【精华】小学周记范文9篇
时间真是转瞬即逝,一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的小学周记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学周记 篇1
第十三周的周一,又到了召开班干部会议的时候。早上,我一直在寻思:这次的会议要谈些什么呢?想到班级贴“红苹果”的栏目撕下来后还没有重新布置,不如和班干部讨论讨论如何布置?
下午,会议准时召开了。我让学生讨论本次会议要点,要求这个栏目既要体现班级积极向上的一面,又要培养同学们的竞争意识等等,达到一项多功能。
班干部们热烈地讨论着,各有各的`看法和想法,如何抉择呢?我决定在全班同学中广泛征集意见,经过一番角逐,最后确定了栏目名称:智慧树,下面是一棵正在蓬勃发展的大树,茂盛的枝叶上贴上同学们由于上课专心听讲、作业认真完成及特优表现或贡献所获得的果实——一个又大又圆的“红苹果”,上面写上获取者的姓名,以后每每又进步就可在上面贴上一个粉红色的心形图案。
本次会议让我思考良多:一个班级的管理和学生本身是分不开的,在班级管理中让学生各抒己见,充分表达个人观点,以达集思广益结果。教师跳出家长作风制的圈子,只作必要引导,充分锻炼学生自我管理班级事务,管理自己以及将来管理社会的能力。管理过程中让学生逐步学会尊重别人,加强社会责任感和公共道德意识,提高自律能力。
又到了一周的最后一天,回顾一周来学生的表现,我感到很欣慰。这周全班同学在学习上比以往积极,班级纪律较以往更好,课余时间除了参加“阳光体育运动外,更多的是自觉地学习和阅读,生生之间的关系更融洽了。
从某种意义上说,管理只是手段,教育才是目的。古时候提倡“反省内求”,“见贤思齐,见不贤而内省”,苏霍姆林斯基说:“真正的教育是自我教育”。离开了学生的自我教育,真正的班集体是很难形成的。
小学周记 篇2
今天,天气阴沉沉的.,好像要下雨了,我不能出去玩,我就在家里吹气球。
我特别喜欢玩气球,以前总是爷爷给我吹起来,用绳子扎好,我把气球抛向空中玩。现在,我要学会自己吹气球。于是,我拿出一个黄色的气球开始吹,可是我一口气吹不大气球,只能把气球吹成一个灯泡那么大。
后来,爷爷教我吹,吹一点,用手捏住,再吹一点又用手捏住,经过几次努力,慢慢地,我可以吹大一点了,像饭碗那么大。我不会用绳子扎,就把气球拧了一下扔出去,气球里的气“扑哧”一声跑了出来,气球却飞上了房顶,这可真好玩呀!我捡起气球,又呼呼地吹了起来,吹得满脸通红,吹好了就朝房顶扔。就这样,我吹气球一直到睡午觉。
今天,我终于学会了吹气球。爷爷夸我是个聪明好学的好孩子!
小学周记 篇3
这个暑假像一个万花筒,每天都发生着有趣的一幕。
早晨吃过饭,爸爸妈妈带着我和弟弟来到濮上园游玩。濮上园景色优美。微风吹拂着绿草,花儿在丛中点头微笑,美丽的蝴蝶在花草上成群飞舞,渐渐地,它们散乱起来跳着优美的舞蹈,花草成为了蝴蝶的闪亮舞台。
来到河边,一群黑天鹅优雅的在河里进食,河里有小鱼小虾,足够它们吃饱,唯独只有一只白天鹅在空中飞翔,美丽极了。
在沙滩,河水在阳光的.照射下泛着迷离的光芒。我们光着脚在水边嬉水,你泼我打,笑哈哈。我们离开沙滩来到森林,森林里十分阴凉,我们在森林里坐在毛毯上吃了些面包、火腿和一些可口的水果,喝了些水,继续玩耍。
路旁的树为我们遮住强烈的阳光,感到一丝丝凉意。一路笑哈哈,空中回荡着我们的笑声。突然,阵雨来了!我们没有拿伞,只好用毛毯来遮雨,我们一人举起一个角上车回家。
暑假——开心!
小学周记 篇4
时光总如流水般匆匆流逝,我却不舍那些温暖、那些幸福,所以时光请让我将你珍藏。——题记
自行车上宽厚背影
从小到大,我都是坐在爷爷骑的自行车上上学的,无论是酷热难挡的夏日,还是冰冷冻人的冬天,爷爷总是蹬着自行车缓慢的在路上行驶,他用他宽厚的背影给我留下一片温暖。六年时光中总有他吃力的骑着自行车的记忆,如今我最喜欢的事仍是将头靠着爷爷的后背,坐在自行车上倾听徐徐的风声。时光,请让我留住你,留住那苍老背影后的温暖。
滋润心田的友情
女孩子的友情如水晶般易碎,但在真正成为朋友后,只需一点友爱、一点温暖,便可折射出如钻石般耀眼的.光芒。我和她是形影不离的好朋友,有许多相同的爱好,一次语文课上的粗心大意,使我受到了同学的联声谴责,而她却站出来维护我,为此还编个故事替我作证,在为弥补过错时,她仍在陪伴我,替我加油、鼓励。她是一抹温暖的阳光,驱散了我身边的黑暗。时光,请让我留住你,请让我仔细珍藏住我们之间的温暖。
父母的温暖呵护
在某次考试失利后,我沮丧的回了家,此时天空还飘着小雨,免不掉被淋湿。当父母看见如此狼狈的我后对视一眼,似乎明白了什么,却一声不吭。母亲帮我擦干头发、换上温暖的衣服,父亲帮我仔细分析错题,我惊讶的看着两人,本以为免不了挨骂、责罚,现在却毫无动静,父母看着我笑了,语重心长的说:“你已尽了最大的努力,我们怎么会怪你呢?”看着他们,我不禁流下了眼泪。
时光,时光!请让我将你珍藏,无论是悲伤还是幸福,都是我心中最美丽的珍藏!
