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时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编为大家整理的初中周记8篇，希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
我们乘着汽车，走着小道，来到美丽的花园—胡雪岩故居。胡雪岩故居的池塘清澈见底，树木茂盛，假山形态各异……走进大厅，跨过长廊，就来到美不胜收的芝园，芝园里面到处是耸立的绿树。你看，它们挺拔的如同芝园的卫兵；你看，它们翠绿的好像在展现自己的生机；你看，它们高大的`如同一把雨伞……在阳光的照耀下，绿树更加生机勃勃，令人赞叹。
绕过绿树，引入眼帘的是碧绿的湖面。那湖面如丝绸一样柔和；那湖面如翡翠一样碧绿；那湖面如镜子一样照着绿树，照着假山，还照着我的脸蛋。在阳光的照耀下闪着耀眼的金光，如同洒下一盆美丽的金粉。真美极了！
我望着，望着一棵棵翠绿的树苗看它微笑，望着一条条害羞的小鱼听它唱歌。我走着，走在一个个神奇的山洞，静静地坐着，无比凉爽……此时，我仿佛走进一幅美妙而又神奇的画卷，而自己也成了画中的一部分。美啊我陶醉在里头……
初中周记 篇2
这天下午我正在看电视，妈妈叫我整理一下小房间，最后一步就是洗窗帘、挂窗帘。妈妈已经洗好了窗帘，叫我帮她先把窗帘扣插好。我想，这是女孩子干得活呀！但是我还是去帮忙了。妈妈教我怎样把铁扣插进窗帘。第一步找小孔，第二步把铁扣上的.四个分叉分别插进四个小孔里，第三步中间空四个小孔，再之后插。然后我就照妈妈说的去做。第一次还不会，妈妈又说了一次方法，还叫我要耐心一点。我很快就会了。忙了差不多一个小时才把事情做完。我心里想，干活可真不容易啊！我看着挂好的窗帘，心里真高兴！
初中周记 篇3
暑假的一天晚上，我在家里看电视，爸爸在看书，妈妈呢，在玩电脑。突然，家里一片漆黑，我还没有回过神来呢，听见爸爸大声说：“停电了，你们都别动，我去找蜡烛！”我生气地说：“早不停，晚不停，非要在这个时候停，人家还没有看完动画片呢！”妈妈也随声附和道：“是呀，我眼看这盘棋就要赢了，居然停电了，停的真不是时候。”而爸爸那边呢，把整个家都快翻遍了，也没有找到一根蜡烛，真不配合！
后来，我们一家人都坐到了床上，该怎样消磨这段无聊的时光呢？我灵机一动，想出一个小游戏，就提议道：“爸，妈，我们玩成语接龙的游戏怎么样？”爸爸妈妈欣然同意了。游戏规则是这样的：第一个人先说一个成语，第二个人接着第一个成语的最后一个字组成第二个成语，以此类推，如果有人接不上来，就由前一个说成语的人拽他的耳朵一下。
游戏开始了，先由爸爸出成语：“助人为乐。”妈妈接道：“乐极生悲。”“悲”我想了大半天，也没有想起来。妈妈来拽我的.耳朵了，我一闪，妈妈拽成了爸爸的耳朵，爸爸叫了一声：“错了，错了，拽错人了。”“嘻嘻。”我在一边偷偷地笑了起来。
第二轮游戏开始了，以刚才的“悲”字为开头，爸爸说道：“悲天悯人。”“人”妈妈接道：“人山人海。”“海”很容易嘛，我便得意洋洋地接道：“海底捞月。”“月”爸爸接道：“月白风清。”“清”“清规戒律。”“律”唉！又把我给难住了。我急得抓耳挠腮，也想不出一个以“律”字开头的成语，看来我又要被拽耳朵了。这次我没有耍赖，乖乖地让妈妈拽了一下。以后的几轮中，爸爸、妈妈也输了几次哩。停电的晚上，我家不时传来一阵阵欢声笑语，整个家庭都沉醉在欢乐和谐的气氛中。
我心中窃想：“以后每天晚上都停会儿电就好了！”
初中周记 篇4
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间，面对一张张伏而不尖和"绊脚石"是的分数令我不禁陷入沉思，看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时，心底里感到无限的自责。
虽然有的同学说："有的题目没有讲到。"现在回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！"没讲到"只不过是推脱自己责任的理由，掩盖自己平时没有定时定量认真预习的`错误。如果说，自己按老师教导的那样，从开始就认真预习的话，即使老师没有讲到又有多大关系呢？所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节，如果我们做不到课前预习和复习，那么一定会使自己的学习大打折扣的。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，"饥一顿，饱一顿"的，"三天打鱼两天晒网。""临时抱佛脚，"这才是学习赶不上去的根本原因。
另外，还要做到举一反三，不但做到把老师要求背的内容一定背熟，还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯通，举一反三，这样才能在遇到变通灵活的题目时，才不会手忙脚乱，出现错误。
俗话说："宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成，负债累累，重压之下，更难取得好成绩。因此必须：一要当天功课当天毕，注意知识积累；二要专心致志；三要灵活运用，熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。
学习靠积累，学习靠努力，学习靠自己，机会只有一次，要把握好每一次考试，让每一次考试都化作自己前进的动力吧！
初中周记 篇5
大家好!我是小水滴嘟嘟，我爱在大海里游泳。
可我游着游着就游累了，也游烦了。听同伴们说，天上挺好玩的，于是我决定到天上逛逛。可怎么去呢?正当我发愁的时候，科学家大海龟告诉我“去太阳公公那儿，他会把你蒸发，这样你就可以到天上去了。”我拿着高音喇叭朝天上喊：“太阳公公，把我带到天上去吧!”“yes!”太阳公公答道(它还会英文?)
