六年级作文

【推荐】六年级作文5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

　　我曾经看过一本叫做《列那狐的故事》的书，里面的主人公列那狐让我至今难忘。

　　书中写了列那狐这个机智聪明，临危不乱的老身谋算的狐狸，它一开始有很多很多的朋友，但是，由于它经常得罪伙伴，最后，它的朋友都成了它的仇人，有一次，它的'仇人一起巴列那告到狮王那里。列那又利用机智逃过了大难，狮王还欣赏它。

　　有一次，列那狐和花猫蒂贝尔去一个人家中偷吃奶油，列那在后面举着盖子。花猫却非常贪吃，累得列那不小心放下了盖子，花猫一闪，它的尾巴被夹断了，花猫叫苦连天，列那却不以为然，还说：你现在真好看，要是我知道尾巴断了好看，我早就把尾巴夹掉了。猫大骂：呸！住嘴！列那真是无法说出是好是坏！

　　看到了吧！这就是我喜欢的机智聪明的列那狐。它给我带来了无穷的欢乐。

六年级作文 篇2

　　每当我看到别人在水中自由自在的游泳时，总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧！他们多自在呀！有的仰泳，有的蝶泳，还有的一个猛子扎下去，半天才露出头来…我只能呆呆的在岸上看着，心想：要是我也学会游泳该多好啊！

　　放暑假了，我去舅舅家玩儿，舅妈问我和表弟想不想学游泳，我一听，学游泳！乐得我一下子蹦了起来！我终于有机会学游泳了！

　　就这样，我进入了游泳班。终于等到了学习时间，来到游泳馆，脱下鞋，换好泳衣，老师给我们讲蛙泳的动作要领：收，翻，蹬脚。边说边做示范，大家都跟着做了起来。学了一会儿，老师就叫我们下水。等真正站在泳池边上时，心里紧张极了，看着泳池里一起一伏的水，直眼晕！这水可有1。7米深呢！可开弓没有回头箭！我可不想做个胆小鬼！再说有教练在呢！我把充满了气的漂子绑在胳膊上，战战兢兢的下了水。

　　可是，我这个怕呀：两手使劲抓着岸边的栏杆，生怕自己一松手就沉到水底。教练看出了我的紧张，俯下身微笑着说：“别害怕，你松开手也不会掉下去，你胳膊上有浮漂呢！”我听了教练的话，试探着松了手，呀！我真的在水上漂着，沉不下去呢！就这样，我越来越大胆，在水里慢慢游了起来。感觉真好，就像小鱼儿似的，自由自在。我的心都飘了起来呢！很快，一个半小时的上课时间结束了，教练也给我们布置了作业：回家练习蹬腿动作300次，憋气50次。我默默地对自己说：你游的很棒，加油！

　　回到舅舅家，我就迫不及待的向姥姥展示我的学习成果：蹬腿，憋气！姥姥直夸我游得好呢，心里这个甜呀！

　　第二天，我一点也不害怕了。在水里游的越来越好！教练看我游的不错，就让我试着往水里跳。有两个男生先跳了下去，我也不甘落后的'跳了下去。惊得一众学员大呼“女汉子”啊！我心里得意极了！

　　第三天，教练就让我把浮漂里的气放了一大半，我在水里游的越来越自如。渐渐的把浮漂摘下去，我也能游了。

　　时间过的真快，转眼12天的课程结束了，我也学会了游泳！舅妈还给我拍了我游泳的视频，看着自己也能像别人一样在水里自由自在的游，心里真是乐开了花！

六年级作文 篇3

　　话说妈妈独立开车已有两三个月，一直自我感觉很良好。不料，一天晚上12点，爸爸发来一条短信。妈妈一看，吓出一身冷汗，短信上赫然写着几个大字：“开车小心，你有好多违章！！！”三个感叹号好似三根粗木棍，戳破了妈妈心里那美滋滋的泡泡。

　　这可怪了，我们从不闯红灯，也没有超速，更没有撞到人，怎么就违章了呢？上网一查，真相大白。原来，开车的禁区还挺多：马路中间的黄色双实线是不能压的，一旦压了这条线并且被摄像头拍到，落上一个“逆向行驶”的罪名，罚款200元；无标志的路边停车被抓拍罚50元；单行道逆行罚100元……

　　唉，看来，我要勇挑重担了。我不再像以前那样舒舒服服地躺在毛绒绒的座位上，而是变身为一个汽车里的“摄像头”，而且是个可以伸缩、旋转，并且还能发出语音警报的高级“摄像头”！只要一上车，我这个“摄像头”就自动开始工作，头宛如钟摆，转过来转过去，眼睛仿佛x射线，扫到左扫到右，什么种类的“监视器”都逃不过我的眼睛。一旦发现敌情，我就立马用“支架”指着它，并且发出警报：“前方有camera，请当心！”伴随我这个高级“摄像头”的上岗，妈妈放心地行驶在“无违章”的大道上。