小学周记 篇5
世界上有四个季节:有春天,有夏天,有秋天,有冬天,你问我最喜欢哪个季节,我认真的告诉你我最喜爱的是那雪白的.冬天!
冬天虽然很冷,但是有那么多雪白的雪在和我们一起玩耍。雪可以打雪仗、堆雪人……但我还是最喜爱堆雪人。上一个冬天我和女生团们一起用雪球打败了男生团,我们非常高兴,我是这样把男生团打败的:最小个的做雪球,最大个的和中等个的打敌人,这样他们就被打败了,谁叫他们那乱哄哄的,所以我们才把他们打败了。
还有一次,我们比赛堆雪人,看那个团队的又好看,又快,又坚固。这可是我们女生团最拿手的呀!我们不到十分钟就堆好了,他们连一个雪球都没堆好,我们这次又轻松的把他们赢了,我心里很是滋味儿,我们女生的老大,也就是我,给他们买了奖品。
上一个冬天多快乐呀!这个冬天要是也能这么快乐,那我就高兴死了!
小学周记 篇6
阳春三月,风清日暖,春光融融,我们全家准备去离家不远的坝埂附近挖荠菜。
走在路上,我的心情格外兴奋。刚露出尖尖脑袋的小草俏皮地向我眨着眼睛,沟里的水叮叮咚咚地唱着欢乐的歌,我的脚像踩了风一样轻快。
到了目的地,“总教头”―爸爸先找出两棵又大又壮的荠菜给我和妈妈作示范,然后才放心地叫我们分头行动,以便提高“战斗”效率。在种类繁多的野菜中要准确高效地找到荠菜,也不是件容易事。突然我的眼前一亮:我发现了一片荠菜群。在绿绿的草地上,点点散落的小白花犹如天上的'星星一般耀眼,我高兴得心都要飞出来了。绿油油、肥嫩嫩的荠菜一簇簇、一丛丛地和野草挤在一起。抓住战机,立刻行动,我先用小铲铲一下,然后用手捏住荞菜的根部向上拔起,最后抖掉粘在一起的杂草。一棵,两棵,三棵一铲一下拔一棵,不一会儿我就挖了许多碧绿鲜嫩的荠菜。
不知什么时候我已经满头大汗了。妈妈边给我擦汗边说:“歇会儿吧。”我看着桶里的那些荠菜,大的好像在说:“您好,我们交个朋友吧!”那样子底气十足,像个英雄壮汉。小的荠菜则在一旁不吭声,好似见了新朋友还有一些不好意思呢!
这时爸爸大喊一声:“收工了!”我和蝴蝶、蜻蜓挥手告别,在鸟儿们清脆僚亮的歌声中,我们全家结束了今天的挖荠菜活动。
小学周记 篇7
我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册,它记载着我经历过的难忘的事迹,每当回想起我那本画册,我都回味无穷。然而,*使我难忘的,还是我*次参加舞蹈比赛,那次获得奖杯的画面,铭刻在我心上。
那是学校一年一度的.舞蹈比赛,我很紧张,在比赛开始前,我抓紧练习。这时终于上战场了,妈妈把我带进比赛现场,本来我信心满满,可我看到参赛的人员,他们都很优秀,我顿时就灰心了,妈妈好像看出了我的心思,对我说:别怕,要相信自己能够做到*好,别人不认可你无所谓,可你自己要相信自己啊!听了妈妈的话,我又重拾信心,对啊,别人无所谓,只要让自己发挥到*好就行了。到我上台了,我好紧张,我往四周看了看,有很多评委看着我,我于是跳起舞来,我看到了评委们赞许的眼光,我心里面的石头终于落下来了,在公布获奖人员时,我特紧张,当我听到我的名字时,我激动得快哭了,所有的人向我投来羡慕的眼光。
我永远忘不了那一刻,我成功的那一刻!
小学周记 篇8
自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自身的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的'争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自身的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。
小学周记 篇9
童年是一条五彩的河,是一道七彩的路,是一首动听的歌。回忆童年,我感到十分快乐,但带着一丝留念和向往。
那时,我最喜欢夏天了。穿着花花绿绿的裙子,和小伙盘成群结队地跑到小河里面捉鱼虾、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……记忆中家乡的那条小河很清澈,里面有很多的小鱼和小虾。我和伙伴们头戴草帽、手拿渔网,在小河里嬉戏、游玩,好像那就是我们快乐的.天堂。要是下着蒙蒙细雨,我们也要穿着雨衣到河里闹一番。那时的我们就算捉不到鱼也是那么的开心和满足。更有意思的是,我们一起比赛看谁捉的蚱蜢多,谁建的房子最漂亮。那些快乐的事情就像一个个精灵,每天使我变得像个野孩子。
快乐的时光总是容易流逝,我要好好珍惜现在的幸福生活和美好时光。
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