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在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级小鸭子作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级小鸭子作文 篇1
星期天上午，我正在屋子里看电视，突然听到屋子外面有小鸭子的叫声。我觉得好奇，立刻跑出屋子去看。原来，妈妈买了几只可爱的小鸭子回家。我高兴极了，立刻找来一只纸箱，还在里面放了一些稻草，好让小鸭子住在里面暖和一些。然后，我让妈妈把小鸭子放到纸箱里面。
小鸭子好可爱呀！身子毛茸茸的`，嘴巴扁扁的，走起路来摇摇摆摆。我拿起一只鸭子摸了一摸，呀，这鸭子让我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫个不停，好像要我放了它。我知道自由的可贵。于是，我就把那只小鸭子放回了纸箱。那只小鸭子一到纸箱，就跑到伙伴中去和它们聚在一起，显得那么亲热。
妈妈走了。我一个人在家里，看着这些鸭子默默地想小鸭子喜欢吃什么呀？它喜欢吃肉，还是泡面，或者饼干什么的东西。好了，不去多想了，还是做一个实验来了解一下小鸭子到底喜欢吃什么食品。我来到厨房找到了这三样东西，然后就走到放小鸭子的纸箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里让小鸭子吃。可是，那些鸭子对碗里的食物一点都不感兴趣，只是喝了一点水就走开了。我就有点火了，怎么我给你们东西吃，你们却不给我面子。我用手抓住一只小鸭子，另一只手掰开它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不错，这一招真灵，鸭子吃下了一点泡面。我又去换了肉来给它们吃。我把肉切碎，放在碗里。它们仍然不吃。真扫兴！气死我了！我决定用最后的一样食品了。我把饼干弄湿放在碗里。咦，这一些鸭子真怪，居然抢着吃饼干。我非常兴奋，终于找到了鸭子喜欢吃什么东西了。
通过实验，我知道了鸭子原来喜欢吃饼干！
六年级小鸭子作文 篇2
一天，小鸭子和伙伴们约好在森林里玩捉迷藏。突然，小鸭子掉进了一个又大又深的坑里。这个坑太深了，小鸭子怎么也爬不上去，它大声地叫嚷着：“救命啊！救命啊！”
远处的小动物们听到喊声后，急忙赶来了。这时，小猴灵机一动，把小象叫来了，他对小象说：“小象，用你的鼻子把小鸭子卷起来吧。”于是，小象跑到大坑旁，伸长了鼻子，可是那坑太深了，小象的`鼻子根本就碰不到小鸭子。
这个办法不成功，小猴看了看小熊。突然，小猴跳起来：“有办法了！”他把小熊叫来了，他对小熊说：“你用你的水桶舀水灌满大坑，让小鸭子浮起来，他就可以爬出来了。”小猴觉得小熊一个人不够，就算灌到天黑也灌不满，于是，小猴又叫小象来和小熊一起灌水。小猴又看小鸭子在大坑里太害怕了，就叫小鸟去安慰一下小鸭子。
漫长的两个小时终于过去了，大坑里的水全灌满了，大家松了一口气。小鸭子慢慢地爬出来了。“谢谢，谢谢你们救了我！”小鸭子感激地说。“不用谢，我们是朋友嘛！”伙伴们谦虚地说。于是，他们就高兴地玩了起来。
六年级小鸭子作文 篇3
一天上午，一群憨厚可掬的小鸭子们，在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走在温哥华街头，那里很繁华，这群鸭子被周围的景象吸引住了，高兴极了。