太阳公公带着我越升越高。啊!总算到天上了!伙伴们，我们又聚会了!我们越升越高，不!我有恐高症!快让我下去!噢!天哪!这里怎么这么冷啊!我可没带棉袄!啊?怎么这么湿?算了，还是下去吧!我在天上可待不惯!
我一跳，疾速下降。一下子滑到海底。大海龟问我：天上怎样?我答道“冷死了!很湿!”我又去游泳了。我边游边想：还是游泳好啊!太阳公公又拉着我上天，我勉强答应了。
从此以后，我天天蒸发到天上，再凝结，最后变成雨落下来。搞得人家都快变成“旅游专业户”了!
初中周记 篇6
今天又是一个周末，早晨起床妈妈告诉我，如果我把作业写完就可以去爷爷家玩，听了之后我开心的不得了。每天的作业也不是很多，但是今天我的作业写的非常快，不知为什么冥冥之中有一股力量在推动着我，好像要上战场打仗一样，使劲往前冲。
妈妈说：“每次要去爷爷家，你都兴奋的不得了，不管面前有多少作业，你都能以最快的'速度把它完成”。我就偷偷的在一边傻笑。
初中周记 篇7
蔚蓝的天空、洁白的云朵、辽阔的草原、巍峨的高山……这一幅幅画面,构成了美丽的大自然。自然的美，就在我们的.身边。但是，还有一种美，它看不见、摸不着，却筑成了一道道最美的风景。
有一位名叫邓丽的普通女孩，一个自愿到穷山沟教学的伟大的老师，她自愿放弃了大城市里舒适无忧的生活，为了让山里的学生得到良好的教育，来到了一个山沟里教学。这名老师教会了山里的孩子们唱歌、跳舞、画画等等，还教会了孩子们欣赏美、传递美。当她要回城市时，孩子们都哭了，最终，邓老师留在了山里。
当我看到这里，我热泪盈眶，要是我，我一定不会去过那又穷、又脏、条件又不好的坚苦生活，她的高尚行为令我敬佩。记得几个月前，那时还没有放暑假，正在复习期间，每节课都会讲很多重点，黑板也会被占得满当当的。那是这个学期最后一节数学课，老师似乎把所有的知识都给我们复习了一遍，我们呆呆地看着黑板上写着的密密麻麻的文字，嘴里默默地背诵着。
好不容易挨到下课铃声响起，我们立刻有了精神，准备飞奔出教室，去外面踢毽子。老师说了句“把黑板擦了”就出了教室门，我心想：“我哪有时间擦黑板啊，我还要踢毽子呢，再说，擦黑板也不是我的工作。我要把踢毽子放在第一位，也就是我自己是第一位，反正班里还有别人擦黑板。”我边想边冲出教室。当上课铃响起时，我们进了教室，发现仍然没人擦黑板。最后，是语文老师把黑板给擦了。
邓丽老师舍去小我，来成就大家，可是我却为了小我而舍去集体。在《开学第一课》中，有一个小故事令我记忆犹新：将生鸡蛋放在锅里煮，鸡蛋会越煮越硬；将胡萝卜放在锅里煮，萝卜会变成萝卜泥；而将茶叶放在锅里煮，它不仅仅留住了自己，还将香味溶进了水中。虽然我以前是故事中的鸡蛋，但我现在正在慢慢变成其中的茶叶，终有一天，我会为班争光，把最美的一面留给集体！
请伸出你的手，用光照亮别人，让美在接力中传递。
初中周记 篇8
今天我放学回家的时候，正要拿出语文、数学、英语作业题，以便做完作业读书。我找出了数学，英语作业题，可就是没见着语文题的影子。呀！找到啦！我发现了一本厚厚的书，拿起来一看，真扫兴，这是小古文。
我都已经把书包翻了个底朝天了，也没见着语文题，这下可好了，语文题不见了！！！这可怎么办，没有语文习题，我怎么写作文。没有语文习题，我怎么听老师讲解练习啊！我努力的想着把语文习题放哪里了，可一直就在课桌抽屉里的.啊！完——蛋——啦！
我一直很怕爸爸骂，所以不敢跟爸爸讲，一直到了吃饭之后，我才说出口，结果被爸爸痛骂了一顿，真伤心，最后还是下出了一个结论：明天早上早起，早点到学校去。
晚上，我一直在惦记着我的语文习题，应该是被同桌错拿了！我担心会丢，我越想越着急，，怎么这么不小心呢？
第二天，我早早的来到了学校，等到了同桌，跟她说清了原因，她翻了一翻她的书包，结果一无所获。我顿时感到一阵焦虑，怎么会没有呢？这时，坐在我前面的同学来了，对我说：“小琪，你也太不小心了吧，怎么把你作业本塞到我书包里来了。”啊！我的语文作业题，我拿起它，就亲了三下，太好了，我不用担心了。“不好意思啊，昨天走得急，你又让我帮你清书包，估计是那时候拿错的，下次一定注意。”
心里的石头放下了，我高高兴兴的读起书来，整个上午都是喜气洋洋的。
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