小学周记

实用的小学周记范文汇编7篇

　　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候认真地做好周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编整理的小学周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

　　在国庆假期中，也许是我不善于观察，或许也是我的生活就这样平淡，并没有什么有趣的事，但是，这个假期我过的很愉快。也许，这样悠哉悠哉的生活比较适合我。

　　每天早晨起来呼吸着清新的空气，接着悠哉悠哉的蹭着动漫。有时我仰望天空，感觉我如囚鸟，就这样被某一些东西羁绊着，束缚着。

　　当我独自走在草地上时，就会不禁产生与现实生活脱离的一些虚化的问题。有些人的生活如茶，有股淡淡的幽香。有些人的生活如红酒，有种刺鼻的芬香。

　　而我的生活，就是这样的平淡，上学，上学，接着放假。

　　这种淡淡的生活让我感到了淡淡的幸福。这样何曾不是最好的。

　　我与我的朋友沿着那宽阔笔直的道路走着，感受着家乡的味道。

　　太阳当空照，它乐此不疲的跟在我们的后面，我们好似想与它一起散步一样就这样不快不慢的`走着。

　　我清楚的记得，我那时对水的渴望。看着道路上飞驰的汽车，道路两旁的树木以及汽车的鸣叫声，人们的交谈声。体现出了一种真实的感觉。

　　看，那座山被树木拥护着;看，这苍穹是如此碧绿;看，那湖是如此平静。这本来就是我们的生活，似茶一样，淡淡的。

　　当闭上眼是，微风拂过你的脸颊，时间也就这样慢慢的悄然无声的流逝了。

小学周记 篇2

　　在一个风景秀丽的地方，住着活泼可爱的小溪妹妹和清澈见底的小河哥哥。它们每天哗啦啦的歌唱，和小鱼小虾捉迷藏。

　　一天，小溪妹妹兴高采烈地说：“小河哥哥，我们一起去找大海母亲吧，听说她辽阔无垠，波涛壮阔。”小河听了，皱起眉头说：“外边多危险啊，你快打消这个念头吧，我可不去!”小溪妹妹只好一个人走了，她一路欢声笑语。有时浅吟低唱，有时引吭高歌。有一次被大石头碰得头破血流，但她依然坚持着她的梦想。她顺着山，绕过石，不停地流淌。终于，她看见了许许多多的兄弟姐妹，他们一起手拉手，欢呼着涌向了大海母亲那宽广的'怀抱。

　　而小河哥哥呢，因为没有人和他捉迷藏了，他整天懒洋洋的晒太阳，无数的游客在小河里洗脚、捉鱼、扔垃圾······慢慢地，小河日渐消瘦，越来越浑浊，变成了一潭死水。

小学周记 篇3

　　终于，我到了六年级，起初我还是很高兴的，但是又回头想想，这是小学的最后一年，真是不易转走，老同学又迎来了新同学。

　　六年级的第一单元三门学科的分数不高，我暗暗的对自己说，“下个单元考好一点儿！”“嗯”……

　　从开学到今天，大概放了十几天的假，可能脑子发糊涂了，作业还做错了，都怪我上课时没认真听，吃一堑长一智，因为也许有了这次错误，被老师提醒之后，以后就会去注意观察，仔细认真，我们新的语文老师姓陆，他的语言很有震慑力，每次都记忆深刻。

　　倒是那新来的数学老师非常幽默，也是我们的班主任，他戴着眼镜，发型很随意，谁能想到他还有另外一面。第一期黑板报是在他的`协助下完成的。

　　是因为我们拖拖拉拉，将把出黑板报这样重要的事情给忘记了，到了评选的前一天，老师他跟我们一样着急，他竟然在晚自修时，临时指导同学们出黑板报，而且获得了不错的成绩！所以一开始同学就对这个数学老师充满了好感。

