六年级作文300字

[通用]六年级作文300字4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文300字 篇1

　　在一个森林中，有一个女孩名叫马莉娅，她十分聪慧，除此，她还是一个风筝女孩，因为她很擅长放风筝。

　　马莉娅有两个很好的“伙伴”，那就是雄鹰科科与麻雀思誉。一天，马莉娅和她的“伙伴”去放风筝。很快，他们来到了一个小河边，河边开着五彩的花朵，一米阳光照射在马莉娅的'脸蛋上是那么美丽呀！

　　雄鹰先找了个根据地，等马莉娅放风筝时，帮她定位。至于麻雀，则帮马莉娅看风向。马莉娅慢慢放飞风筝线，风筝随风越飞越高。“哧”一声，风筝线断了，往森林方向飞走了，风越来越大，风筝越飞越高了。马莉娅急了，用上平时跑步的十倍。科科与思誉加快速度地飞，眼看他们离风筝很近了，突然，又刮起一阵大风。风筝“飞”地更快了，科科、思誉、马莉娅已喘不过气了，他们终于停下了，风筝离他们也越远了。

　　这时，白云妹妹来了，她一眼望去，看到了马莉娅姐姐的风筝，它赶紧过去，扯住了风筝，风筝才停了下来。马莉娅见状，同科科、思誉去拿回了风筝，并对白云妹妹说：“谢谢你啊，白云妹妹，要不是你，风筝就没了。”白云妹妹说了声：“小事而已。”

　　随后，马莉娅和科科、思誉又继续放风筝了，他们玩得很愉快。

六年级作文300字 篇2

　　小姨一家经常去外地，很少在南京，上个周末小姨一家难得在南京度过，妈妈便带着我和妹妹去串门。

　　进门我第一句话自然是：“小姨好，姨夫好。”而小姨则是以提问的方式问好：“元元今年几岁啦？”“上几年级了？”“成绩怎么样？”“上哪个初中定下来了吗？你想上哪个呀？”……问了一大串问题之后好不容易才停下，等待着我的回答。我被问蒙了，愣了好久才吐出一句话：“小姨你刚问的第一个问题是什么？”我费了半天的功夫才把这些问题答完，心里有些烦，不想我妈妈也“回敬”了他们一堆关于他们新房子的装修的`问题。等坐下后，谈话也是围绕着“问题”展开的，等离开后发觉只是回答了很多问题，其他便没什么了。

　　中国大部分亲友间的串门和见面都是用提问来“问好”，让人不免有些感到无聊和虚假。明明聊了很多，可还是感受不到真情反而像是想让别人问你想问的问题然后向他们炫耀。

　　问出去的话，别人必须要回答，不管他想或不想，否则气氛就会变得很尴尬。在你问别人前最好想一想你是出于关切还是想让别人反问“你呢？”时告诉他你有多棒？如果是第二种，我劝你还是别问了。

六年级作文300字 篇3

　　在公园里，我时常会爬上假山，在一棵树下，看那朵花儿。我原以为，花儿是娇嫩的，经不起一点风吹雨打。那天，我改变了想法。

　　·那天，我像往常一样爬假山，上了假山，我看见了几朵花。我不喜欢花，它们总是娇滴滴的，希望有人爱它们。我拔了几朵花，看到一朵紫带蓝色的花。我想：哼！又一朵娇嫩的花吧？看我怎么弄残你！ 于是，我把一块石头放在花上，可现在花不知什么时候居然冒出来了。我惊讶，怎么会！那娇嫩的，不堪一击的花儿……怎么可能？ 我慢慢明白了，这花不是一朵温室里的花，它是靠自己坚强的爱生命的意志“走”出来的。我改变了想法。其实，花和人一样，有些是温室里长大，有些是靠自己走出来的，而靠自己走出来的则会更加珍惜生命。这花儿的.种子出来了，滚到地上，我不会把它养到盆里去，我相信我做的是对的。

　　· 我想：这朵花也不会希望被种在温室里，因为，外面的世界更精彩！

六年级作文300字 篇4

　　在我众多的同学之中，最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛，瓜子脸，皮肤又嫩又白，样子很可爱。还因为是她学习特好，说话幽默，课外爱好非常广泛。

　　她语文，数学，英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕，这主要归功于她平时勤学苦练，学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生，她呀！下课也玩的`很欢实，但可不是那种“疯”玩儿，那是既能放松，又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静，不怎么爱说话，但她却不一样，话匣子一旦打开，话可就不是一点喽！并且她很开朗，笑得很灿烂。说话时，总是带着一串串欢乐的笑声，听她说话的人也总会被她的情绪所感染。

　　她的业余爱好也很丰富，比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听，仿佛一下子把人带进了田间小路，让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象，令人心旷神怡。

　　不仅如此，武芸冰同学还十分谦虚，别人夸她时，她总会面带微笑说：“不敢当！”“您过奖了！”“没有，没有！”这样会让同学、老师觉得她不清高，很讨师生的喜欢。

　　武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样，我要多学习她的优点。

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