　　我们沾沾自喜了没几天，问题又来了。由于我没发警报，妈妈放心地越过黄线超车，结果与迎面而来的'货车擦身而过。啊！哦，还好，只是反光镜刮歪了！惊魂初定，当我拍着胸脯庆幸人身安全的同时，突然想到：如果有监控就必须谨慎驾驶，那没监控就能违章吗？车祸会因为“没监控”就不发生吗？文明行车难道就是为了怕罚款吗？……答案显而易见，不管有没有监控，都应该文明行车！对，我要罢工！我郑重地把决定告诉妈妈，妈妈若有所思地笑了：“是啊，我怎么没想到呢？罢就罢吧，罢得好！”

　　哈哈，就这样，我这上岗了没多长时间的“摄像头”又下岗了，但妈妈的文明行车之旅却真正起程了！

六年级作文 篇4

　　那天下午，我，失落了……

　　事情的经过要从唐老师改听写本讲起：

　　上课铃声响了，唐老师夹着听写本和作文本走进教室，让我们抄作文。我用迅雷不及掩耳之势抄好了作文，我开始看唐老师改作文。第一小组有不少一百分。改到我们第二组时，我看到第一个就是我，我的眼睛随着老师的笔尖移动，当见到我是一百分时，我心里的一块大石头落到了地上，我长长地吐了一口气，也把吊到嗓子眼的心又吞了回去，我有点激动了。可是命运之神又将厄运之杖打在了我身上了，这一下，我差点吐血——老师让第一组的'人检查我们的听写，检查完时，好友赵益铭用山东话夹点四川音的土话对我说：“你这题儿错咧！”他话音未落，我就两眼一黑，仿佛晴天霹雳一般，赵益铭用四川话对语文老师说：“他这题儿泻（写）地（的）毒（不）豆（对）！”原来我因为粗心，我把“道德品格”写成“思想品德”，老师说：“对对对”，将那“100”分后面又加了个“-1”，就像在我心上划了一道痕。听写本发来下后，我看着那老师后加的“-1”，我觉得我的心在滴血，我恨不得掘地三尺。下课了，我悔恨地锤着大腿，懊恼自己。赵益铭过来说：“兄弟，撕名牌吗？”我带着哭腔说：“不去，没心情。”赵益铭见了，问道：“是不是被我发现了那错误，100分没有了？”我点点头，赵益铭说：“你不能为了一个小小的听写错误还伤心懊恼，考不好我们不该悲观消沉，而是学会面对错误，改正错误。”

　　赵益铭平常不怎么发言，口才竟然这么好，听了他的话我茅塞顿开，如拨云见日。很快我就调整了心态，认真的分析错误的原因，并且牢牢记住，下次不再犯同样类似的错误。

　　虽然这次本来已经到手的100分，后来变成了99分，让我很失落，但是我也学会了应该积极的去面对错误，改正错误。

六年级作文 篇5

　　大自然的声音是多姿多彩的，是非常奇妙的，在大自然中有风声、雨声、鸟叫声……

　　春风来了，“沙沙沙……”它吹走了冬天的寒冷，带来了春的气息，它像一位姑娘，十分害羞。它吹开了花朵，让花朵重新散发出芬芳的香气，引来了许多的昆虫，。它使森林重新恢复生机，冬眠的小动物都出来找食物了，湖里的水一点一点融化，继续流淌。

　　夏风来了，它吹动着叶子，发出“哗哗哗……”的声音，树左右摇晃着，仿佛是听着那动人的歌曲。风的声音和叶子摇晃的声音，组成了一组美妙动人的歌曲，树上的蝉跟着它地节奏“知了，知了”唱着欢快的歌，花朵也朝着它们笑。

　　秋风来了，它吹来一声声“吆喝声”，翻出一阵阵麦浪，拍打出一阵阵稻香，在秋风的帮助下农民伯伯迎来了大丰收，农民伯伯开始忙碌，秋风吹紫了茄子，吹绿了西瓜。这是农民伯伯在田地里用自己的汗水，换来了大丰收。

　　冬风吹了过来，风中还夹杂着一丝的寒意，“呼呼呼”它带来了寒冷，这丝寒意，让人们穿上了厚厚的衣服来抵御冬天的'严寒，湖面上又重新结起了厚厚的冰，雪从天空中飘下来落在地上，落在树上，给大地盖上了一层厚厚的地毯，雪也给树木穿上了一身雪白的衣裳，那些要冬眠的小动物也准备过冬了。

　　大自然的声音，真多，真奇妙啊！