　　英语老师很年轻，既严肃又认真。

　　科学老师是一个，很幽默的“老头儿”在他的课上很难严肃起来，以往科学课，大家是既认真又认真，上科学也惬意！

　　哎，可是已经是小学的最后一年了，到了初中就没有这种松懈的生活了！

小学周记 篇4

　　啊！心情真是愉快呀！因为最最可爱的双休日在向我招手了，终于又可以短暂地告别那五天的紧张的工作了，告别那烦人的改作业，告别那些不做作业的学生们了……你看，我都感觉到了星期天的天空更蔚蓝，鸟儿歌唱得更动听了。快乐的星期天又来了！

　　这个星期天该做些什么呢？是上网打游戏，还是去朋友家玩，还是去逛街购物呢……不过，还有最重要重要的一件事要做呢！就是去帮爷爷提泉水呀！因为自来水不怎么卫生，所以只好有劳家中我这个壮劳力了！

　　这天下午5点半左右，我收拾完工具妥当之后开始出发了，也许你会问，需要什么工具呢？首先要一辆“宝马”，呵呵，就是我的两轮自行车，还有一个大的纯净水桶再加三个装花生油的小桶。这些装满足够我家用一个星期了！好，向目的地进军，看，我自行车后面各做了一个铁架，一边放一个大桶，另一边放两个小桶，自行车前面的篮里还放了一个小桶，哈哈，这骑在路上可真够“引人注目”的！

　　经过我“翻山越岭、跋山涉水、历经千辛万苦”终于来到目的地了，就在316国道的加油站往上一百米左右！哇，真是来得早不如来得巧呀，平时，在这提水排队的'人那可真能用一个词来形容――人山人海呀，还好，今天就一位同志在等水，而且他还只带了两三个小桶，相比我的大桶来说，那真是小巫见大巫呀！下一位就轮到我了，心中正一阵窃喜呢，这不，那位老兄已经装完了，我赶紧上前，将自行车上的兵器拿下，让它们一字排开，呵，这可比三（1）班的同学排队做操还要整齐呢！我先拿下小桶，将桶盖打开，把瓶口对准水龙头，放那接起水来，唉，不经又一阵郁闷起来，原来这水今天不知为什么，流量太小了，等了老半天，大概用了５分钟才接完一小桶，于是，我又换上一个小桶，让它继续工作。照这样计算，我不是得要35分钟左右才接得完呀，这可真是好久好久呀！趁着这空儿，我干脆拿起手机发起短信来了！还好，这下倒是时间过得很快，可是，这天呀，也黑得很快，眼看周围也都亮起了灯光了！心中那个急呀，可是水还是那么小呀！快了快了，最后一桶了，可天也黑得更快了……终于，最后一桶完了，心中一阵狂喜，赶紧把这些桶放入车上，这时真想要是发明一辆会飞的自行车该多好呀！我立马骑上自行车，用一句话来形容――能多快就有多快得“飞”回了家中，那简直就是摸黑回来的呀！

　　想想一个快乐星期天又过去了，自己做的唯一一件既快乐又有意义的事就是帮爷爷提了泉水回来了！心中惭愧呀，不过还好，咱总算也快乐了一下，因为尽了一点孝心嘛！

小学周记 篇5

　　时间流逝，日月如梭。童年的岁月已悄悄地飞走了，就代表着我们要朝新的方向前进。童年虽然流逝，但是这些美好的回忆都留在了我们的.心中。——题记

　　光阴似箭，日月如梭。童年的美好生活已经过去了，童年时发生的事已经被淡忘了，但至今还有一件事令我记忆犹新，只要一想起来，我就骄傲自豪。

　　那时我才上二年级，每次语文测试，我都是考100分，可是每次都不给我发喜报。我感到很疑惑，趁着下课时间，我跑去问教师，没有想到，教师竟然连理都不理我，，就对我飙了一下白眼，我看到了以后从此在也没有找教师，但是每次考试，还是100分。

　　但有一次，我还是忍不住，去找了一下教师，教师对我说：“就因为你总是考100分，所以才不给你发喜报！”我听了还是没明白，不考一百分才能发喜报，当我把这个想法告诉教师时，教师说绝对不行，说除非你考105分才可以。我想：没有105分啊，教师为什么说这呢？我一边走一边想，对啦!这5分可以是卷面分啊。

