初一周记

精选初一周记九篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的初一周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一周记 篇1

　　可不可以不用上学？我希望可以，这样既培养人的自由选择性，又有更多的生活经验。但现实不是这样，是束缚型压迫性的单调蚂蚁式学习法。很少有跟生活相关的，即使有未必懂得如何运用，课上也没怎样或几乎没有介绍。我想说的是为什么要花那么多时间浪费在这个不必要的内容上呢？而却还有那么多的限制与规定。何必要压迫学生走无头路呢？何必要平均主义血虚呢？何必要上不想要或不必要的课呢？遮掩不就糟蹋了学生的爱好、兴趣、特点与擅长领域吗？

　　我们读书只是为了学习我们不知道的吗？那样无头无脑的啃吗？学多就是好吗？的确？但我并不是这么认为，你们仔细想想，世界上的那些名人都是平均学主义者的？也有许多没上过大学的，他们不也是对国家对社会有用的人？所以我反对这样的教法与规定。

　　老师总会说”时间就是金钱，浪费时间就等于谋财害命”。但这些限制与规定是谁弄的？他们就不是老师教揣的吗？那他们就没有资格来限制与规定了，他们没有这个经验，是不识国家和社会的人。我想在这里提醒他们，学生是祖国的未来，要学生保留”金钱”来建设未来。

　　很多事都由不得我们去做的，那老师呢？难道就没有他们的规定与限制吗？有的！却几乎没有或没有学生知道。还说什么人人平等，简直就是把我们当工人或阶下囚了嘛。我这里不是说来学校为的是争吵这事，也不是为争夺什么地位。事实上，学生是来学知识，学道理。连基本上的事都不公，学人生道理呀，汇价去学好了。

　　人呐，只是在学校就能学好知识吗？学他干嘛？满足自己？为了赚钱？读以待币是不可能的。世上那些没读书的名人，他们也不一样能赚大钱。人呐，干啥都要有个度数，要有个理念，要有个目标，不然怎么读都是读死书。他可以不用上学了，学就浪费了青春，让学生”充实利用”青春的`人不只是他自己，还有老师的”正确”引导，让他走着”结实”的路。

　　我个人认为，外面的经验更能领悟更多的技能。譬如外国的小孩子小小年纪就出来工作赚钱，而中国的呢？还在母亲的怀抱里。

　　有的人不想读书却总能在学校上课，有的人胸读书却没钱交学费，还有的人想读书却不能上自己想上的课，这简直就是强人所难嘛。还搞得学校像个”社会大学”，什么人都有。

　　可不可以不用上学，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的课，所以学习都会举双手赞成。我敢肯定每个学校都未曾做过类似这样的调查。有这样调查肯定会引起学生的超伏特反应。

　　上学是为学生着想。该考虑学生的考虑，而不必要制造无谓的束缚，完全不要读书的人，留在学校”摆雅”？该”整理”一下这些学生，让那些爱学习的无辜学生。解除约束在身上的锁链，让他们与更好的自由空间。

初一周记 篇2

　　一天24小时，分为昼和夜，以前我总以为夜是死气沉沉的，到处都是黑暗，不如白天生机勃勃，到处是欢声笑语，就连花草树木也不如白天神采奕奕，不再对我微笑。现在我明白了，其实上帝是公平的，昼和夜有着各自不同的美，不同的韵味。

　　太阳落下山了，这是夜幕精彩绝伦的开端——夕阳的余辉染红了周围的云彩，天边仿佛燃起了熊熊大火，红色与金色相融，多了几分白昼缺乏的妖娆，河水荡漾，泛起金色的波纹。

　　暖暖的变成凉凉的，带着露水与花香的变成干爽清新的，金色与红色的变成深蓝的。蓝得发黑的天空中，星星调皮的眨着眼睛，窗外的绿草下向我鞠躬问好，花朵向我微笑，树木在摇摆枝条，“沙沙”的声音异常动听，我不得惊叹：原来夜晚也如此美妙!青蛙演奏团开始演唱，夜间的一切是它们的舞台，天空是它们神奇的幕布，星星是舞台上璀璨的.灯光，近乎完美的表演，只有在夜晚才会呈现。

