六年级周记

精选六年级周记集锦五篇

　　时间过得真快，一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候好好地记录在周记中了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级周记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级周记 篇1

　　我说爱在汉字的海洋中遨游，其中我觉得“猜字谜”这朵浪花是最可爱，最有趣的......

　　“丁零零......“上课铃声响了，和譪可亲的王老师面带微笑地走进教室，用悦耳的声音对我们说：“同学们，今天我们要上一节趣味课”有趣的猜猜猜“听完老师说的`话，同学们高兴得手舞足蹈，班里的欢呼声震耳欲聋，过后，老师把大屏幕一打开，上面一行行，密密麻麻地字谜，让我看得眼花瞭乱。

　　猜字謎开始了，只见屏幕上第一个字谜写道：“天鹅出来鸟不见”，同学们刚看完题目，班里就像炸开了锅一样，个个都争先恐后的举了手，嘴里不停地喊道：“叮咚，叮咚......这时师让我们齐声回答这个字謎的答案，我们异口同声地说“我”其实这字谜很简单，用的拆字法;看“天鹅飞了鸟不见”“鹅”字去掉旁边的一个鸟字不就成了“我”字了。“接着，第二题写道：”太阳的儿子“唉!这道题可难住大家，只见，同学们还是一头雾水，有的托着下巴，有的抓着头皮，有的目不转睛地盯着谜面。

　　老师提醒我们说：“太阳的儿子是谁生的呀?”我们都异口同声地说：“阳”太阳还可以怎么说呢?我们说“日”，老师又说，那这个字是什么呢?同学们带着问题用心思考。这时，我在本子上写，太阳可以用日表示，下面再加个生“生”字不就不是一个“星”字吗?哎呀!我真是太有才了“这时，我准备举手发言，竟被我班平时一声不吭的岳柳佑同学抢先了，她回答到：“星”老师说：“回答得非常正确，请你上台领奖品，同学们把羡慕的目光都投向了岳柳佑身上，”唉!真扫兴，都怪我的子转地太慢了，哼!我就不信，这次我无论如何要抢答到。”下一道谜语是：“牛过独木查人为”我左思右想重点是“牛”和“人”把人放在牛的下面不就成了“朱”字了吗?”于是，我带着答案昂首挺胸，满有信心的把手举得高高地，老师蠊道：“高亚茹同学请你说一下这道谜语的答案，我胸有成竹地说：“朱”老师大声地说：“回答得很棒，给她以热烈的掌声，高亚茹同学请上台领奖，我高兴地跑过去领奖品，拿着手里的奖品，别说那滋味比蜜还要甜。

　　时间一分一秒地过去了，同学们却意犹未尽，觉得这堂有趣的课，很有创意，很有意义，猜字谜的过程中也让我感受到汉字的神奇，并震惊于汉字的无限活力和奇特魅力，给我带来了无穷的乐趣!

六年级周记 篇2

　　我用流连的目光，

　　注视这庄严的学校，

　　这一角是光辉史记，

　　那一角是美好前程，

　　这一片地该是我的家园，

　　春意盎然，鸟语花香，茂盛的榕树充满青春与活力的气息，

　　我嗅到书本的墨香，

　　这朗朗的读书声娓娓动听，

　　这软软的风夹花香把我沐浴，

　　我用流连的目光，

　　注视高高飘扬的五星红旗，

　　曾经的牺牲，

　　现在的辉煌，

　　书香四溢的校园，

　　在那里，我有最美的回忆，

　　像母亲的`爱，父亲的严，

　　培育了一代代优秀学子，

　　严谨的学风和一丝不苟的老师，

　　让这校园充满文艺气息，

　　我爱这里，敬爱的母校，

　　感谢有你！

　　六年级:怀念时光

六年级周记 篇3

　　成功！终于成功！我终于与学会做双皮奶！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。

　　做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛蛋清两个糖2勺红豆。红豆和花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清和糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖和蛋在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的.碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。

　　注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃。

　　在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味非常香，煮熟的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。

六年级周记 篇4

　　我喜欢静！虽然孤独，甚至空空如也，只有自己的身影在晃动，但很好！ 静！静静的草坪，躺在上面享受着微风的洗礼，眼前的蓝空夹杂着几朵白云，时不时飞过几只鸟；有时，蓝空中有刺眼的太阳，闭上眼，温暖们阳光洒在我们身上；有的，是日出、日落，阳光并不刺眼，红光弥漫在我们身边。

　　但总会有人打破这种宁静，此时，有人叫你一声，刚才的美好画面，就此破碎！ 静！静静的天台(阳台)，在天台(阳台)上，几盆花，散发出泌人心脾的芳香。静静的一人站在那，芳香仅鼻而来。微风打在脸上，凉凉的！柔柔的.！是那么的和谐！但总会有人走过，总会有人说话，总会打破这种宁静！ 静！静静的卧室，躺在床上，闭上双眼，只觉得周围很静！很谐调！但卧室里总有电话，它总会响，这一切也会破碎！ 静！静静的睡觉！不做梦！这一切很静，比所有的时候还静！但耳旁有闹铃，它不是哑铃，它会响，它会把我们从静中拉出，那个时侯，则也是一切破碎的时侯！ 有声有静！世界就是这样，不会永远的宁静！没有、不会有人找到永远宁静的地方！ 无声的时代，也不是很好！不说话、不打呵欠、不打喷嚏、不咳嗽！这样才不会打破宁静。但很麻烦，有什么一定要说的，为了不打破宁静，就得方在纸上，这样写多了，不但浪费资源，还会失去耐心！很哆嗦！可我还是喜欢静！ 静！？宁静？什么地方才有长久的宁静？

六年级周记 篇5

　　星期二，我回到家做完作业，就立刻打开琴盒，轻轻地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

　　拉它的时候，它紧紧依偎着我，仿佛片刻都不能离开我，很喜欢我的样子。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌，为我表演着好听的歌曲。

　　拉着拉着，弓子上的松香全都调皮地跑到小提琴上去了，小提琴并没有哇哇大哭向我撒娇，而是一声不吭，静静地等待着我给它擦洗身子。

　　我要睡觉了，想把它放进琴盒里，它一下子好像变重了，想让我再跟它玩一会儿，不想回家。我狠狠地瞪它一眼，它不再撒娇，体重立刻下降到原点。

　　睡觉了，它躺在琴盒里，在寂静的深夜里，为我守门，不让坏人进来打扰我。

　　我说吧，琴也是有生命的'，它在我眼里，就是一个可爱的伙伴，还是一个形影不离的好伙伴。

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