当前位置：(精选)三年级周记7篇
时间过得真快，一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编收集整理的三年级周记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级周记 篇1
星期四，接到吴老师的通知，下午市政协领导范主席要来我们学校，我要去采访他。听到消息后，我的心情忐忑不安，这可是我第一次要和领导面对面，可不能给我们学校丢脸了。我一定要精心准备，展现出我们实验小学的优美风采。
很快，就到了我要和范主席见面的时候了，可是范主席还没有来，时间一分一秒地过去，眼看着都到日清的时间了，我们还没有收到通知，范主席今天不会来了吧?我心里不禁这样想。
终于，我们收到了通知，范主席来了!我怀着激动的心情和其他几位小记者来到了树人堂，果然，范主席从从门外走了进来，我就迎上前，给他打招呼：“范主席，您好!”然而，我却没想到，我认错人了!唉，都怪我太紧张了，居然连人都认错了。范主席却笑呵呵地一边摸着我的.头，一边说：“没事，没事!”看着范主席慈祥的笑容，我的心一下子就不紧张了，流利的说出下面的话，请范主席为校报题词，成功地迎接了范主席。
这是我第一次与领导面对面，这次经历可真难忘!
三年级周记 篇2
我家养了两条小金鱼。没人在家时，它们就是我的伙伴。
下面介绍它们的外貌。一条是红色的，尾巴很大，我叫它"大尾巴”。一条是金色的，头上有一簇红缨，我叫它"小红帽”。它们很调皮。有一次，我去给它们换水时，看见它们浮在水面上，一动不动。我以为它们在睡觉，便叫了一声:"‘小红帽。‘大尾巴。”可它们没反应。我想:难道是……我不敢再想下去。不会的.，一定没死。我想着，揉了揉眼睛，晃了晃脑袋，看见的还是老样子。我哭了，哭得正伤心，突然有水溅在我的脸上。我睁开眼一看，"小红帽”在快活地游着，"大尾巴”在摇着它的大尾巴。我松了一口气:幸好没死啊!可又猛然想起……原来它们在骗我。
它们很可爱。每次我去给它们喂食时，它们总抢着吃。
它们很漂亮。它们的尾巴十分漂亮，特别是"大尾巴”的，不动时像一朵花，摇动时像一只蝴蝶。
它们知道我的烦恼和快乐，也知道我的秘密。我非常喜欢它们！
三年级周记 篇3
每年的四月四日就是我国的传统节日——清明节，清明节就是我国传统节日，也就是最重要的祭祀节日，就是祭祖和扫墓的日子。这时，每个地方都会蒙上一层淡淡的忧伤，我的家乡也不例外。
在家乡，每年清明节的头几天，人们都要忙着刻纸钱，然而买黄纸、香蜡。家族的族长要集合全族人开会，会上定好谁家买吃的，谁家买祭祀用的材料。定好后，大家各自行动。
一到大街上，琳琅满目的祭祀用品会让你眼花缭乱，处处可见香、蜡、纸钱、大串纸……清明节的那一天，一些年事较高的老爷爷、壮个儿的叔叔，带上买来的大串儿纸，到亲人坟上挂纸，挂纸就就是把串儿纸栓在木棍上，将木棍插在自己亲人的`坟头上，意为给逝去的亲人房头上“挂花”。挂完花后要面对墓碑鞠躬磕头，祈求平安得福，多添富贵。
在我的家乡，逝去的人的坟墓大都立在林子里。人们进了林子，找一个较宽敞的地方支锅点火。一部分人开始侍弄饭菜，一部分人则在坟前烧香点蜡、摆放贡品。然而所有工作都做完后，就点放鞭炮，族人按辈分依次到原始祖先那儿磕头祈福。
祈福完毕之后，便在家族坟地里聚餐，这大概就是与老祖先共餐的意思。用完饭后，由族长将剩余的饭菜均匀地分给族里每一户人家，带回家去，意为族内人有福同享有难同当。人群散开后，人们各自去亲人坟前痛苦一场，诉说一些思念祈求佑护等等的话。
死去的人虽然都不在了，但活着的人却把他们放置在心里。然而每年的清明节，家乡的人们都要把对逝去亲人的那份记忆拿出来晾晒晾晒，表达的就是亲人之间那份血浓于水的感情。
三年级周记 篇4
今天，爸爸要带我们去超市买东西。
到了超市，一进门，一股热气腾腾的气氛把我变得兴奋起来。我来到二楼的入口处，我惊奇地发现，二楼原来入口处是一架一架的儿童书，怎么现在都变成放电风扇和空调的了。怎么回事呢？哦!原来现在是夏天，人们都很需要电风扇、空调。所以商店的经理就让员工把这些东西放到了二楼的入口处。这家超市的经理可真聪明。
我看到了许多喜欢吃的零食，有饼干、巧克力、果冻、冰激凌等。
超市里还有许多食品，数量充足，种类繁多。这表明了我国的.经济很发达，我国的食品不仅自己有，还出口到国外呢!
