。和平在向我们呼唤。朝霞晚霞的光辉,谱写着一首美丽的和平之歌。人们用自己的双手,令家园散发着灿烂的光芒……

  想象,无限美好。但要把它变成现实,是需要人们共同努力的。我相信,我们的家园通过我们的不懈努力,一定会变得美丽纯洁,灿烂无比!

六年级作文 篇3

  一场冷雨,将冬日的寒冷带到我们身边,但养老院却是温暖如春。活动室里,义工们陪伴着老人,聊天的聊天、下棋的下棋,打牌的打牌,气氛很和谐。

  我和“嫦娥”妹妹在整理一副散乱的麻将牌时,一位白发苍苍的老人拄着龙头拐杖慢慢踱了过来,我要扶她坐下,她一个劲地摆手,说“不用,不用,我自己能行。”

  待她坐下,我问她:“老人家,你想玩什么,下棋、打麻将还是玩游戏,我陪你吧。”她说:“我啥子都不会玩,就会和人唠闲嗑。”

  我说:“那你跟我唠唠吧。”

  老人的话匣子一下打开了。跟很多老年人一样,她很喜欢谈过去的岁月,我只需认真倾听或随声附和就行。从她的叙述中,我了解到,老人九十多岁了,来养老院已五年,耳不聋,眼不花,腰不弯,身体健康,精神矍铄。但她少时却很不幸,按她的话说,就是“八岁没了爹,十八岁没了娘,逃过荒,要过饭,吃过很多苦……”说着说着,老人眼圈红了,我一看这不行,不能再让她讲这些伤心事了,得赶紧转个话题。我看见她的龙头拐杖很特别,就说:“你的拐杖挺好看。”

  她听了,高兴起来:“好看吗?我小孙子买的,前年小孙子大学毕业,刚参加工作,就给我买了这支拐杖。”

  “你孙子挺孝顺啊!”

  “不光孙子孝顺,孙女也孝顺,你看我的衣服、鞋子都是孙女们买的。儿子、媳妇、闺女、女婿也孝顺,每个星期都来看我。”

  “您老好福气啊!”

  “我福气还不止这些呢?说了你也可能不信,我的儿子、闺女都不是亲的。”

  “不是亲的,那是……?”

  “我自己不能生养,两个儿子、一个闺女都是寻人家的。”

  “养育之恩大于天,不是亲的,其实跟亲的也是一样的。”我安慰她。

  “是啊,他们对我都很好,大儿子刚结婚就把我和老头子接来郑州,我们住不惯,才又回的家。老头子十年前不在了,儿子、媳妇又把我接到郑州,后来他们年纪也大了,照顾不了我,我想回老家,他们不让我回,把我送到这儿,有吃有喝,有人照顾,他们也经常来看我。逢年过节把我接回家过,一大家子人热闹得很呢!”

  “是吗,您那一大家子人挺多的吧?”

  “几十口呢,两个儿子、一个闺女,三个孙子、两个孙女,一个外孙子、一个外孙女,还有儿媳妇、女婿,孙子媳妇……噢,忘了说了,现在连重孙子也有了。”老人扳着指头数给我听。

  “四世同堂啊!”我羡慕地说。

  “四世同堂、四世同堂,哈哈哈……”老人乐得合不拢嘴。

  乐了一会,老人对我说:“说了半天,你口渴不,去我屋里喝口水吧。”

  “不用、不用……”我推辞着。

  老人不由分说,站起来拉着我的手,说:“走,姑娘,去我屋喝口水去。”我劝不住她,就跟着她一起走出活动室,心里想着把她送回房间就回来。

  出了门,她问我:“你是坐电梯呀,还是走楼梯?”

