六年级周记

实用的六年级周记合集九篇

　　时间过得真快，一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候认真地做好周记了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的六年级周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级周记 篇1

　　今天又是一个无聊的周末，妈妈又要出门去工作，我成了一只软禁在家的动物了。

　　吃完早餐后，妈妈再三叮嘱我“飞洺，在家要写篇作文，妈妈晚上要检查。

　　“哎哟，我听得都快生茧了，老要我写作文。

　　“真无聊!”家里除了电脑以外，没东西可以玩了。附近有没有什么小孩。有也是二年级以下的.。唉，只能上网玩下网游看下电影了。

　　我拿出作文本，开始写作文。写着写着……1小时过去了。作文终于写好了，我开始打开电脑上网玩游戏。当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了。我重猫眼里看出去，原来是爸爸回来了。我打开门，看见爸爸的手里还拿着一袋东西。我打开一看。哇，是汉堡包和可乐!我拿着汉堡和可乐，一边吃一边玩游戏!

　　我知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的保护下成长，可我希望自己能够自立，成为一个男子汉。

六年级周记 篇2

　　一个春天的早晨，太阳慢慢升起，阳光照耀着大地，太阳傲慢的看着阳光，说：“懦弱的东西!”阳光没有在意太阳的话，继续行使自己的职责。

　　植物、动物都苏醒了，植物抬头看了看天空说：“今天太阳好大啊!阳光好耀眼啊!我们有充足的光线了!”小猴高兴地说：“谢谢你阳光，这下我们可以出去玩了。”阳光笑了笑说：“不用谢，这是我应该做的。”小兔子也说：“谢谢你太阳，把阳光带来大地!”太阳很高兴。

　　阳光看了看大地，植物长得更粗壮了，动物更加热闹了，心里高兴地对太阳说：“哇!太阳你为大地做了那么多，把阳光带给了大地，万物以你们为荣!谢谢你们!”

　　太阳听到植物们的话，脸突然变红了，它红着脸对阳光说：“对不起，我不应该对你傲慢无礼。你是最重要的.。”阳光听了太阳的话，说：“没关系，是你带来了我，让我们一起造福大地吧!”

　　从此以后，太阳和阳光一直在帮助地球上的生物，生物们一直很佩服阳光，因为阳光为生物们付出了很多而且从不抱怨，十分的宽容。

六年级周记 篇3

　　国庆假期的一天， 我和哥哥、姐姐、弟弟一大家子人去温州顺溪游玩。沿着弯弯曲曲的山路，这里山青水秀，风景优美。开着，开着映入我们眼帘的是一个天然美丽的大游泳池，天然游泳池清澈见底，我们欢呼雀跃，迫不及待地脱掉衣服，换上泳裤，戴上泳镜，跳入天然泳池。我像一条欢快的小鱼自由自在的.游来游去。姐姐和弟弟坐上了一艘皮滑艇，可他们不会划船，只能孤独的在“游泳池”中间飘来飘去。我像救生员一样游到皮滑艇旁边把船移到岸边。

　　游泳过后，爸爸把车开到一条小溪里，这里的地势很平坦。于是我们就开始洗车，我拿着抹布帮爸爸擦车，过了一会儿车子就好干净了。

六年级周记 篇4

　　“六年级，是一首韵律优美、内涵深刻的诗歌。”

　　六年级，上半个学期曾被我的愚昧无知所无情荒废;初二，寒假大部分时间因我的贪玩懒惰所似水流之;初二，有历史，生物和信息技术的水平结业考试…

　　六年级，开学第两周，我就感到了极大的压迫感和激烈的竞争力，这使我不得不打起十二分的精力来：课堂上努力控制自己不走神，课后利用课余时间加紧写作业，晚自习加紧背文科，早晨加以巩固。整个一周，这一前一后的，也算比初二上学期有所进步，至少懒病现克制住了，老斑也说我状态“佳”，不过“塞翁失马，焉知非福”，今后的事情谁又说的准呢?!我现在必须要尽力克制住自己的懒病，不能让自己像以往一样惰性循环，保持住自己的状态!坚信今天必定比昨天棒!加油!