　　夜幕中，还有烟花来助阵，“喷喷喷”的几声，天空变得比白天还明亮，还美丽，一朵朵奇异的“花”在空中绽放，五彩缤纷，河水倒映出这漆黑的夜与灿烂的烟火，宁静的也在这刹那间，变得异常喧哗。

　　黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片宁静，再过一会儿，又将被喧哗替代……昼和夜轮流替换着，我不再惧怕黑暗，也不再拥戴白昼，因为它们都很美!

初一周记 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经踏入初中的殿堂，成为了一名中学生。然而，从未经历过军训的我，这一次深深地体会到了军训的滋味。

　　当我们从梦中醒来的时候，就注定了我们即将迎来一次前所未有的考验。

　　清晨，当太阳还没有升起时，我们便已经来到操场集合。看着我们的教官一脸严肃的表情，我们也不禁认真起来，迅速地排好队伍，开始准备做早操。跑操开始时，我们便精神满满地跑起步来。可跑着跑着，我班同学的步伐就开始慢了下来，我们的队伍就和别班队伍的距离拉开了很多。于是，教官就鼓励我们要坚持，马上就要到终点了。有了教官的.鼓励，我们又振作起来，鼓起劲，努力向前奔跑，最终，我们还是很顺利地跑到了终点。

　　然而，做完早操后，我们又将面对更严峻，艰苦的考验：站军姿。当一个人站在骄阳似火的地方晒着，难免会觉得不舒服，站久了更会觉得很累。而我们也是这么认为的。

　　起初，有的同学还觉得站军姿会很有意思，然而，当他们亲身体验之后，便后悔自己当初的想法了。是的，当太阳普照大地，我们便排着整齐的队列，站着还不怎么熟练的军姿。一开始大家的体力还很充沛，但渐渐的，汗水爬满了每一个人的额头，也浸湿了每一个人的衣服，大家都觉得非常地累。甚至有的同学实在撑不住了，只好在队伍一边稍作休息。其中，我也有一点头晕，但我在心里默想着：我要坚持，坚持就是胜利!于是我便坚持到了最后。当教官批准我们可以休息的时候，我的腿都快要疼得站不起来了。

　　尽管这一次经历让我体会到了军训那艰苦的滋味，但我仍然相信：只要努力了，坚持了，即使失败了，也问心无愧。

初一周记 篇4

　　今天下午，我跟爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数，就像一片“花海”，有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的……让我看得目不暇接。

　　我们刚走进花博会大门时，首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看，原来这种郁金香名叫“检阅”，边上还立着一块牌子：花儿含羞笑，请君莫打扰。“检阅”开得非常灿烂，显得特别有精神，好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走，看到了一大片黄的跟紫的郁金香，黄的叫“纯金”，紫的叫“紫衣小姐”。“纯金”看起来非常繁荣，而“紫衣小姐”给人们则是一种很娇气的'感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的小房子，于是就跑了过去，我叫爸爸以此为背景给我拍几张相，留作纪念，爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路，我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板，我本想停下来玩一玩，可是爸爸提醒说：“时间不早了，我们还是抓紧观赏郁金香吧。”我跟爸爸、妈妈又继续往前走，果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的“人见人爱”、“荷兰女王”、“蒙塞拉”，紫白相间的“克劳迪娅”等等，这些郁金香形态各异，但都十分壮观美丽。

　　我们边观赏边继续往前走，突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房，被一簇簇郁金香包围着。春风拂面，伴着阵阵花香，还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊！

