六年级的作文

[精选]六年级的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

　　十月，最理想的是游五泉山。

　　进入五泉山，城市中的烦躁被远远丢在脑后。天是那么蓝，像一块美丽的蓝色锦缎。而在天上悠然游荡的白云，则像绣在锦缎上的一朵朵白花。蓝天下，高耸入云的山峰无比巍峨。山上，一座座雕梁画栋的古建筑引人注目。因为是假期，游人很多，但没有一个人不被这美景所震撼，发出“啧啧”的赞叹声。

　　再往里走，五泉山显得越来越美。曲曲折折的山路两旁，满是挺秀的树木。在阳光下，树木的颜色多得数不清：有水淋淋的翠绿色，有金灿灿的金黄色，有墨绿色，有淡青色，甚至还有火一般的红色。走在这些“大伞”下面，它那层层叠叠的枝丫，透下斑斑点点的日影，叫人格外舒畅。树下还开着不少不知名的'小花，只要蹲下伸一伸手，就能采到满怀心爱的野花。

　　下山时，不少游客都又累又渴，没劲走了。上天好像有意帮游客们缓解疲劳，除了五泉外，还有东龙口的“玄崖吐液”瀑布。如今，“玄崖吐液”虽没了当年的磅礴气势，但仍有几股细流从泉眼涓涓流出。人们见了，欢喜地冲过去。几块大石头轻轻搭在池水中间，可供游人与泉水亲近。崖脚那三个泉眼不断涌出清澈的泉水，像三个快活的孩子，永远不知疲倦地嬉戏着。流水飞溅在池中，绽出的水花，像千万朵盛开的白梅。池边，孩子们在开心都戏水，老年人则愉悦地坐在大石头上观景。而那三个泉眼旁早已围满了人：有人在洗手，他们用指尖轻轻触着泉水，让冰凉的泉水冲洗着手，也冲洗着自己的心灵；有人在接水，他们接上满满一杯，细细品味，交口称赞：“好水，好水！”还有几个小孩站在泉边，正在细细探究泉水的来历！

　　这就是五泉山，这就是十月的五泉山！

六年级的作文 篇2

　　说起海洋，我们已经是耳濡目染了。但是未来的海洋将会是什么样子的？我们谁也说不准。那么今天，我就带大家一起穿越时空隧道，到未来去看看未来的海洋将是什么样子的。

　　穿越了时空隧道后，我来到了未来的世界。首先，我来到了世界的第一大洋——太平洋游览。蔚蓝色的海水、无边无际，害我找了半天，都找不到尽头。暧！那边好象有什么建筑物！在海上寻试了这么久，还是第一次看到建筑物的'存在。怀着强烈的好奇心，我来到了那个建筑物旁。一看，原来是一个小屋子，屋子的外观并没有奇特之处。但是，它和平常小屋不一样的是，它竟然没有借助任何支撑，浮在海面上，而且还有一条互相连接的用木头搭成的路。这究竟是这么一回事呢？我决定去看个究竟。“咚咚”的敲门声过后，“吱呀”一声，门打开了。里面探出了一个陌生的面孔，“什么事啊？你是要进入“海洋城市”的人吗？陌生人发话了。“海洋城市”这到底是什么啊？我心想道。不过，我还是点了点头。“给你，把它戴在手腕上，你才能进入‘海洋城市’。”陌生人说道。我似懂非懂地点了点头，接着戴上那个不知名的东西。我好奇地摸了摸手腕上，那个不知名的东西。只听见“砰”过后，一个巨大的城市出现在我的面前。

　　“海洋城市”的天空上，有许许多多的海洋生物在游动，地上，有各种各样的植物生长。为了不破坏植物和海洋生物生长的地方，人类还专门设置了一个空间，种植这些植物。至于对环境会造成破坏的各种污染，人类也使用了科学技术，把污染度降为了0。在“海洋城市”里，人们可以呼吸新鲜的空气、可以看到纯洁的清流、可以把危害环境的垃圾分解处理掉、可以不再听到各种烦杂的噪音。人们还可以在“海洋城市”里生活，什么商店、市场……应有尽有，一点也不比在地球上生活逊色。

　　啊！我真想到“海洋城市”里去看看！

六年级的作文 篇3

　　我是一株不被人注意，丝毫不起眼的小草。我生长在一个空旷的绿化区，那里有许多小草，他们全都是我的朋友。清晨，我们一起迎接露珠的滋润；白天，我们一起沐浴阳光的温暖；傍晚，大家就一起在晚风中婆娑起舞；夏日的晚上，我们还会一起聆听小昆虫们动听的歌声。

