周记高中生

时间：2023-04-01 16:40:22 周记我要投稿

关于周记高中生模板锦集八篇

　　时间过得真快，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，立即行动起来写一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编精心整理的周记高中生8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于周记高中生模板锦集八篇

周记高中生篇1

　　生活，有太多美好的东西。有时候，有些东西也许会不尽人意，但是，如果你学会去品味生活，就不会因琐碎的小事而为难左右。人生的道路上会有很多东西，该给你的，老天都会给你。

　　我是一个坦荡的人。并不会因为刚穿的新鞋被人踩了一脚而不高兴，也不会因别人玩闹时把水泼到课桌上弄湿了书而生气，甚至，如果听到别人说自己什么不好的话，我也不会因此而去说别人坏话跟人家对着干。我只是淡然一笑，这并不会影响到我什么。因为我觉得，如果你生气一分钟，也就失去了60秒的快乐，不必因为一些小事而影响自己的心情。这样，会看到生活中的许多美好，你抱着怎样的心态，就有怎样的事情。是的.，我在品味生活。

　　人世间有太多值得留恋的东西。就像与你玩了很久的朋友突然离开了，从小陪伴在左右的爷爷奶奶突然不在了，一起生活了多年的父母也变老了，无力再为你遮风挡雨，你开始学会独立，难免会有不满，于是，你开始怀念父母温暖的怀抱了。这些，都是要经历吧。偶然看到一句话说：“接受任何人的突然远离。”是啊，我们只能接受，我开始觉得，人都是要经历生死离别的。有时候，看着那些留恋的事物渐行渐远，我却只能束手无策的如同旁观者般看着。遇到过很多这样的事情，终于有一天，我对自己说：“学摄影吧，既然我没有能力去挽留，那就让那些美好的画面定格下来，记得曾经拥有过就好。”于是，我开始关注许多小细节，细细品味每天的生活，大概是这样，我突然看开了很多事情。

　　有时，我看到别人的一些消极心理，我庆幸的是我没有把生活看得那么死。也许每天没有惊喜没有意外生活好像复制一样，太阳还是照常升起，一切都没有变。但是，我仍然憧憬明天，憧憬未来，期待每天的开始。也许多多少少会有些失望，一笑而过所有的难过和不快乐吧，好好品味生活。

周记高中生篇2

　　每次在我沮丧的时候我便会听张国荣的那首“我就是我是颜色不一样的烟火……”。听完这首歌后后我便会安慰自己，不管怎样都要做一个坚强的人即便是像泡沫一般。渐渐的我学会的接纳自己，从这一周开始我将学会欣赏自己的不完美。

　　有人说社会是个大熔炉也有人说社会是一个大染缸。不论那一种说法都从某种意义上鼓励人们，要坚持做自己保持自己的特性。每个人都是一个独立的个体会有很多种不同的性格，然而人的特性意味着人容易受到外界他人的影响。

　　“金无足赤，人无完人”，世界上没有什么是完美的，也没有什么最好之说。所谓的最好，只不过是在一定范围内，相对比较好的一种称呼罢了。但如何做一个相对比较好的人呢?《弟子规》第一段就是有关做人的要求：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我们可以单从儒家“修身、齐家、治国、平天下”的四个人生目标来理解，就可以简单的了解这四句二十四个字的真正意义：做人一定要先从自己本身做起，孝顺亲长、遵守承诺、博爱、仁慈、热爱读书学习;之后才能完成自己远大的人生目标。

　　有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的残忍、有的谦虚、有的.疯狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可亲……这诸多的个性，完全可以当作是许多个自己，至于做一个什么样的自己，就要靠你自己选择了。

　　我自己有一些个人的认识，现在谈出来，希望不要有人受不了：首先，为人要和善，如果别人有做的对不起你的地方，也要怀着宽容之心去原谅他，这就是所谓的“仁”;其次，要对待朋友重情重义，朋友有需要帮助的地方，一定尽自己所能的去帮助他，这就是所谓的“义”;对待长者要尊敬，言谈文明、不对别人说一些不文明用语，这就是所谓的“礼”;懂得自己什么时候该做什么事，时刻保持自己的绝对清醒，懂得要多多数读好书，这就是所谓的“智”;遵守自己所许下的承诺、说到做到，即使要付出极大的代价也要完成自己所说的话，这就是所谓的“信”。

