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学生周记

时间:2022-09-17 11:40:53 周记 我要投稿

关于学生周记模板集合5篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编整理的学生周记5篇,欢迎阅读与收藏。

关于学生周记模板集合5篇

学生周记 篇1

  近在看《古文观止》,一开始是为了提高自己的文言素养,但后来越看越觉得有意思。因为《古文观止》选取的乃是各个时代最具代表性的文章,我从中读出许多感悟。最大的感悟竟是物质与社会的关系。

  以男女社会地位来说。以前读《诗经》时,发现里面的女子尚算敢爱敢恨,对于男子亦是能褒能贬。但《古文观止》中从春秋到清朝的文章来看,女性地位一步步降低。从宋朝开始急转直下,反倒是到明朝于江南地区女性的地位方有所抬升。

  据我浅陋的历史知识来解释,春秋时“千耘其耦”,生产力低下,男女经济地位差别不大,特别当时女性也能在集体耕作中发挥与男性相同的作用。而春秋后随着“铁器牛耕”的发展,男耕女织的经营模式形成,在当时重农抑商的政治环境下,主要从事耕种的男性自然在经济上占据主导地位,所以封建制度下男尊女卑的男女关系正确立,且宋朝起,程朱理学强调的“三纲五常”更是压制了女性的发展,由此出现了“烈女”,贞节牌坊等男权社会的标志。所谓寡妇以死尽节,别人还要说“死得好”。但到了明朝,江南地区商品经济发达,故而女性的地位有所提高,但依旧无法冲破束缚。

  所以我认为,如今的男女平等,是建立在男女平等的`经济基础之上的。世上本没有绝对的公平,无来由的平等从不存在。我相信,若是生产力突然发展至男性又占绝对经济主导地位的程度,男权社会又会出现。故而,生产力决定社会的发展,生于社会中,我们应适应并尊重客观生产力,同时谋求更大发展。

学生周记 篇2

  今天是星期六,我在家里写周记,开始回想我这精彩的一周。

  星期一的时候,我们学校按照惯例是要举行升国旗的仪式的',这个星期一也不例外,所以我们站在操场上,听着国歌声中缓缓升起的国旗,一股自豪感油然而生。星期二的时候,我们有我最喜欢的体育课,所以我们玩游戏玩得很开心。我们玩的是跳长绳,这一次的跳长绳活动很有趣哦。

  到了星期三,这时候的我们已经开始有些盼望星期五的到来了,不过这个星期三,我们学习了写毛笔字,我特别开心的就发现我的毛笔字在我们班还算写得好的,可开心了。星期四的时候,我们班进行了一场有趣的排球赛,我作为啦啦队员,在操场上大声喊着加油。在星期五的时候,我们已经开始浮躁了,所以老师干脆在最后两节课让我们打扫卫生。

  这就是我精彩的一周。

学生周记 篇3

  星期五,暖暖的春风抚摸着我们的脸颊,我们排着整齐的队伍去虎屿公园春游。我们走过大塘河,看见河边开满了金灿灿的`迎春花,就像春的使者吹起了金色的小喇叭,真美啊!

  到了虎屿公园,我发现春姑娘的身影无处不在。瞧!小草偷偷地从大地妈妈的怀里探出了小脑袋,嫩嫩的,绿绿的。小树也长出了嫩嫩的绿叶,就像换上了一件绿色的新衣裳。花儿都争先恐后地绽开了笑脸,红的似火,白的如雪,黄的赛金,粉的像霞,看得人眼花缭乱。

  春天真美啊!春天的虎屿公园不愧是春的乐园。

学生周记 篇4

  上完《游褒禅山记》,我为那成功的三要索而摄住,不禁思考自己的“三要索”。

  志、力、物。我在心中问自己,这三点我具备什么?又不具备什么呢?

  毫无疑问,物的条件是最足够的了。我们真的是幸福的一代,拥有学习的最好条件。

  那么力呢?我相信,以我的能力,是足以支持我达到自己心中的目标的,因为我自信于我的能力领先于许多同龄人。

  所以,我欠缺的或许是志。志包括两大方面:一是立志,即树立目标;二是尽忠,即坚持走下去。我认为我是可以坚持下去的。但令我倍感迷惘的是立志,我不知道自己的目标在哪里。诚然,我若考上理想的大学,那么在许多人看来,我的'学习便没有白费。但十一年寒窗难道就只是为了换来得一纸文凭的机会吗?《围城》里有这么一句话:文凭就是亚当、夏娃的遮羞布,把过去的一切尽皆遮挡。

  若真是这样,难怪那么多人对名牌大学趋之若鹜。但我知道并不是那样的。或许一个好大学能带来一份好工作,但一份好工作并不一定能带来好的人生。大学固然重要,但若自己的目标不能远远地高出大学,那么生命便索然无味。

  上大学是为了什么?在我看来,上大学是为了增强自己对自己的信心,给自己加料,让自己在今后的生活中有始有终能保持一份昂扬乐观的心态。因此大学永远只是人生的一个驿站,而人生永无终点。

  我会从此开始在生活学习中一点一点地挖掘发现自己。虽说我如今尚不能立志,但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置,为自己定下一生的志向。既是为了生活的安康,也是为了一生的幸福。

学生周记 篇5

  今天的大课间老师让我们打篮球。我们班的同学个个高高兴兴,每人抱着个篮球,跑到大操场上去玩。我们来到操场上,兴奋地拍球、运球、投球……同学们好快乐。

  老师来了,让我们排好队开始投篮。我们有的大个子同学似姚明一样大扣篮,有的小个子同学似端水盆一样投球,千姿百态,有趣极了。最有趣的是王心雨投篮,只见她似捧水盆一样,使足了劲把篮球向上扔去,结果,用力过了头,球越过球篮,“铛、铛、铛”在球篮铁架上跳了三下,落到了小操场上,同学们顿时哈哈大笑,开心极了。

  呀!我光顾看了,轮到我了,我站在三分线后,向前投去,结果球在篮筐上转了好几圈,马上就要倒入篮筐了,就在这千钧一发之时,我的球被一个突如其来的不速之球弄下了篮筐。我飞快地跑过去,拾起这个球一看,球上写着“王心雨”三个大字。我跑去对王心雨说:“王心雨!你把我的球弄下来干什么?”王心雨说:“sorry,sorry。我看你的球老不下来,怕你的球会转上一天,便把它弄下来了!”我跟旁边的同学说:“王心雨呀,哪有球会转上一天的'!真是痴人说梦!”“叮零零!”下课铃打断了我们的兴致。

  晚上,我把打篮球的事告诉了爸爸,爸爸说他们小时候,一个学校只有一个篮球,一个篮筐,班里四十多个人抢一个篮球。我想,我们打篮球的条件比爸爸他们小时候的条件好多了,我们真幸福呀!