  “您喜欢坐电梯,咱就坐电梯;您喜欢走楼梯,咱就走楼梯。”

  我原想她一定会坐电梯的,因为毕竟是九十多岁的老人了,没想到她说:“咱走楼梯吧,我从来都是走楼梯的`。”我惊呆了,便想扶着她下楼,她却说:“不用扶。我自己能行。”只见她一只手拄着拐杖,另一只手扶着墙边的扶手,稳稳当当地往楼下走,我在后面跟着,心里直呼“了不起的老奶奶”。

  到了房间,她打开一个柜子的门,说:“我给你找个干净的茶杯。”我没来得及阻拦,她已经拿出一个杯子来,并且要去卫生间给我涮杯子。正在这时,屋里进来两个人,看样子是夫妻,六七十岁的样子,老人忙给我介绍“这是我儿子,这是我儿媳妇。”又给他们介绍我:“这是一位义工,刚才陪我聊天来着。”老人的儿子媳妇很热情地跟我打招呼。寒暄了几句之后,我便跟老人告别,老人说:“还没喝水呢,喝了水再走。”我不愿打扰老人一家的团聚,就说:“别的义工还在等我,我得走了。”

  我转身离开,出了门,我忍不住在楼道里停留了片刻,羡慕地回头望望老人的房门,我似乎看到,老人与儿子、媳妇正亲热地拉着家常。

  老人的生活状态,正是很多人所向往的晚年幸福生活——儿孙满堂、身体健康、心态平和,明白事理……正如像歌中唱的那样 “最美不过夕阳红,温馨又从容……”这样的晚年,谁人不希望拥有呢?所以,我把羡慕的眼神,留在了她的门口,无论何时想到这位老人,心中总会充满着温暖与感动!

六年级作文 篇4

  一个微笑是我们都所拥有的,是我们所坏绕的一种力量。微笑像一盏明灯,在黑暗中拥促我们前进;微笑像一股茶香,暖暖的传出在心间融化为一丝清泉。

  当自己失败的时候,我用鼓励的微笑使自己站起来继续向远方出发;当自己郁闷的时候,我用淡淡的微笑证明终点的美丽与自豪同时又以一种不骄傲的微笑继续努力。

  有人说,只要没有烦恼便是快乐的,而我说只要与微笑并肩同行便是快乐的`。这种快乐是不可名状、无边无际的自由与轻松。即使你拥有着一些让你自己头痛的小琐事,你也是快乐的,因为你拥有着微笑,生命也就缤纷多彩了。因为你与微笑并肩同行,琐事也就随之释然了!

  我们的微笑总是以一种神秘的方式变换着、改变着。有的人会说:“我为什么不感到自己微笑过”其实你微笑过,每个人都微笑着。只是微笑有时候会潜入到你的心灵深处,只要用心去感受生活中的乐趣,只要愿意与他人真诚的交流,你也会寻找到你的微笑。

  与微笑并肩同行,与快乐一起并肩行走吧!

六年级作文 篇5

  上帝有一架天平秤,专称人品的重量。上帝在天平的一端放着一个砝码做标准。超过砝码重量的.是上品,轻于砝码的,属于下品。

  一个穷汉过来,光着身子跳上天平一称。重量大大超过砝码。

  上帝称赞说:“好!是上品。”

  一个富翁过来,他唯恐自己不够重量,列为下品。便在腰围绕上一条很厚的黄金腰带,满有把握地走上天平去称。

  谁料富翁这一端翘得很高,大大轻于砝码的重量。

  上帝摇摇头,说:“是下品!”

  富翁抗议说:“这天平不准!那穷汉什么也没有,我身带万金,怎么重量还不及他呢?”

  上帝说:“我这天平不称贫富,专称人品。不说别的,单说那穷汉的骨头就比你重得多。除去黄金,你的骨头轻得几乎没有分量了!”

六年级作文 篇6

  “511路怎么还不来呢?都等了半小时了!”我抱怨着。星期五晚上,是我最紧张的'一晚:回家、吃饭,然后匆匆忙忙去学奥数。傍晚6点多得天空,被霓虹灯照得通红,雨像一颗颗催泪弹,轮番袭击城市。车站上站满了人,一把把雨伞滴下水来,弄得人人都心情不爽。一辆辆公交车开过去,惟独没有511,我焦虑了起来。要不,坐101或506好了,不就是多走点路嘛。可万一刚走它就来了呢?机遇与风险并存!又一辆101开了过来,我毅然决定上车,可脚就不肯配合,眼睁睁地看着它开走了。

  时间一分一秒地流逝,到底走,还是不走?我一遍遍自言自语,又一辆506开来,终于,我上了车。

  可我没有想到的是:我刚走,一辆511就开了过来……

  人生,不就是一个个等待拼起来的呢?等待的,也许是欲望,也许是无奈,也许是机遇。可大多数,却只是一次百无聊赖的等待。

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