　　在我个人看来这“仁、义、礼、智、信”五个字非常的难做到，但是也不是不可达到的，只要我们不断的努力向着这个方向努力，就有机会达到这个目标，这样就能做一个最好的自己。

周记高中生篇3

　　我有一个温馨而快乐的家，在这个家里到处充满了爱，充满了欢乐，爸爸的幽默，妈妈的和蔼，让我更爱这个家。

　　在这个家里爸爸妈妈对我百般疼爱，使我深深地体会到了家的温暖。每逢我放学回到家，妈妈都在厨房给我做着可口的饭菜，而爸爸却在一旁陪着我学习，当我遇到难题时，爸爸总是耐心地给我讲解。妈妈对我的学习也很关心，她怕我学习累着，每天早上给我准备一杯牛奶，为我增加营养，每天还都想方设法给我做一些我喜欢吃的饭菜。

　　在我的家里总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈感情很好，从来不吵架，爸爸说话很幽默，每次都逗得我和妈妈开怀大笑。如果我考试取得了好成绩，爸爸和妈妈都出去为我庆祝一番，每次我都要感谢爸爸妈妈，我知道我取得的成绩，不仅有老师的.功劳，还有爸爸妈妈对我的培养。爸爸空闲的时候，还带着我和妈妈一起去郊游、爬山、钓鱼，每次我们都玩得很开心。

　　我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我遇到困难或委屈时，是爸爸妈妈帮助我排除困难，听我诉说心里的委屈，他们教会了我如何面对生活，面对事实；他们使我懂得了人生不会是一帆风顺的。我爱这个温暖幸福的家。

周记高中生篇4

　　一周又过去了，闷闷的躺在床上，想起了一个人对我说过的话，很有感想：

　　人在世、多交人，为人处事要留神。

　　逢人要讲七分话，不可全露一片真。

　　画虎画皮难画骨，知人知面不知心。

　　朋友交的.满天下，真正挚情有几人?

　　有茶有酒是兄弟，为难之时不见人。

　　人敬富、狗咬贫、财大气粗小瞧人。

　　穷在街头无人问，富在深山有远亲。

　　山高路远知马力，日久天长见人心。

　　靠海边、知鱼性，久居深山知鸟音。

　　酒逢知己要少饮，话到舌尖留三分。

　　人得一生搏为饼，得了饭碗养育恩。

　　长江后浪推前浪，世间新人赶旧人。

　　攒下黄金几百斗，临死不能带分文。

　　争名夺利几十载，一柱青烟化灰尘。

　　人生如同一场梦，转眼就是几十春。

　　不怕老人能耐小，就怕儿孙不成人。

　　千辛万苦都能忍，错交朋友最伤心。

　　朋友一旦翻了脸，痛断肝肠悔透心.

　　所以，知己难寻，自我苦恼，这一周认清一个人的人品也算学到了东西。

周记高中生篇5

　　青春点燃希望，梦想启航，顺着风缓缓远航。

　　幻想的航船向我驶来，对我说：“你在想什么？”我说：“薰衣草。”

　　薰衣草，一种紫色的花，却唯有在普罗旺斯，才能开出最纯正的紫色，最美丽的花蕾！

　　浪漫如它，有着唯美、炫烂的花语；芬芳如它，有着迷人心扉的香气；神秘如它，有着天使般，恍若珍珠的传说；美丽如它，有着高贵、傲视群雄的颜色；纯正如它，有着只有开在故土才最美丽的傲骨！

　　如此完美的它，承载着我许多的幻想。

　　不是想成为著名的'舞蹈家，只希望能在普罗旺斯的薰衣草花海里，随着飞舞的紫蝶，翩翩起舞。不是想成为万众瞩目的红歌星，只想在普罗旺斯的薰衣草花海里，伴着微风，轻轻唱。

　　我幻想过自己是薰衣草仙子，穿着一身长到脚踝的淡紫色长裙，背上长着一双轻盈的紫色翅膀，在花丛里跳来跳去，感受阳光轻轻地撒在花瓣上，然后透过花瓣柔柔地撒在我身上，那种感觉，好似踮起脚尖就触到太阳！