　　当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠，这时，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地在我耳边唱歌，它飞到我身边说：“你好啊，小草！”接着漂亮的小蝴蝶，翩翩起舞地落到我身边，也跟我打招呼。

　　每到春天，春姑娘便会给我们换上一身翠绿又崭新的衣服，一场春雨过后，我和我的朋友们都被春雨洗得干干净净的，多么舒服啊！不一会儿，天空放了晴，天边挂着一条彩虹，我们惬意的沐浴在这温暖的阳光下，有几只鸣蝉在我耳边展示着它们独有的歌喉，一群小鸟叽叽喳喳地，仿佛在说着浴后的欢悦。一阵微风吹过，我伸了个懒腰，向大自然的.朋友们问好，空气中带着湿润的露水，风儿姐姐把它吹到我的身上，我贪婪地呼吸着新鲜的空气。过了一会儿，太阳公公起来跟我们打招呼啦！天边发射出一缕缕光芒，太阳公公悬挂在天空照耀着我们，使我感到无比温暖、舒适。

　　慢慢的，夏天到了，在这个季节里我们长得很快，可是，天气这个淘气的娃娃说变就变。看，暴风雨又来了，雨点儿们可真是毫不留情啊，一个劲儿地往我们的小脑袋上砸，常常把我们打得鼻青脸肿。

　　秋天，大地妈妈害怕我们着凉，特地为我们制作了一件黄色的小皮袄，穿上它暖和极了。

　　冬天，雪花姐姐飘落到了人间，为我们铺上了一床厚厚的棉被，不知不觉中我困了，便轻轻地闭上了眼睛……

　　我逢春而盛，遇秋而败，但我生命顽强，意志坚韧；无论有多重的压力我依然破土而出，依然笑对人生；我为大地献上绿色，为鲜花衬托美丽。

六年级的作文 篇4

　　亲爱的高秋妹老师，在即将毕业之时，我有多少话要向您说。谢谢您！高老师。是您给予我们丰富的知识，教我们许多做人的道理。现在我们已经长大，而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢？

　　高老师，谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时，您刚接我们班，成为我们数学科任老师。那时，我写字很差，第一次写的作业您就叫我重抄，可我重抄之后，字还是很潦草，您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好，怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法，到字的大小，结构，一笔一画，耐心地教，遇到难写的字时，您就把着我的.手来练。此时此刻总有一股暖流，暖在我的心田。为了帮我练好字，您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字，您经常陪我练到晚。如果没有你的耐心教导，我能写出现在这手漂亮的好字吗？

　　上您的课，我感到特别轻松﹑自然，一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解，难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受，因为您讲课生动有趣，明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想，多说，多读，多练的方法。

　　高老师您是严师，也是慈母，您虽然带了我们一年，但是我却从一位连字都写不好的学生，成了一名三好学生。

　　高老师，我感谢您，感谢您对我们的挚爱，感谢你高尚的师德……

六年级的作文 篇5

　　我的妈妈是家里最爱说谎的了。小时候我不肯吃饭，不肯睡觉的时候，妈妈总是眼珠子咕噜噜一转，说道：“不肯吃饭，浪费粮食的人，长大以后就会变成丑八怪！”“不肯睡觉的孩子，大灰狼就会把你吃掉！”因为那时还小吧，所以总是信以为真，一粒米都不剩，半夜眼睛都不敢睁开。长大了，我才知道这都是假的……

　　妈妈这个骗子！但是，我知道，妈妈的一切都是为我好！

　　冬天，眼前白茫茫的一片，围着围巾带着手套的人们，哈着气，搓着手，在路上来来往往的。马路很滑，妈妈为了不让我从自行车上掉下去，改为推我去学校。我看妈妈挺辛苦的`，说道：“妈妈，我下来走吧！你推着我这么大个人也怪累的！”“别啊！不用，一点都不累，骑着还冷呢！”我看着妈妈脸上不自然的红晕，额头上不应该出现的汗珠，和那嘴里不停哈出的气，浮起，散去。唉~又撒谎了！但我知道妈妈是怕我摔着。

　　在小学有一段时间，我们家有些困难。看着妈妈时常皱起的眉头，我一度问起过，发生什么事了。但妈妈总是努力地勾起一丝笑容，对我说没事。虽然是这么说，但我心里也明白家里的状况，所以特别乖。