　　我被分到了11班，感觉很亲切，就像是叫我的小名一样。我应该是很幸运的了，周围有一张张熟悉的脸，原来一起考进来的十几个同学里面，有四个女生都在我们班。有了这份熟悉，周围的那些陌生也不算什么了。

　　我们的班主任是位刚毕业的大姐姐，很亲切的样子，却给我们出了个难题，问我们要怎么个坐法。很多同学都提议说，要单人单桌，可这教室太小，想法立即就被“枪毙”了;又有人说要男生跟男生坐，女生跟女生坐。这时，老师很神秘地笑了一下，说：“我们班的男生是21人，女生是29人，奇数跟奇数。只有男女生配对，才能凑成整数。”大家听了，都不愿意男女生同桌，可老师就是厉害，在给我们灌输完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，开始编座位了。幸运之神又一次降落在了我的头上――我排在队伍的倒数第7个!也就是说，我可以免遭和男生同桌的“厄运”了!这还不够呢，因为排在队伍后边的缘故，我的座位在最后一排，那可是我六年前刚上学时候所垂涎的!要知道，那时候的'我全校最小，上课还要站在第一排呢。哈，六年的时间可真是好玩，可以让一个矮矮的小家伙坐到了最后一排。这可让我好有成就感呢!

　　分座位过后，就开始自我介绍了。刚好我是最后一个上，准备的时间最多，

　　自然就想了最久，还列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上台时，竟然把洋洋万言给浓缩成了3句话!这可真让我郁闷啊，不过，这似乎已经够了，不然太罗嗦也不是件好事。

　　开学第两周，趣事真不少，说了自己再说他人吧。学校要求男生都剪平头，可是我们班上有位同学嘛，或许是忘了吧，就没有剪规定的发型。在发校服的时候，那工人根据他的发型给他发了*，待到他打开检查的时候，发现――那竟然是女生*!这下惨了，只见他左手拎着一条百褶裙，满脸委屈地找老师：“老师，我的*是女生的!”全班立即笑倒。

六年级周记 篇5

　　说起我第一次做饭，那还要从我七岁那年说起。爸爸妈妈上班去了，我在家写完做业，肚子早已经饿的咕咕叫了。怎么办呢？找菜厨有没有饭菜？谁知，老天跟我过不去，一丁点儿都没有。找厨房，好在还有些蒜苗。

　　于就是，我便学着妈妈做饭的样子，把蒜苗洗净，择去烂掉的扔了。弄好后切一切。可切蒜苗时，我笨手笨脚的把手割破了。当时鲜血流了出来，都流在另外蒜苗上。我慌了，这时才想起包扎。包扎完后，我忍着痛又把蒜苗洗了一遍。

　　然后，我把锅刷净，把锅放在炉子上，往锅里倒上了油。过一会儿，油热了，我把蒜苗放进去。可又一不小心，油溅到了伤口上。热油透过卫生纸滴到了伤口上。那个疼劲儿啊！现在我还记着。当时我一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。哭了一会儿，就闻到一股糊味儿。顺着糊味儿，一看，哎呀！糊了，糊了！我非常的伤心……

　　妈妈回来后，看见我做的饭，哈哈大笑起来，我的脸也一刹那间变的红了起来。但就是，我感觉这菜还就是非常可口的，我就是快乐的。因为我学会了做饭，这就是我的'劳动成果，它就是甜的。

　　通过这件事，我体会到了父母做饭的艰辛，暗暗的下定决心：我以后一定帮助父母做一些力所能及的事，用优异的成绩报答父母。

六年级周记 篇6

　　要是你问我，一年四季中最喜欢哪个季节，我会很快地告诉你：冬天！冬天是考验我们意志的机会，冬天是锻炼我们意志的季节……

　　走进冬天，你会发现。其实冻土里还有倔强的种子在酝酿着盎然的绿色；绝处中还有逢生的希望预示着前景。冬天的寒冷对于我们来说是一种考验、一种动力，没有坚冰，怎能看到这冰雪中傲放的腊梅；汉有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的苍松，这一切一切不都是来源于冬的萧瑟、冬的严寒？