　　从此我开始练字（其实我的字原来写的很好，可是竟然越写越坏），终于，苍天不负有心人，升级考试到了，我语文考了100分，卷面分5分，合起来105分。当我把这个消息告诉教师时，教师给了我一张大大的奖状，不要小看这张奖状哦！全班50多人，只有8个人发了奖状。当我欣喜若狂，脚下踩着一座幸福的云。

　　现在，我是多么怀念那时的情景啊!就这样，我把他写了出来。我默默地想，慢慢的写，又看见我获奖时的情景，又听见，教师对我的赞赏声，童年又重临于我的心头。

小学周记 篇6

　　哦也！放假了！放假了！！解放了！自从整个冬天以来，我盼望已久的'假期终于到来了！不知道每天早上承受多次苦心煎熬啊，终于熬到头啦！回忆每天早晨，我时时不想从温暖的被窝里钻出来，耳边回荡着老妈那罗哩罗嗦的声音，“怡辛！起床！快快快！

　　7：**了！”听到这，我才极不情愿的从我那暖和和的被子里爬出来，诶呀！冻死我了……什么时候才能摆脱呀，受罪死了。每当这时，妈妈就会安慰我说：“再挺挺把，马上考完试，你就不用受那种洋罪了。”每次一想，觉得有理，咬咬牙过来，现在反而放假了，我却觉得没有感觉了……

　　真是，假期，要怎么过呢？要好好想一想了……

小学周记 篇7

　　20xx3.30星期一晴

　　科学实验（加热白糖）

　　在上午的第一节科学课，我们进行了一次关于加热白糖的实验。

　　首先，我们将盛放白糖的勺子包上一层锡纸，这样做完实验后就不用费劲的清洗勺子了。接着，我们点燃蜡烛放在勺子下方，开始实验……几分钟后，白糖渐渐地由白色颗粒状变成了浅黄色的液体，而且在不断的冒烟。不久后，浅黄色的液体逐渐变成深黄色、褐黄色直至黑褐色，并且不断的起泡，其味道则有股浓浓的焦味。又过了一会儿，勺子中间冒出的气泡也越来越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……

　　经过这次的实验和观察，我明白了：白糖中含有的焦糖物质使它变成了液体，随着这种化学变化，最后才会着火产生类似炭的新物质。

　　20xx3.31星期二晴

　　电脑课（美化网页）

　　“前几个星期的电脑课，我们学习了怎么制作网页。今天，我们要学习的是怎么美化网页。”电脑课的谭老师边说边在电脑上给我们演示……

　　轮到我们自己美化了。我先把自己之前制作的网页打开（我们做的是关于动物的网页），眼前立即出现了十分单调的表格图和文字。我从老师给我们的背景图中选出了一张颜色淡蓝的水滴图放在网页上。接着，我开始弄文字按钮背景，在“web组件”里有许多种格式背景，如长方形、圆形、竖三角、星形等。我挑了一张比较简约的圆矩形当按钮背景。然后，我要做按钮下方的字幕——“保护动物，就是保护人类自己。”我将这组字调成滚动条，这样，打开网页时，这组字就会自动往一个方向不停滚动。……

　　很快我就美化好了网页，现在打开它,就可以给你带来一种美的视觉感受。

　　20xx4.1星期三晴

　　考试（语文）

　　今天，是小升初模拟考试的日子。我们怀着忐忑不安的心情来到校园。

　　随着一串铃声，考试开始了。卷子和往常的期中考卷不大一样，第一题并不是“看拼音写汉字”，而是一些关于读音、诗句、笔画的选择题，有的是我们以前学过的，但由于没有认真复习以前的课本，我对很多诗句都只有朦朦胧胧的记忆……过了几十分钟后，我又做到了平时最让我头疼的阅读题。这次阅读题的题目是《生命的选择》。有一题是打标点符号：楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪。经过反复阅读，我慎重的在楼前、阳光下、楼后、月光下的后面标上了逗号，在姹紫嫣红的后面标上了分号。通过阅读我还明白了这篇文章要告诉我们的道理：无论在怎样的环境中都要像文中的白玉簪那样不怨天尤人，而是努力奋发向上体现自己的生命价值。……