　　那一晚，父母吵架了。我还是问了，但妈妈还是笑着。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睁开眼睛，望着从门缝里漏出来的一丝白光，我赤手赤脚的走过去，开了一点点的门。我看见，泪水不断从妈妈红红的眼眶里流出，妈妈轻轻的吸吸鼻子，用纸擦掉了眼泪。我没有出去，我觉得妈妈不想我拆穿她的谎言，虽气她为什么遇到什么不好的事情都憋在心中，不向我倾诉一下，但心里也明白妈妈是不想让我担心。

　　过去的事情，像幻灯片一样一页一页在我脑海中翻过。妈妈生病时的谎言，妈妈伤心时的谎言，痛苦时的谎言……虽是过去式，但历历在目。

　　我懂，我全懂，她那一日日变多的皱纹和银丝，那永远不会伤心、痛苦的谎言，还有……是数不清的。这些事在我心中烙下了印子，那温度永不降低。我明白了妈妈的谎言，但妈妈，别憋着了，跟我说吧。

六年级的作文 篇6

　　我曾经幻想过，和一群同天真无邪的孩子堆积属于自己的城堡，然后幸福地住在里面。那里啊，有着成堆成堆的棒棒糖，有着成堆成堆的玩具……它们都出现过，不过是悄然出现在我的梦里，我正要和棒棒糖亲吻时，大大的棒棒糖就不见了，一切都逐渐隐没了……

　　不过是幻想罢了。我努力告诉自己，那只是一个可望不可即的梦罢了。

　　可那时的我啊，不清楚什么是梦境，也不明白什么是现实，总是把梦境与现实混淆在一起，然后傻傻的向同伴们讲，讲我混淆的梦与现实，同伴们也愿意听，也愿意分享自己的梦想和现实的结合体。

　　或许我们都太傻了，无论讲的`是什么，总喜欢傻傻的笑。是不是我们真的太笨了，因为我们连简单的数学题都算不会，有时扳了半天的手指，最后傻乎乎地说：“能借下你的手指算算吗？我的不够算了。”谁都愿意借手指给别人，那时这种事是一种很大的荣誉吧。

　　我们就这样傻傻地笑着……

　　也不知道是什么时候，那个梦境不再重现了，那些成堆的棒棒糖啊，那些成堆的玩具啊……都没有了，没有了……我们也不会再傻乎乎的扳手指了。我们应该是变聪明了吧，那个爱流鼻涕的我也不见，那个爱拍球的你也不见了，那些被大孩子们所嘲笑的幼稚游戏也消失了……

　　那些，都不见了……

　　我曾努力回忆过儿时，努力寻找却也是零星的记忆。也许是不够太聪明吧，儿时的美好就像复杂的拼图一样，拼了许久，也拼不出来想要的画面。不会伤心吗？会的，努力拼了许久，却也拼不出来，那种心情比吃不到棒棒糖、玩不到玩具更难受。

　　难受……

　　见证我的童年的，是那一张小学毕业照。

　　那一张小学毕业照，也是吞噬我童年的坏人。

　　但是我，还是喜欢偷偷打开书桌，细细摩挲每一张笑脸。笑脸，那张张笑脸隐藏着悲伤吗？我不愿意我的童年，随着时间而摧残。

　　可是……

　　我害怕，我的童年会被时间抹去最后的棱角。

　　但是……

　　我的童年的棱角在哪里呢？

　　是不是也随着梦隐没了……

　　……

　　当我的头像亮起的时候，有很多的消息弹出来。我一个一个取消了，因为全都是群消息，而且是像藤蔓一样枯萎的群消息，我不愿意看，也懒的看。曾经一次次地怀着兴奋上线，首先是看看同伴们是否在线。那时，或许他们都没有电脑吧，头像经常是灰色的，等级自然就很低了。

　　而现在，你们都在，我却失去了那份与你们交谈的东西，不是不愿意说，而是不知道从何时说起。如果还谈以前，大都失去劲，可是现在，你我虽没有在千里之外，却不知道各自的境况、各自的喜恶，也就谈不起来了。

　　所以，我们曾经所说的所做的都忘记了吧……

　　又怎能不忘记呢？就像那个梦一样，因为是用沙土堆成的，毕竟受不了大风大浪，不过多久就会倒塌的。倒了的城堡，又变成了一堆沙土。

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