　　青春是美好的，也是短暂的，珍惜青春时光，用美好的心态，美好的幻想，坐上青春迎风启航的小船远航。

周记高中生篇6

　　多少次我问我自己，我为何出生，为何成长。

　　为何云层流动，大雨倾盆。

　　在这世上，别为自己企盼任何事情。

　　我想飞向云中，只是我没有翅膀。

　　星光在天际引诱我，但触到星星是如此艰难，即使是最近的那颗，

　　而我确实不知道自己是否有足够的力量。

　　我会耐心等待，我为自己准备，那通向我梦想和希望的.旅程。

　　不要燃尽自己，你，请等我。

　　有多少路我将行走，有多少山峰我将为了寻找自己而去征服，

　　有多少次我将失败，有多少此我将重新开始，

　　而这一切是否有意义。

　　我会耐心等待，我为自己准备，

　　那通向我梦想和希望的旅程。

　　不要燃尽自己，请等我。

周记高中生篇7

　　人愈是长大便俞容易为一些事情而烦扰而担忧。记得小时候是为着能够有好吃的，能够和小伙伴们快乐地玩游戏而活着。那么现在了？

　　时光流逝，然而我依旧清晰地记得在一本书上看到这样一段话：在生与死之间有一段距离就叫做人生，而如何走过这段距离被叫做生活。所以在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着?

　　我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题，但事实说明，科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为，生命的意义在于对社会的贡献∶人生苦短，能造福人类为社会贡献出一份力，你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳，生命的`意义在于思想∶有人活着就像死了一样，而有人死了却依然还活着，生命是有限的，思想是无限，把有限的生命寄托在无限的思想上，人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想，甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。

　　对于现在，要我表达生命的意义的话，我会说，生命本身是没有意义的，要说有意义，那也是事物自身赋予生命一种意义。

　　譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于自身的贡献……

　　因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。

　　那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程!

周记高中生篇8

　　熟话说：“老虎不在山，猴子称霸王。”还记得那是一个晚上，戴老师下了班，回家了，而且英语老师又请假了，因此有的学生变的是肆无忌惮。特备是我们班的调皮大王丁松标和沈湘浩，他们在英语课上胆大包天，面对来代课的英语老师毫不放在眼里。

　　晚上上英语晚自习，“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，可是我们班的教师还是很热闹，因为班里两个学生因为一些小事而正开始打架——就是“大名鼎鼎”的丁松标和沈湘浩。只听丁松标先开口大骂沈湘浩，将沈湘浩骂的咬牙咧嘴，而此时丁松标高兴的哈哈大笑。这一下简直就是像一把大扇子，将沈湘浩心中的“火焰”，越扇越大。只听一声：“啊啊啊啊啊……”沈湘浩站了起来向丁松标冲去，丁松标以一个漂亮的'转头，闪过了沈湘浩的攻击，并站了，从两个人的眼神中可以看出一场惊天动地的大战即将开始。就在这时沈湘浩以迅雷不及掩耳之势冲过去，一巴掌给了丁松标一击。这一击更是让丁松标心中的愤怒爆发了出来，他用力用腿踢了沈湘浩一下肚子，只见沈湘浩一阵剧痛，倒了下来。同学们看到了，都纷纷跑向前劝他们不要打了，可是一发不可收拾，丁松标死死不放，将前来求助的同学有的被踢了，有的被赶走。在这时沈湘浩借我们在劝阻丁松标，又给了丁松标一个巴掌，丁松标气的怒发冲冠，爬起来重重的给了沈湘浩一脚，正正好好踢到沈湘浩的眼睛旁，痛得沈湘浩“哇哇大叫”。就在这时周校长闻讯赶来，他立刻阻止了丁松标和沈湘浩。并训诫了他门一顿。回想起来如果丁松标或沈湘浩两人中有一人被打伤，无论是对方的家长还是老师、校长都要负责，到时候问题就闹大了。

　　熟话说：“同学吵架没关系，动手动脚大问题，但是千万不能过，一过就不知是福还是错。”所以同学们应该友好相处，不要遇到一点点的小问题就动手动脚。

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