初中周记

【精华】初中周记范文7篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的初中周记7篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

　　劝君惜取少年时时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。

　　人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。 少年，一切的事物都是那么激烈，以为自己长大了，便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，终于可以张开翅膀，开创自己的一番天地，我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来，欢声笑语成了我生活的主流，乐在其中，那时我似乎不懂，什么叫责任。几次三番，妈妈劝我快中考了好好学习，我总说，那是九年级的事，还早。那时，我丢掉了和生命同样重要的东西――时间。

　　你越无视时间，就越会被时间无视，这世界，只有时间是大公无私的，不会因为某人的权势和地位而停留半刻。 此情可待成追忆 悔，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。 九年级的生活充实，就愈发觉得有价值，这才明白，初一的我是多么幼稚，也许现在仍然幼稚，这是时间给我的警示。 在我度过的十几个春秋中，我做过许多事情，其中有令人快乐的，但也有令我后悔的事，至今想起来仍历历在目，也希望时间可以倒流，去改变那些事情。

　　一寸光阴不可轻 时钟滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，贵如黄金也有再得的时候，“千金散尽还复来”;然而青春对任何人也只有一次，它一旦逝去是永不复返的`。可是，世人多惑于此，爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉，浪费时间的时候，时间就在吞噬着生命。

　　钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟，思绪飘向从前。

　　陶渊明说的好;盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

　　岁月不待人呐，刚上初中时，以为三年会很长，叹息着遥遥无期的毕业，如今梦想成真，却很痛心，这三年，我辜负了太多人。 如今，倾听着时间，这滴滴答答让我明白了许多。

初中周记 篇2

　　这个暑假我最大的收获就是学打乒乓球。

　　开始学还是有些难度的。刚开始时我什么都不懂，连打乒乓球的规则都不清楚，简直一窍不通！爸爸妈妈为了让我尽快学会打乒乓球，我们把房间的地板当作球桌，还用三个饮料瓶并成一排当作球网，就这样刻苦地练开了。乒乓球的发球看起来容易学起来可不简单！开始我发球动作不对也不过网，妈妈耐心地手把手地教我，还一边讲解一边示范，我认真地模仿，勤奋地练习，不顾汗流浃背，用了半天的时间，终于成功地发了第一个球。我们全家人都高兴得欢呼雀跃起来。接着妈妈又鼓励我继续训练发球，同时还练习接球。

　　第二天，我们全家人一起来到三小的乒乓球桌上试打。没想到我由于心理紧张，昨天刚学会的发球又发不过网了。妈妈鼓励我不要紧张，大胆放松地去打。我就按照妈妈的.话去做，果然发挥正常，球发过网了，成功了！其它的接球技巧我也慢慢地学会了。再经过了几天的训练，我终于基本上学会了打乒乓球了。

　　我从这件事中明白一些道理：不论做什么事情，都要认真、刻苦、勇敢，还要有恒心和毅力，才能取得最后的胜利。

初中周记 篇3

　　我们家旁边有一个公园，今天我带大家去看一看。

　　公园里有很多花花草草，我一边闻着花香，一边慢慢散步，感觉就像在花上行走。还有许多买东西的地方，那里有雪糕，水，饮料，零食，玩具等等。我只要去公园，就要买一支雪糕来尝尝味道。有时我会坐在公园里的休息椅上想游戏。公园里还有许多人在跳舞，溜冰，骑自行车，广场上还有许多昆虫呢，空中飞的.、地上爬的，有空的时候我还会观察一下。公园里有两个公共厕所，有一个喷泉，喷泉上有一个大象，大象鼻子会喷出水来，有时几只小鸟也会在上面停留一阵子，有时我把手放在水里，凉凉的，我想，要是能在水上睡觉，那该有多凉快啊！对了，我差点忘了，水池里还有几朵荷花呢。

初中周记 篇4

　　星期二，黄老师和我们要在课堂上做了一个热对流实验。“叮铃铃”上课了，只见黄老师拿着一个热水瓶、小瓶子、大瓶子和一个脸盆走进教室。将这些物品放在讲台上，并叫我们在课后去灌的'一瓶冷水拿出来，把小瓶子放在讲台上。一会儿黄老师就把热水将一个个小瓶子灌满了，还滴了几滴墨水。

　　黄老师说：“今天我们要做一个实验，叫热对流实验。现在把小瓶子拿下去，准备开始做实验。”刚说完，同学们就一拥而上，纷纷拿走了小瓶子。我把瓶子拿下来后，正准备实验。老师忽然说：“小心把墨水弄出来，小瓶子要轻轻放。”

