二年级动物作文

时间：2023-05-17 14:09:32 二年级作文我要投稿

【必备】二年级动物作文汇总9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的二年级动物作文10篇，希望能够帮助到大家。

【必备】二年级动物作文汇总9篇

二年级动物作文篇1

　　我很喜欢小白兔，它身上的毛雪白雪白的、毛茸茸的，上面有一对长长的、尖尖的耳朵，红彤彤的眼睛好像刚哭过似的。它还有一个小鼻子，又细又长的胡须和三瓣嘴。再加上一个像绒球似的.小尾巴，可爱极了！

　　小白兔很爱吃萝卜，它一见到胡萝卜就蹦跳着过去，用牙齿“咯吱咯吱”地咬。那一蹦一跳的样子有趣极了。

　　兔子很喜欢挖洞，挖的洞还挺深的，可以不用给兔子准备笼子，因为，它可以在自己挖的洞里生活。

　　我很喜欢小白兔。

二年级动物作文篇2

　　在这个美丽的大自然中，有许多小动物都是我们的好朋友，我特别喜欢绿皮小青蛙和夜猫子猫头鹰，因为小青蛙和猫头鹰能够帮助农民伯伯捉害虫和田鼠，让我们吃到更好吃的粮食。重要的是，还能够减轻农民伯伯的负担呢！

　　可是有些坏人却要伤害小动物，把它们抓走，甚至还有人用枪把它们打死。如果我看到有人去抓小青蛙，我会大声的骂道：“不许捉小青蛙，小青蛙是我们的有益小动物，是我们的好朋友，如果你把它捉去，它就不能捉田里的害虫了，那么你将吃不到好吃的大米了。”说完后我还会写了告示牌插在田边：保护小青蛙，好吃的.大米自然来。还有些人觉得小蜜蜂是专门蛰人的，都把它当作有害小动物，有小朋友就会把它装进小瓶子里给它闷死，如果被我看到了，我会告诉小朋友们：“请不要捉小蜜蜂，它会传播花粉，酿造出美味的蜂蜜，你们常吃的棒棒糖就是小蜜蜂酿出来的，如果你们继续捉它那你们就没有甜甜的棒棒糖吃了。”

　　每个人都应该保护小动物，不要轻易的滥杀、捕捉。特别是保护有益小动物，人人有责哦！

二年级动物作文篇3

　　10月30日星期五晴

　　今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。

　　蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的`小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。

　　蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！

　　蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！

　　这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！

二年级动物作文篇4

　　１０月２日星期四晴

　　今天，我、妈妈跟着旅游团去杭州野生动物园玩。

　　进了动物园大门，一眼就看见一个大大的地球。上面刻着：“我们共有一个地球。”接着我们坐着览车观看了许许多多的动物。有凶猛的猎豹、狮子、老虎、巨熊、鳄鱼；有庞大温顺的大象、骆驼、长颈鹿、斑马；有小巧玲珑、活泼可爱的小熊猫、松鼠猴、节尾狐猴、小浣熊；有幽雅圣洁的天鹅、孔雀等。11点钟我们坐在气势雄伟的'蓝宝石万人剧场观看精彩绝伦的动物表演。

　　看完表演出来，我看见一个地方围着很多人。我挤进去一看，哇！一个小弟弟脖子上缠绕着一条大蟒蛇在拍照。只见大蟒蛇全身背部都是黄褐色的网状花纹，腹白色，足足有两米多长，它的身子比我的大腿还粗呢！嘴里还不停的吐着信子。我也想和大蟒蛇亲密接触一下。妈妈付了钱后，我从小弟弟的手上接过了大蟒蛇把它挂在了我的脖子上。我左手拎着它的尾巴，右手抓着它脖子七寸的地方。妈妈＂喀嚓、喀嚓＂地给我们留了影。

　　三点半我坐着车依依不舍的回家了。在车上我想：原来动物不是那样可怕，它们是人类的朋友，我们要保护它们！和它们在同一个地球上和平相处。

二年级动物作文篇5

　　上个星期，我们全班去动物园秋游。

　　动物园里有“蛇山”、“猛兽区”、“天鹅湖”、“鳄鱼池”……我们先上了“蛇山”。那里有竹叶青、黄金莽、眼镜蛇……起初我还是有点怕蛇的，但是我看到它们都关在笼子里，想它们肯定不能伤害我，我才松了一口气。我和同学们一起慢慢地靠近它们。那眼镜蛇很警惕，看见我们，三角形的脑袋立刻抬了起来，好像在说：“别靠近我的领土，不然我就用我锋利的毒牙要死你们。”说完又虎视眈眈地盯着我们看，弄得我胆战心惊。我赶紧去看其他。在看黄金蟒的时候，汤老师突然说：“这里有一条黄金蟒是从他们小区里送过来的'。”我们不禁多看了一眼，啊，真粗呀，都赶上我的手臂了，真像一条小龙啊！这时，我听到霍雨佳在吹她带来的笛子，我吓唬她说：“你不要再吹了，小心把山上的蛇都给引出来。”她听了，赶紧收起了笛子。