　　冬自有冬季的.弦律，冬和春夏秋一样的实实在在，它们互相补充，描绘着大自然的壮美。一年四季循着，若没有冬天，就不会有春的复苏、夏的繁荣、秋的收获。冬的严寒，是为了让人们懂得享受；冬的沉思，是为了给了一个春惊喜。

　　漫长的冬目，是我们思索起始和终点的动力。只有经得起严冬的考验，勇于逆风前进的人，才能领略多种真谛。生命是要不断跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里灵园里开有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是属于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悦与忧愁，你就难以享受今日更美的欢欣；今日也是一个新的开始，是需要你去孕育的。

　　不要把冬看成是“罪恶感，”只要你用心去体验，去感受，才是真的美。一位诗人说过过：冬天来了，春天还会远吗？

六年级周记 篇7

　　我的家乡一年四季都很美丽，春天万物复苏；夏天植被茂盛；秋天瓜果累累；冬天雪花纷飞。但我更喜欢有雪花的冬天。

　　那时，孩子们的衣服越来越厚了。他们头上戴小帽子，手上戴小手套，耳朵上戴小“兔子”。“兔子”也会给孩子们带来温暖。

　　晚上，是每个人睡觉的时候。雪花慢慢地落下来，渐渐地，乡间的一切都被覆盖了。街道变成了白色的地毯，屋顶变成了银色的瓷砖。当人们醒来时，他们看到这棵光秃秃的树已经变成了一个“白发老人”。突然间，它像一股春风吹动了整晚，仿佛是成千上万棵树，一万棵树和盛开的梨子。

　　孩子们走出家门，出去打雪仗，堆雪人，堆城堡。堆起座不起眼的小城堡，虽然不是很好，但是这是他们的杰作。他们的.冰雪人的团队：头上有一顶帽子，拿着小铲子整天蹲在孩子，很可爱。他们玩追逐打雪仗。另外，请各种各样的东西。大人们说，孩子们的想象力是最丰富的。所有这一切，在连续数天。孩子们很开心，很快乐。

　　我的家乡是如此美丽。如果你想看这个冬天的场景，来我的家乡。

六年级周记 篇8

　　1月20日 星期三 天晴

　　生活中的`数学很多，这不我也发现了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢？我想一天语、数大本写两页英语写四页，因为语数大本都是37页所以37/2=18.5(天)约是19天写完，而英语有61页61/4=15.25（天）约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333...(天)约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习,又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2*2=9（元），超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7.5+9=49.5（元）

　　生活中的数学多的数不胜数，等待你我去发现！

六年级周记 篇9

　　今天是周末，在这个阳光明媚的好日子里，我们一行人来到了风景秀丽的地方——东西岩。

　　这次旅行内容十分丰富，有捉泥鳅、做麻糍等活动。让我印象最深的'是捉泥鳅。捉泥鳅活动很困难，老师一说开始，我早就迫不及待了，一伸手，可泥鳅身上就像涂了蜡一样，一溜烟地跑了。“可恶的泥鳅，我就不信抓不到你。”我气急败坏地说。我手忙脚乱，可还是抓不到。突然，一个主意浮现在我脑海，我用双手围剿住这条泥鳅，果然，一条泥鳅便上钩了，我继续用这个方法，又抓到了一条，到了抓第三条时，它好像预先知道一样，一跳便又回去了。我正纳闷：为什么我抓的前面两条都中招了，难道这条聪明一点。看来，我必须使出杀手锏——泥鳅进篮。在那一刹那，一条跃跃欲试的泥鳅被捕了。时间在此时结束，我带“战利品”洋洋得意，最终得了三等奖，虽然成绩一般，但我很快乐。

　　这次旅行已接近尾声，我们乘坐客车返程，把欢声笑语留给了山清水秀的东西岩。