六年级年的作文

时间：2025-10-15 12:40:16 六年级作文我要投稿

六年级年的作文(精选5篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文(精选5篇)

六年级年的作文篇1

　　下雪了！下雪了！世界一下子变成了白茫茫的一片。大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。树被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。马路上好像铺了一层厚厚的地毯似的，一踩上去，就发出“咯吱咯吱”的声音，然后留下一个深深的小脚印。可爱的小雪花看见大家那样快活，也想和大家一起做游戏，于是，他赶紧从天空中跳下来，蹦蹦跳跳地落在了地面上。

　　我和小伙伴看见下雪了，急忙跑出来玩，我对小伙伴们说：“咱们先玩儿打雪仗吧，每人有三滴血，每当被雪球击中一次，就扣掉一滴血，好不好？”他们一起说：“好！”说着，我们开始比赛。我喊道：“三，二，一，开始！”然后，就有一个雪球向我扔来。我东窜西逃，终于躲过了那个雪球，可是，没想到还有一个雪球，呜呜，我被击中了。我得还手了，于是，我做了好几个雪球，然后，我瞄准每个人，用最最最大号的力气，把雪球投向“敌人” ……雪球比赛结束了，没想到，我居然赢了，一个伙伴跑过来对我说：“打雪仗玩儿完了，我还想堆雪人呢。”于是，我说：“那咱们下来就玩堆雪人吧！”于是，我和小伙伴们开始堆雪人。我们先滚好一个大大的雪球，再滚一个稍微小一点的雪球，然后我们把那个大一些的雪球放在原地，再把那个小一些的'雪球滚到大雪球上面，最后我们去找可以当雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一会儿，我们就找到了合适的材料：我们先拿出一顶帽子戴在雪人的头上，再用两个和钮扣当雪人的眼睛，再拿一根胡萝卜当雪人的鼻子，用一根香蕉当雪人的嘴巴，再用两根树枝当雪人的两只手。这样，我们的雪人就大功告成啦！我和小伙伴们看着自身的杰作，感觉心里很开心，于是我们围着雪人唱起歌来……

　　啊！冬天真是有趣，我爱冬天！

六年级年的作文篇2

　　这世界充满了爱，爱无处不在。尤其是父母的爱最伟大，最无私。打开爱的记忆之门：“慈母手中线，游子身上衣；母亲的爱是温暖的棉被；母亲的爱是清凉风，是遮雨的伞。。。。。。”母亲的爱还是一杯浓浓的牛奶和甜甜的苹果。

　　由于快期末考试，晚上作业较多。现在已经是21：30了，我飞速挥动着笔尖在作业本上“刷刷”的写着，写着写着我的双眼皮开始“打架”了，全身也开始松懈下来，我揉了揉眼睛，感觉非常得疲倦，很想立刻就睡到软软床上，但是想到老师说的：“当日事当日毕，不要总是拖拖拉拉。”我有打起了精神来，洗了一把冷水脸，继续“奋战”。只见我又挥动起笔杆，突然发现我心爱的小杯子出现在我的面前，回头一看原来是妈妈这么晚还没有睡觉，特意为我准备一杯香浓的牛奶和一个甜甜的苹果。妈妈微笑地说：“孩子，太晚了，赶快把这杯热牛奶和苹果吃掉，提提精神！”我看到妈妈这是特意为我准备的，心里比吃了蜜还甜，了连忙端起牛奶一口气喝了，又把苹果快吃了。妈妈在旁边笑眯眯的看我吃，吃饱喝足了，不知哪来的'力量，一会儿功夫就把所有作业都写完了，也许这就是母爱的力量吧！我伸了伸懒腰去睡觉，躲在被窝里想着妈妈以前对我付出的点点滴滴，眼泪湿润了我的衣服。。。。。。

　　我爱我的母亲，永远，永远！

六年级年的作文篇3

　　阴历八月十五日，便是人们盼望团圆的中秋节。这天，大家都会回到自己的家乡，和分别已久的亲人们欢聚在一起，吃月饼、谈往事、报平安……往年，我和爸爸、妈妈都会跟着车流一起“流”到我的家乡——信阳。但是，今年，我们却到了“异乡”——登封来度过中秋节。不用说，在这里过中秋节当然可谓是“别具一格”，很有意义。

　　到了登封，我们吃了午饭，就来到了闻名中外的少林寺游玩，这可是我们梦寐以求的时刻，能在中秋节探访这神圣之地，真是太有意义了!我们从山门进来，浏览这保存多年的寺院里的一草一木，每一座楼台，每一篇介绍。穿过了许多的楼台，进入我眼帘的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。听导游介绍，这座亭子的后面还有一个感人的传说呢：古时候，一个人来到这座亭子外，希望在亭子里的那位方丈能收他为徒，亭里的方丈不愿收他，便说：只有天上下红雪，我才肯收你。这人“求学心切”，直到天上下起了鹅毛大雪，他被雪覆盖成了“雪人”，可方丈仍未开门，他就忍痛把自己的手砍了下来，一时鲜血从伤口处喷出，染红了地上的积雪，变成了真正的“红雪”。方丈看好他的执着，就破例收他为徒。听了这个故事，我觉得，我们也应该像他渴望佛学一样渴望学到新的知识，这样才能够学业有成。