　　下了“蛇山”，我们又去了“鳄鱼池”。可惜鳄鱼都在懒洋洋地睡大觉，我们看不到水中霸王扑食的情景。但是在知识窗上，我了解到鳄鱼流眼泪，其实是“假慈悲”。鳄鱼吃东西的时候总是会流眼泪，注意那个不是同情小动物，而是在排解盐分。鳄鱼的外皮是有鳞片的，它的牙齿尖尖的，睡觉的时候，嘴巴虽然闭着，但还是有几颗白森森的尖牙露在外面。我怀疑这种鳄鱼是普通的鳄鱼或者是短吻鳄。

　　这次秋游让我打开眼界，认识了很多动物，真是快乐的一天。

二年级动物作文篇6

　　一个阳光明媚的春日，一只小羊又在山岗上漫无目的地游荡。小羊的妈妈看见了，就语重心长地对小羊说：“你整天无所事事，应该为自己的生存去学一门技术，也为父母争点光。”小羊漫不经心地回答道：“没问题，我只要去学，一学便会。”小羊便到处去找人学技术。它走呀走，突然看到一只小猴子在学爬树，便上去问到：“小猴哥哥，请问爬树算一门技术吗?”小猴说：“爬树当然是一门技术啰!”小羊说：“你可以教我吗?”小猴说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小猴学起爬树来，可是没学几个小时，小羊便不耐烦地说：“不学了，不学了，学爬树真辛苦，学会了又派不上用场。”小羊扫兴地走了。

　　小羊翻过了一座山，看见了一只小兔子在学打洞，便走上前问到：“小兔弟弟，请问打洞算一门技术吗?”小兔说：“打洞当然是一门技术啰!” 小羊说：“你可以教我吗?”小兔说：“可以呀，只要你愿意学。”于是小羊便跟着小兔学起打洞来，可是没学几个小时，小羊便厌倦地说：“不学了，不学了，学打洞比学爬树更辛苦。学会了也派不上用场。”小羊又灰溜溜地走了。几个月过去了，小羊跟许多动物学过技术，可什么也没学会。有一天，小羊又在山上溜达，碰巧遇上了小猴和小兔，它刚张口问小猴和小兔：“你们学会了爬树和打洞吗?”这时从树丛背后闯出了一只张牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上树躲过了一劫。小兔腿脚灵活马上钻进预先挖好的`洞里也逃过了一难。只有小羊不会爬树又不会钻洞，成了大灰狼的美餐。

　　如果小羊现在还活着，也许它会醒悟：有些技术平时好像没有用处，但等你须要用时再来学已来不及了。

二年级动物作文篇7

　　奶奶家有一个白白胖胖的大白鹅。它长着一双乌黑的小眼睛，鼻子长在扁扁的嘴巴上。头上戴着金黄的“皇冠”。长长的脖子总是挺挺的，就像跳芭蕾舞的女孩直挺挺的腰。当它吃饱时，它的脖子就歪歪的`。它的洁白大翅膀是一扑一扑的，总想飞上美丽的蓝天，当一只漂亮的白天鹅。它的脚掌有蹼，就像一片金黄的枫叶。在水里，它的两片“枫叶”就像一双船桨。它走起路来大摇大摆的，就像领导出场了。睡觉时，它的小脑袋和长长的脖子就会躲在大翅膀下。有时，我真希望它是汤汤老师写的《青草国的鹅》里面的阿望公主。

　　我们要回家，它瞪着小眼睛，扭动着长脖子，“嘎嘎嘎”的和我们说再见。

二年级动物作文篇8

　　一：可爱的小鸡

　　今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡!

　　这两只小鸡，浑身长满了淡黄色的绒毛，像两个绒线球;它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子;它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……

　　忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……

　　哦，多么可爱的小鸡!

　　二：聪明的海洋明星

　　听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。

　　海豚的本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧!

　　海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。

　　海豚还是一名优秀的.表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。

　　海豚真是一位名副其实的海洋明星!