学生周记

【精品】学生周记4篇

　　忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，一定有不少感想，是时候好好地记录在周记中了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的学生周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生周记 篇1

　　春天来了，桃花又开了，又是一年赏花时。

　　我们来到了白云山深处的桃花涧，只见这里的桃花漫山遍野，争先恐后地开放，让我们眼花缭乱。

　　桃花涧的桃花颜色真多啊！那热情奔放的大红色，红得胜火；那文雅大方的粉红色，犹如小朋友一张张害羞的脸；还有那一簇簇纯洁无瑕的白色，难道是白云山的白云飘落到山谷之间？

　　走着走着，一条小溪映入眼帘，小溪叮咚前行。我们沿着小溪，伴着空气中清新的花香，赏着身边的朵朵桃花。我悄悄地靠近一朵盛开的'桃花，它有五片晶莹剔透的花瓣。长长的花蕊，伸到花瓣的外面。它是如此娇艳，不仅吸引了我，还引来了一只小蜜蜂，这只辛勤的小蜜蜂正准备在花丛中采蜜，我连忙拿出相机准备拍照，可是它又飞走了。

　　过一会儿，天色已晚，我们依依不舍地离开了桃花涧。沿着山路回家的路上，大家舒活着筋骨，抖擞着精神，脸上满是花一样的笑容。

学生周记 篇2

　　我在这个暑假，学会了做饭。在妈妈的鼓励下，我成为了“家庭小厨师”。星星在闪烁，烟花在爆炸，迎来了我第一次做饭的经历。

　　“儿子，我今天来教你怎么做饭”，妈妈自豪的说道。“好呀”我爽快的说，妈妈把火打燃，放上锅，到上油，待油热后，把先切好的肉放进锅里，接着用锅铲反复的翻动锅里的肉，最后把调料放进锅里和肉一起翻炒，再见妈妈熟练的把肉倒进傍边的`盘子里。“回锅肉好啦”这么快，我都不敢相信这就是妈妈经常给我做的美味。“下面做酱肉丝，你操作”“没问题”我学着妈妈打火，火光一下串出来，下了我一跳，放上锅，倒上油，放肉，怎么在爆油，妈妈赶紧用锅盖盖上，原来我不小心弄了些水在锅里，待了一会儿，揭开盖，我按妈妈的说法，往锅里放各种调料，做好了我人身的第一道大菜。

　　“爸爸，快来尝尝我的手艺”“好嘞”见爸爸夹起肉，放嘴里，笑容渐渐消失在脸上，怎么回事，爸爸不说话，我也夹起肉放嘴里，“呀，好咸”我把盐放多啦。爸爸笑了、妈妈笑了、我也笑了------

　　做饭和做事一样，都得认真，小小一样菜，都是一种劳动成果。

学生周记 篇3

　　就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。

　　在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的'意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。

　　在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。

　　在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。这学期的教材与不少famous people有关，如beethoven，mark twain，nightingale，norman bethune，henry ford，还有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.

　　寒假要结束了，我又将步入紧张、繁忙的校园生活。古人云：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。回首一个多月的寒假生活，在享受假日快乐的同时，我没有忘记自己的学习，尤其是英语学习。我不想炫耀自己在假期学了多少英语，但我养成了一个天天学英语的好习惯，还锻炼了自己的自学能力。从这方面说，我的寒假生活过得充实而有意义。

学生周记 篇4

　　今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。

　　我们拿着长棍和镰刀出发了。我们到了柿子树下，奶奶用绳子把镰刀绑在长棍子上，这样长镰刀就做好了，我跟奶奶说；“让我钩钩看？”奶奶说：“好的”。我钩啊钩，钩了半天都没钩到一个柿子，我问奶奶：“为什么我钩不下一个柿子呢？”奶奶从我手上拿过镰刀边钩边说：“一定要看准了再钩，还要用力。”奶奶钩啊钩，钩了许多柿子。我也学着奶奶的样子钩了几个小的'柿子，没想到钩柿子也有这么多的知识在里面，我可真是不知道啊！我喜欢这次摘柿子。因为它让我学到了许多知识，还让我玩得很开心。我也要谢谢奶奶告诉我怎样钩柿子。

　　我们满载而归地回家了。

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