　　不知不觉中，考试结束了。从这次考试中，我清晰的认识到了自己对于以前课文的了解有多么的浅薄，还明晰了课外的阅读是多么的重要。

　　20xx.4.2星期四晴

　　踢毽子

　　前几天，妈妈在迪卡侬买了两个新毽子给我和妹妹。放学后，我、妹妹和她的同学郑润时如约来到了中学操场一起踢毽子。

　　我们三个人围成了一个三角形。由我开始，我将毽子往上一抛，毽子在空中做了一个翻转又落回我的脚上，我用力的将它往妹妹的方向踢过去。毽子往妹妹的身后飞过去，我本以为这回妹妹肯定接不住，但没想到她将腿往后一抬，竟接住了。毽子在空中划过一条弧线，往我的前面飞过来，我光顾着看她，这时才反应过来，慌忙上前，但为时晚矣，毽子落到了地上。第二次，我长了记性，眼睛一直用心盯着毽子。这一回，毽子足足在我们腿间弹了八次。……

　　李素丽说过：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。”所以我们无论做任何事都应该一心一意。

　　20xx/4/3星期五晴

　　美术课（画春游）

　　美术课上，我们画了上个星期二去游玩的山水田园和版画村。我选择的场景是山水田园的游乐设施：“狂呼”、飓风飞椅。我先画了“狂呼”斜侧面角度飞的椅子，这种椅子是一个很像沙发的双面座椅。我在椅子的`正面画了四个人：坐在最里面的男生戴着一顶橙色的帽子，而他旁边的人则是三个女生，他们都穿着学校的校服。因为透视的关系，我在椅子背面只画了四个人的头顶，没有画他们的身体。接着，我画了“狂呼”支撑椅子的柱子，还在上面画了一些花纹。我在“狂呼”的周围画上了白云，这样可以突出“狂呼”的刺激感。然后，我在“狂呼”的左方画了飓风飞椅的顶部圆盖，又在圆顶下画了几根固定椅子的绳子……

　　美术课很快就下了。虽然这幅画还没来得及上色，但上好色后，这肯定会是一幅美丽的人物风景画！

　　20xx.4.4星期六晴

　　《孟子学堂》读后感

　　“吾爱孟夫子，风流天下闻。”这是孔子对孟子的评价。在《孟子学堂》里，主要讲的是孟子教他的弟子为人之道。其中，著名的“鱼与熊掌不可兼得。”这句话就是出自本书里的《鱼我所欲也》。意思是：熊掌在深山，鱼在江河湖海，一个人不可能同时得到。舍身取义这个成语也是出自其章。

　　在古代那些有志气、有作为的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子却是这么评价“大丈夫”的：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此为大丈夫。”大丈夫不仅要不是泛泛之辈，行动还要符合道义才能被称为“大丈夫”！

　　《孟子学堂》教会了我许多道理，这不仅是智慧上的一种思考，还是人生的真谛。

　　20xx.4.4星期天晴

　　《清明》

　　今天是清明节，我不由的想起了唐朝诗人杜牧写的《清明》。

　　我翻开了《我爱吟诵》初级里的《清明》。书中的声韵分析上讲，因为要强调祭祖之日所以“节”是入声；而“纷纷”要读长音，表示雨势密集……我把《我爱吟诵》的光碟放进电脑里，这里面的《清明》一共有三种吟诵调。我先打开了徐建顺吟诵的，他声音是尖尖的、长长的，展现忧愁的意境。而陈少松的吟诵调是断断续续的，有股哀思的韵味。朱立侠则是短促的，显出急切的感觉。我边看书边跟着光碟吟：“清明~时节！雨纷~纷~路上行人~欲！断魂~借问酒家~何处有、牧童~遥指杏花~村~。”……

　　在这个百转忧愁的节日中，《清明》这首诗给它平添了一份深刻。

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