初一周记 篇5

　　节日的花灯，把滨河西路装扮得美轮美奂。

　　我记忆中有史以来是第一次，政府与民同乐庆祝春节。2月8日那天，当我从乡下赶回来的时候，我不禁惊呆了，因为花灯齐放，富丽堂皇，漂亮极了！

　　人徜徉在其中，真的'是心旷神怡。有各种各样的彩灯，大小不一，由各单位自行筹办（我猜想是这样的)，代表了各行各业的形象，长廊两边是广告彩纸遮围，上面是对相应单位的特色、业务、业绩的宣传介绍，每个灯笼下各自垂下一条红色小长幅，上有灯谜，供市民猜谜娱乐（还能兑奖），一边观赏美景，一边开动脑筋猜谜，一边增进对各行业的了解，真是一举多得，功能齐全。

　　我最喜欢的是那一排排宫灯。那是何等的似曾相识，多像小时候老家的灯啊。那时候，每年从大年初一起，一直到正月十五元宵节，人们每晚都忙着戏灯、舞狮、唱采茶戏，热闹非凡。不管家境好坏贫富，家家都抢着接灯，浩浩荡荡的队伍从村头到村尾，我们小孩子跟在队伍中，一家也不落下，每晚看到结束再和父亲哥哥一道回来，精神焕发，不亦乐乎。每年元宵节那晚，都到固定地方把灯全部烧掉，名曰燃灯，此事宣告一段落，大伙又准备农忙之事了。

　　我喜欢宫灯，还有另一个重要原因，因为我从小就是一个古装迷和戏迷。古装戏和戏曲里都有好多宫灯，就像现在这样，很美。闭上眼睛，遥想当年之境，霓裳羽衣，翩翩儿郎，窈窕佳人，何等美景。我小时候甚至常常怨恨自己，为什么会出生在现代而不是古代？不过渐渐长大才明白，我所看到的场景，不也是现代人在影棚里仿造出来的吗？但至今仍不能消除怀古情结。

　　正是：此景只应他处有，岳西难得几回观。但愿；年年岁岁皆相似，岁岁年年似今朝。愿明年今日我们大家还有灯看。

初一周记 篇6

　　对我来说那是依稀存在于脑海中的清冷时光。

　　上小学时，我对女生们所热衷的那些话题不感兴趣，加上我本来也不是那种会主动挑起话题与别人交谈的人，课间也是独自一人安静的呆在一个地方或是在学校里游走，看着一群打闹的男孩从身边跑过，听着女生尖细中略显兴奋的声音’快点跳啊，给你压着筋呢！‘偶尔有风吹来，轻轻的，似是在安慰，我无聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰头望向蓝天静待铃声的敲响。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身边，畅谈我们所感兴趣的话题，在天空下挥洒汗水尽情玩闹……于是我记住了那里的蓝色。

　　现在，作为一名初三的学生，在我的记忆中有一抹深邃的蓝……

　　还记得我初当班长的心情，大大小小的事情同学间的小矛盾都要出面调和，传话要清楚，办事更要细致别落下埋怨。在当职期间我自认尽责，但有时会听见同学说一句’都怪班长‘只觉得原本为民服务的`热情被无故泼上一盆凉水，委屈又无奈。

　　一次，团委要求班级出板报，同学们听我说了这件事大部分人表示自己帮不上忙，于是这个重任就落到了我的头上，在那之后的一天半里，我每一个课间都站在凳子上手里攥着各种颜色的粉笔小心翼翼的在黑板上勾勾画画，胳膊举的发酸时我甚至会想，算了吧这种事情又不是非你不可……但是看着同学们期待的样子，又觉得自己既然揽了这瓷器活，没有金刚钻也要造出金刚钻来。我就在这样的信念下咬牙坚持了下来。第二天我早早的来到教室，却听见有的同学进门就说了一句‘真难看都画偏了’听到这里我有一种哭出来的冲动又觉得同学们是为了班级的美观，也没有什么错。在这时我打开窗户，望向天空深呼吸。于是我又记住了这里的蓝色。

　　那孤独又沉稳的蓝深深的印在我的记忆中……

初一周记 篇7

　　今天下午，我和爸爸妈妈一起去衢州西区参观新湖第二届郁金香花博会。那里的郁金香数不胜数，就像一片“花海”，有红的、白的、紫的、黄的、粉的、还有红黄相间的……让我看得目不暇接。