然后我们来到一楼。那里有许多蔬菜，好不容易买全了要买的菜。到了付钱的时候，我发现，我们只买了一点东西，就要两百多块钱。我问爸爸：“为什么超市里的零食变得这么贵了？”爸爸说：“因为做这种东西的原材料涨价了。”
超市里的东西可真多。在这里买东西真方便。
三年级周记 篇5
暑假过完了，我们就迎来了三年级的第一周。
孩子们的适应能力，是我没有想到的。早读，晨跑，上课，放学，午读，大课间，值日……一切都显得那么有条不紊。
尤其值得表扬的，就是我们班早读，午读和值日。在王品璜同学的带领下，孩子们的早读很自觉。在家长朋友的协助下，我们班的值日工作也开展得扎实有效，孩子们抢着干，争着干，把班级打扫得干干净净。
但新的一周里，也有一些问题，需要我们共同去解决：
一、随意讲话的`现象严重
暑假里，走亲访友多，孩子们的话也多。开学来，课堂纪律从第二天开始，一直不是很好。请家长朋友们，在家庭生活中注意引导孩子注意倾听别人的说话。
二、生字学习略显吃力
由于本学期教学时间短，基本上两天或者一天半就要完成一篇课文的教学。而每一课的生字量又比较大，如果不能很好地预习和复习，孩子的生字掌握情况就不好。星期三和星期四的生字听写，全对的小朋友只占三分之一。 三 零食零钱现象显现
刚过完暑假，家里的零食还没有吃完，孩子手中的钱也没有用完，部分孩子就把这些东西带到了学校。他们的心理，我们可以理解，但是这些东西都会影响到他们课堂听课的效果，容易让他们分心。请及时制止！
好了，第一周过去了，新的一周，我们继续努力！
三年级周记 篇6
有一天，我和三个小朋友在玩捉迷藏，我们用猜拳的方式来玩。输的人负责捉，捉的人还要选定“老家”。输赢分出来了，最高的这个小朋友捉。
我和其他两个小朋友四处逃散。我躲到了一个他们都不知道的秘道里。我探出头来，看捉我们的这个小朋友在干什么。我一看，他已经捉住了一个小朋友了。
我想：只有等他走远了，才能了出来，要不我就会被捉住。然后我继续观察。看了好久，捉我们的这个小朋友走远了，我马上爬上来，飞快的向“老家”跑去，就快跑到“老家”了，我忽然听见有人在后面大声喊：站住。我回头一看，是捉我们的这个小朋友。我说：“我为什么听你的话呢？”说完，我跑得更快了。跑了一小会，我就跑到了“老家”，而其他的`小朋友都被捉住了。
我心里想：看来，我可是我们这几个小伙伴中跑得最快的一个了。我还想：我可是捉迷藏的“老手”啊！就这样，我个捉迷藏的游戏就在我们的欢声笑话中结束了。
三年级周记 篇7
今天，我去学游泳了。我看见开始要走进冰凉凉的'水，这是为什么呢？原来是因为让我们适应一下水温。到了游泳池，小朋友还真多呀！我们的第一节课就是潜水。老师跟我们说：要用嘴巴，一口气然后潜水不。老师很严厉，也比较搞笑。老师让我们反复练习，这是让我们下次游泳游得更好。老师让我们玩了一个游戏，就是向我们泼水。我很奇怪。这是游泳课，不是游戏课呀？我回到家问妈妈这是为什么？妈妈说，这是老师为了我们不怕水，适应水，主要还是让我们能够会潜水，如果不学会潜水的话就会呛水。
这真是难忘的一天呀！
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