　　实验开始了，我们组四个都十分激动满怀希望地观察着，我小心翼翼地将小瓶子放入大瓶中。奇观发生了，瓶子刚到水底，瓶口就冒出缕缕青烟，渐渐地，水面开始变黑，好像一个蘑菇云。看到这情景，我们四个人都啧啧赞叹，沉醉在这奇特景象中。

　　过了一会儿，冒上水面的一些墨水滴开始下沉，形成流星雨般的奇特景观，对于这种景观，我们四个纷纷发言，我觉得这很像是下雨，陶继霞认为像流星，周一鸣感到像发芽的小豆子。叶旖佳则认为像一粒粒小珠子。可是好景不长，水开始越来越黑，这时周一鸣发现水面图案变成了龙卷风形。最后，整个瓶子就全黑了。

　　做完实验后，我们欣喜若狂，心情十分激动，高兴地说：“成功了。”刚高兴完。老师就问：“这是什么现象？”同学们齐声回答：“热对流。”做了这个实验，我收获了很多。

初中周记 篇5

　　从小到大，父亲总是用他那双厚大、粗糙的手来安慰我，保护我，他用那双手在我摔倒时扶起我，在我失落时抚摸我，在我成功时为我鼓掌；有时可能只是递上一杯水，有时可能只是拍拍我的头……

　　现在我也开始向父亲伸出了我的手。

　　那天早晨，忽然听见爸爸房间传来一声大响，我急忙跑过去，原来是父亲走路时撞到了柜子，上面花瓶落了下来，地面一篇狼藉，父亲也因刚才的一撞，一瘸一拐，我连忙用手扶着父亲，把他的胳膊搭到我的`肩膀上，把他扶出了房间，然后再去收拾。收拾好走出房门，看见父亲正笑着看着我，我心里暖暖的。

　　上学路上，我坐在爸爸的自行车后，感受着阳光的和煦和他的温暖。我轻闭两眼，哼着小曲。突然车停了，我睁开眼，是个红灯，我看见父亲正用脚费力撑着地面，我知道因为父亲的脚刚受了伤没力，我跳下车，伸出手扶住他的腰，双腿撑住地面，让他能够轻松些，车停稳了，父亲转过头笑着看我，我不禁心里暖暖的。

　　不一会儿，到了校门口，我小心翼翼下了车，不去碰痛父亲的伤腿，却迟迟没有离开，父亲看着我欲言又止的样子，问道：“有什么事吗？快去上课吧，小心过会儿迟到！”我凑到父亲耳边，紧贴父亲耳朵轻声说：“上班时小心腿”，然后匆匆说了声再见，向父亲挥了挥手，红着脸奔进了学校。

　　放学后，我跑出校门，看见了正在路旁等待的父亲，我忙跑到他的身边问：“老爸，你腿好点了吗？”“好多了。”我笑了笑，害羞地挠挠头。

　　我长大了，应该伸出自己的手来回报爸爸对我的爱。

　　我对自己说：伸出我的手吧！去帮助父母！回报他们！对于他们来说，我的成长是他们最开心的事情。

　　我会伸出我的手。

初中周记 篇6

　　在我儿时的记忆中，故乡的夜有太多美好的事情了，它也是我童年的美好记忆，故乡的夜似乎见证了故乡的人太多事情，也见证着我们这群孩童的成长。

　　故乡的夜，是热闹的。因为村里就我三叔家门口有个大空地，而且也凉快，吸引了不少村民来这乘凉，燥热的天气，坐在空旷的前院里，吹着难得的凉爽的风，聊着平日琐事，这是多么惬意的事情。渐渐的，三叔家的前院，由逐渐的一人到后来整个院子的人，来的大部分是老人，然而，庆幸的是三叔并没有厌烦他们，而是十分热情地从自己家中搬出凳子给村民们坐，也许就是这个原因，村民们也愿意来这。那个时候的我们，很少人的家里有空调，大部分都只有电风扇，然而，电风扇在这燥热的天气下，连吹出来的风都是燥热的。所以晚上村民们才出来溜达，为的就是图个凉爽的风。