　　我们刚走进花博会门口的时候，首先映入我们眼帘的是一大片红色的郁金香。走近一看，原来这种郁金香名叫“检阅”，边上还立着一块牌子：花儿含羞笑，请君莫打扰。“检阅”开得非常灿烂，显得特别有精神，好像是特意来迎接我们似的。我们继续往前走，看到了一大片黄的.和紫的郁金香，黄的叫“纯金”，紫的叫“紫衣小姐”。“纯金”看起来非常繁荣，而“紫衣小姐”给人们则是一种很娇气的感觉。我看见不远外的花从中间有一个用泡沫做起来的很漂亮的屋顶带风车的小房子，于是就跑了过去，我叫爸爸以此为背景给我拍几张相，留作纪念，爸爸爽快地答应了。我们又继续往前走了一小段路，我看见了一些小朋友在玩滑滑梯、跷跷板，我本想停下来玩一玩，可是爸爸提醒说：“时间不早了，我们还是抓紧观赏郁金香吧。”我和爸爸、妈妈又继续往前走，果然又看见了很多从未见过的郁金香。例如红黄相间的“人见人爱”、“荷兰女王”、“蒙塞拉”，紫白相间的“克劳迪娅”等等，这些郁金香形态各异，但都十分壮观美丽。

　　我们边观赏边继续往前走，突然发现眼前是一幢幢漂亮的新湖景城别墅居民房，被众多的郁金香包围着。春风拂面，伴着阵阵花香，还有许多鸟儿在树枝上动听地歌唱。人们在这样的环境里生活那是多么的美好啊！

初一周记 篇8

　　大千世界，无奇不有。随着知识的不断增加，我常常喜欢去思考与探索一些在生活中发现的有趣现象。每一次的发现都让我快乐，每一次的探索都让我心醉。今天，我就来说说其中的一个吧！

　　每天早晨，奶奶都会给我精心准备营养丰富的早餐，香喷喷的白煮蛋是必不可少的。可是剥蛋壳却是个费力的活，因为一不小心就会剥得“坑坑洼洼”，面目全非。怎样才能又快又好地剥出滑溜溜的鸡蛋呢？我忽然想起在《1000个生活小百科》一书中，有介绍过一个小实验——饭盒剥鸡蛋。于是，我决定自己来尝试一下。

　　说干就干，我首先按书上写的内容准备了需要的材料 ——一个刚煮熟的鸡蛋，一个保鲜盒与一些凉水。接着，我将煮熟的鸡蛋放入保鲜盒中，加入一定量的凉水（水跟鸡蛋的高度要差不多），盖上盒盖，然后我就用力地摇了起来。10……9……8……3……2……1，时间到了。我迫不及待地打开盖子。哇！我惊奇地发现：一个完整的剥了壳的.白煮蛋正躺在盒中央呢！实验成功了！可是为什么饭盒能剥鸡蛋呢？我好奇地跑去问妈妈。妈妈摸着我的头，笑着回答道：“这是热胀冷缩的原理。刚煮熟的鸡蛋浸到冷水中，蛋壳膜与蛋清遇冷收缩程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地摇晃，这样蛋壳就轻易地掉落了。”哦，我终于知道答案了。

　　通过亲手做的这个实验，让我懂得：在我们日常生活中，许多有趣的现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，勇于实践探索就一定能知道其中的奥妙。

初一周记 篇9

　　清晨，校园里的景色真迷人啊！清新的空气迎面扑来，带着各种花的香和青草味儿。一棵棵小树发芽了，嫩嫩的，绿绿的'。小鸟落在枝头上叽叽喳喳地欢唱着。花盆里的花也张开了笑脸，白的如雪，粉 的似霞，红的胜火，黄的赛金。同学们有的在晨练，有的在早读，还有的在打扫我们美丽的校园。