　　中秋节最特别的当然就是月亮了，中秋节的月亮可谓是又圆又亮，像个大玉盘。中秋节晚上，我们就来到一个实景剧场观看《禅宗少林》，之所以称他为“实景剧场”，是因为它的.所有场景都是少林寺里的实景，无论是山还是水，都是自然的杰作。

　　演出非常精彩，它主要讲的是少林寺是怎样从一个不知名的小寺，走向辉煌历史的。演出里有一幕让我尤为难忘：在夜幕的笼罩下，充满诗意的竹林里，几位小和尚正站在梅花桩上练功，这时，观众们都不由自主的往天上看，看那圆圆的月亮。顿时，天上的月亮加上竹林、梅花桩和那几个小和尚构成了一幅美丽画卷。恍然间，我觉得，所谓禅的生活，就不过如此嘛。“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”空中一直回荡着这首诗歌。

　　这次中秋之旅，让我学会了“只有渴望知识，才能学业有成。”的道理，也让我领悟到了真正宁静，安宁的禅意。中秋之夜，虽然是和许多对禅宗少林充满憧憬的人们一起度过的，但我想远在故乡的亲人们也一定看到了今晚明亮的圆月。走出剧场，看着玉盘一样的圆月，我和妈妈一起默念着那首古老的诗句：海上生明月，天涯共此时!

六年级年的作文篇4

我的宝贝：

　　时隔这么久才给你又写这封信，的确是妈妈的不对，真的很抱歉~~~

　　从你六个月大妈妈开始上班那天起，我的这份内疚就慢慢的积累出来，因为工作忙，妈妈没有的哺乳假没有休息一天，而且经常周六日加班，每天基本上都是七点左右到家，而早上七点我已经又迈出家门，走进了教室。开学和期末都各有差不多一个月的连续加班，妈妈的心里急的没有办法，可是工作就摆在哪里，如果妈妈只是应付，做做表面文章，则会有人看热闹，会有人看笑话，会有人抓住话柄搬弄是非，生活真的有很多无奈。最让妈妈内疚的是你十一个月的时候这次急性喉炎，足足住院了一周，每天输液八瓶，你小小的身体因为根本接受不了那么多凉凉的液体，即使出院了依然拉肚子到现在。在医院的每一天晚上，妈妈抱着头上扎着滞留针的你，斜靠着被子，整整一周，每夜都不曾入眠，生怕你一不小心碰到了头上的滞留针，结果还是让你中途又换了一个位置扎针。妈妈和爸爸一个人按着你的腿，一个人按着你的头，让护士扎针的时候，你的哭声让一层楼的病友都印象深刻，直到第二天很多病友见到姥姥、姥爷还不停的说你的“英雄事迹”。这时妈妈心里多难过，是没有办法用语言形容的。虽然每天晚上都陪着你，妈妈白天依然不能轻易请假，因为临近期末还有一班的学生等着妈妈，办公室里还有那么重要的稿件等着妈妈。妈妈不知道是怎么熬过来的，最希望每天能让我睡一会儿，只能期望你早点出院，快点康复。如果我的累能换来学生优异的成绩该多好，很可惜，妈妈的学生没有考好，学校的领导对妈妈的能力产生很大怀疑。是啊，一个优秀教师，刚刚走上这个位置，就把成绩搞成这样，我拿什么信服于众呢？可是谁会看到妈妈背后的辛苦付出呢?这是一个注重结果的现实社会，娃娃，很多事情不是自己努力就能做好，还需要多方面的因素共同配合才行。妈妈只能对自己说，我做了自己所以能做的事情，如果结果还是这样，那我只能接受，然后痛定思痛，想办法解决，不然还能怎样？因为在妈妈的学校里，妈妈没有见过哪个哺乳假都不休息，满工作量，还拼命加班的妈妈。如果有，该多好，妈妈起码可以向人家讨教一下经验，如何协调好各方面的工作。临近大年三十，妈妈还在一遍一遍的`改课程规划的文字，每一次都是翻天覆地的改变。真的很磨人的性子。没有时间去买年货，没有时间去给你买件新衣服，没有时间好好抱抱你……妈妈不是不爱你，只是想证明，证明妈妈可以兼顾家庭和事业，妈妈想做一个你的榜样，想让你以后成为一个独立的人。目前的窘境，妈妈一定会想办法解决，妈妈不想让你看到一个以你为中心，完全放弃自我的妈妈。

　　选在今天给你写信，还有一个重要的是原因，一年前的此刻，妈妈终于经历了两天两夜的阵痛把你带到这个世界，这是我们的第一次分离，也是我们的第一次相遇。也许冥冥之中也注定，许多事情是需要长久的痛苦磨练才能取得最后的成功。娃娃，妈妈爱你。妈妈当然从心里舍不得你受到任何委屈与不幸，可妈妈希望自己不是你的保护伞，护你一世的周全；妈妈更希望自己是你的港湾，等你累了、倦了、开心了、痛苦了等等有一个停泊休整的地方。不管你在何方，我就在那里，静静的等你归来。作为你的精神支柱，妈妈希望能带给你的不是一块糖，一支口红，一座房子，而是去以梦为马的远方的能力和识得归途的方向。

　　宝贝，晚安！

　　爱你的妈妈

　　20xx.2.20 23:16

六年级年的作文篇5

　　两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。

　　去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的'优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。

　　大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。

　　晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。

　　爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。

　　第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的必须是《高山流水》吧!”

　　听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。

　　这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛!

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