　　渐渐的，村民们开始自己从家中搬凳子到三叔门口了，左手提着凳子，右手扇着扇子，然后坐在空旷的前院，与村民们聊家长，偶尔碰到几个小孩子经过，那这个小孩子就“倒霉”了，他们会开始讨论这个孩子，有夸赞的`有批评的，他们在谈笑风生，这也是他们的乐趣，气氛十分融洽。三叔偶尔也会拿出自己家的西瓜，来分给村民，村民们也是十分感谢，时常夸我的三叔。这就是记忆中故乡的夜，三叔家的前院就像一个茶馆，这个“茶馆”见证了太多悲欢离合，看着他们谈笑风生，这么热闹，连月儿姐姐也忍不住凑会热闹，特意派自己的光辉来问候他们。

　　故乡的夜，是我们这群孩童的“路灯”。小时候，我时常会和村里的几个男孩子一起玩耍，村里人都说我们十分调皮，但也说我们十分可爱。因为白天的天气实在是太热了，太阳火辣辣的烧烤着整个大地，连我们这群调皮的小孩子都不敢踏出门半步，生怕被“烤熟”了。虽然我们白天不能出去玩，但夜晚就是我们这群“小野兽”出没的时候了，我们一起玩捉迷藏，一起围着三叔家的村民转，偶尔还调戏他们，但他们从未生气。因为有村民在那里聊天，我们的胆子也开始大了起来，就偷偷跑到隔壁村里面去玩了，记得我们总是玩得淋漓尽致，但我们的热情丝毫不减。

　　在回家的路上，偶尔会害怕，但看到三叔家的灯火，听见三叔家前院几个村民大声的说话，我们的勇气顿时就上来了，感觉谁也不怕了，而是一起牵着手，大步往前走。走到了自己的村子里，看见了更明亮清晰的灯火，我们的心顿时平静了下来，似乎这就是给我们的安慰，为我们扫去所有恐惧以及不安。

　　故乡的夜，就像我们这群孩童的港湾，即使心中有再多的恐惧，看到那些灯火，心里的勇气增加了不止一点点。故乡的夜，是无比宁静的。玩得满身汗的我，回家立马洗了澡，褪去了一身疲倦，安安静静躺在床上，三叔家门口的那些村民也逐渐回了家，没有了聊天的声音，当村民慢慢走尽，似乎又显得格外凄凉，少了他们的聊天嬉笑声，似乎变得更加安静了起来。

　　在屋子里的我，隐隐约约听得见路边田里的青蛙声，蝉鸣声，似乎他们也在开一个“茶会”，也在互相抒发着自己的情感。这些“歌曲”，是多么的美妙，显得夜是那么的宁静，安静得只听得见它们的奏曲。没有车子的鸣笛声，没有小混混的扰民声，听着这些小动物们演奏的歌曲，全村人就在慢慢地进入了梦乡……

　　故乡的夜，我们村民的情感的寄托者，故乡的夜，我们孩童游戏的天堂，故乡的夜，小动物们的歌舞厅。故乡的夜，那里注入了我太多情感。

初中周记 篇7

　　今天上午语文课，老师让我们自主学习课文，教室里安静得仿佛能够听见心跳声。

　　忽然，从隔壁班传来的声音打破了这份宁静，这声音尖而响亮，响到让我们班的每一个同学都能听得清清楚楚，这声音一听就是赖老师的。赖老师正在隔壁班上着课。她正在纠正同学们的发音，她一遍又一遍地重复着。这时我发现有好几个同学都在低头闷笑，真不知道这“喜”从何来。

　　下午，我找赖老师问作业，她耐心地回答着，她的声音少了平时课堂上的尖锐与响亮，反而细如蚊鸣，我只能不好意思地请求她再说一遍，老师虽有意提高了音量，但这声音还是偏小了。不知为什么，我想起了她在课堂上那又尖又细又响亮的声音，我猛然一惊，原来老师的声音一直都是很小的'，我们相处了两年多，可我却是今天才发现！直到走出办公室，我的心情仍旧无法平静下来。

　　那个今天被同学无意顶撞明天仍能够一笑释之的赖老师；那个晚自习总是会来督促我们学习的赖老师；那个为了让教室里每个同学都能够听到她讲课而把自己温婉的声音变得又尖又细又响亮的赖老师！她一直都在极力忍耐着我们的无礼与冲撞，却从未和班主任抱怨过，因为她不想看见我们受批评，在她的眼中，我们从始至终都只是一群孩子。一群还没长大的孩子！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我希望每个同学都能够理解老师们的良苦用心，用最真诚的心去看看老师们为我们所做的一切！