鸭妈妈见小鸭子很好奇，很喜爱周围的事物，便有些不放心，生怕小鸭子跟不上队走两步就回一下头，所以她走两步就回一下头，时时刻刻都盯着小鸭子。突然，鸭妈妈看见队伍里少了两只小鸭子，着急了心想：这两只小鸭子真淘气呀，是不是掉队了，回去找找吧！这时鸭妈妈和另外几只小鸭按原路返回，低着头，仔仔细细地找，就正在这时，鸭妈妈走到井盖时，听见下水道里传出小鸭子“嘎——嘎——”的惊叫声，鸭妈妈恍然大悟：原来如此，有两只小鸭子光顾着看风景，忘了看路，井盖是被刚才的大汽车了个大缝隙，失足跌进井里。鸭妈妈望了望井里的小鸭子，他们很痛苦，经受下水道里的折磨。鸭妈妈见此情景，就在井盖边走了两圈像是命令在地面上的小鸭子守护着井盖。鸭妈妈便向巡警立即飞快跑去。到了巡警身边，就“嘎嘎——”大叫，声如洪钟，可巡警还是没反应过来，鸭妈妈见此情景，就用嘴叼巡警的裤角并且扑打翅膀，巡警被拽到了出事地点，鸭妈妈总是不停地往井里看，巡警这才发现了掉进井里的两只小鸭子。
巡警向周围看了看，正好在路边，一位行人拎着购物篮，巡警飞一般地跑了过去，对行人说“能借我一下您的购物篮吗？井里掉下去了两只小鸭子。”“好！”行人爽快地答应了。可难题又来了，篮子怎么放下去呢，巡警只好问行人们，行人们纷纷回答“我用腰带”“我有领带”“我有围巾”他们不约而同地把带子从身上解下来，可巡警连忙阻止，“够了，够了，带子够长了。”这时巡警把带子一个个拴在一起当成绳子拴在篮子上。巡警开始往下放篮子了，人们、小鸭子、鸭妈妈都注视着下水道，可捞了好几次，都没捞准，鸭妈妈和小鸭子着急了，和人们一起喊，一起为巡警鼓劲，可谁知奇迹出现了，掉进井里的`小鸭子听见了这声音，也不放弃，纷纷往篮子里跳，终于小鸭子被救了上来。这时大街上一阵掌声响起，还有人称赞不绝。鸭妈妈和小鸭子们一个劲儿的往行人和巡警身上扑，还不停地扑！表示对行人们和巡警的感谢，鸭妈妈带领小鸭子们开始上路了，他们横过马路时，人和车都停了下来，给鸭子们让路。
看吧，这就是人类与动物之间的情感，我们与动物和谐相处，这样我们的世界才会更加美好。
六年级小鸭子作文 篇4
在一个盛夏，鸭妈妈看天气不错，就给鸭宝宝们说，今天我们去散步，好不好呀。鸭宝宝们听了一蹦三尺高，异口同声的答道。 在鸭妈妈的带领下，他们来到了温哥华街头。几只鸭宝宝看得眼花缭乱。一只鸭宝宝自言自语道：“原来外面的世界这么好哇！”鸭妈妈说：“小心点，那车可厉害了，你看那车高头大马的，要是我们不小心的话，肯定会出鸭祸的。”话音刚落，就听见“扑通”一声。鸭妈妈忙往后看了看，发现几只鸭宝宝不见了。原来是鸭宝宝只顾得看这繁华的`世界，没注意脚下的那个下水井。鸭妈妈急得直转圈。一名巡警正在执行公务，鸭妈妈赶紧跑过去，咬着巡警的裤管，把他拉到下水井旁。巡警往下一看，原来是几只鸭宝宝掉进了下水井，巡警赶紧把鸭宝宝用手捞出来。鸭妈妈感激不尽，只是不停的点头，好像是在表示感谢。 旁边的司机们看到了这个场景，就给他们让路。就这样，鸭妈妈和鸭宝宝又重新上路了。
六年级小鸭子作文 篇5
动物们正在森林里玩，小鸭子一不小心，掉进了一个坑里。他大声地喊：“小猴子，大象，小鸟，快来救我呀！呜——”正在玩耍地动物们听见了小鸭子的呼救声，赶忙回答说：“小鸭子，你再坚持一会儿，我们正在想办法呢！”
于是，大家连忙商量了起来。大象首先提议说：“我可以用鼻子把他吊上来。”话音刚落，大象便把鼻子伸到了坑里，对小鸭子说：“小鸭子，抓住我的鼻子！”小鸭子虽然用力抓住大象的鼻子，但大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住便掉了下来。
小猴子说：“我可以爬到树上，用绳子打小鸭子吊上来。”但这个提议马上就被小鸟否认了。它说：“小鸭子那么重，肯定吊不上来。”
正在大家一筹莫展的时候，小熊说：“我有办法了！”动物们连忙问：“什么办法？”小熊说：“小鸭子不是会游泳吗？我们把水倒到坑里不就完了吗？事不宜迟，小鸟，你快把我家的'水桶拿来，越快越好！”于是，小鸟把水桶拿了过来，小熊把水一桶一桶地倒到了坑里。慢慢地，小鸭子浮了起来。“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”动物们欢呼雀跃。小鸭子感激地说：“谢谢你们！”“没事儿，这是我们应该做的。”动物们回答。
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