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时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中周记7篇，希望对大家有所帮助。
初中周记 篇1
今天去外婆家吃晚饭，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟给它取的，它的名字一点也不适合它，你们听到了小灰后肯定以为它是灰色的吧！那就错啦！它全身都是黄色的，它很高，比我家的`闹闹要高的多呢！也比闹闹能吃多了。
而今天外婆要把它放在马路上，让它自己走掉，哎！难道小灰做了坏事吗？接着外婆说：“不是我不要它！而是它把别人家的鸡给咬死了，事情是这样的：这几天又来了一条小狗（很小），小灰把狗链子弄断了，就和另一只小狗抓小鸡吃，已经吃掉了两三个了。”
所以要把它放掉，吃好饭后我们就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可怜了啊！没办法。
我求老爸能不能养，老爸说：“家里不是由闹闹了吗？”我无可奈何的说：“是啊！家里有闹闹了，好把不要！”我们把它放在了学校旁的大排档那里，那里有吃的。
但愿它看见我不回跟我跑到学校里去，也不要跟我回家。
初中周记 篇2
周四，我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了很多做人的道理。
《渔夫的.故事》讲述了：从前有个渔夫靠打渔为生，有一天忽然他听到一个奇怪的声音，在另一个方向看见一个瓶子，他把瓶子打开，里面喷的一声跑出来一个怪物，怪物终于又复活了，渔夫吓得不得了，怪物想吃掉渔夫，因为怪物最初的时候发誓有人来解救他，他就会满足那个人任何要求，可是过了几百年也没人来，于是他又发誓：要是有人救了我，我一定要杀死他。渔夫说：“是我救了你，你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的，所以人类是我们的敌人。渔夫想了想，问了怪物一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么大的身体呢？怪物为了让渔夫肯定自己曾经住在这个瓶子里，一变身又到了瓶子里去了，然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面，然后把盖子盖好，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不了解怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。
老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。
老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。
老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。
有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的跳起舞来。
看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。
初中周记 篇3
我的书柜有些乱，我决定整理一下。
星期天，终于有时间整理书柜。我来到房间，轻轻地拉开书柜的玻璃门，只见书摆得乱七八糟，横的横，竖的竖，斜的斜。“唉，真的该整理。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐，乱堆在一起的书拿出来，又仔仔细细地分类。先抱着一叠放整齐的作文书，一本一本放进书柜，然后又塞几本童话书，那一层就放满，一条缝也没留。我又从那堆书里找几本妈妈给我买的`“必读书”放进书柜第二层，顺便又拿几本其他类的书放进去，不多不少，正好装满第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层，最后把剩下的书放进第四层，就全部做好。现在书柜看上去整整齐齐的，舒服极。一个调皮的念头从我的脑海里闪过，我悄悄地跑进卫生间，把妈妈的香水拿来，对着书柜喷几下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回卫生间。
过一会儿，妈妈进来，她问：“什么东西这么香?”我嬉皮笑脸地回答：“我往书柜里喷香水。”妈妈看见整理好的书柜，不但没骂我，还表扬我呢!我的心里像打翻一罐蜂蜜—甜极!
今天我真高兴，因为我自己整理书柜。
初中周记 篇4
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的.歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下后，我们也都是生龙活虎的。别看我们上课是很老实，但是下了课可是像个猴子似的!你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
初中周记 篇5
在我心中，有一个伟大的人物——母亲。她用明亮的双眸，指引我们前进;用温柔的话语，呵护我们的心灵;用严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开母爱，依赖母爱，拥有母爱，在母爱的呵护下，我们温暖如春，幸福如蜜。
不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈，都是那样地刻骨铭心，但是，从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。
我的母亲像大多数母亲一样，也爱唠叨，我会感到厌烦。我当然也有不听她的话的时候，自然过几天也就感冒了;天气热了，她又会叫我少穿点，为了防止我又不听她的话，她便每天早上都不厌其烦地像是安检似的`仔细查看我穿了多少。十几个春秋，一直都是这样!
小时候的我，比较孤癖、内向，母亲整天在我耳边叫我要勇敢一点，大胆一点，这样朋友才会多一点。没有人会是一座孤岛，因为是人，所以需要朋友。这也许就是母亲想要表达的意思吧。
我的母亲有时还爱用刻薄的话来反问我，虽然我无法回答，但是我知道他这样做的目的是想锻炼我的口才，是想让我更坚强一些，所以才不惜已让我讨厌她作为巨大的代价。
当你面对失败和挫折时她是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，告诉你，这是一种勇气;当你面对误解和仇恨时，她是一杯凉水，浇灭你那心头的火然后坦然面对，告诉你，这是一种达观，当你面对赞扬和奉承时，它是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，告诉你，这是一种警示;面对烦恼和忧愁时，她是一阵清风，吹去你那杂乱的思绪，然后和平释然，告诉你，这是一种境界。我的母亲虽然不是完美的人，但是她对我的关心和爱是无可否认的。
天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是冬天里的热茶，母爱是夏天里的凉风!我们离不开母爱，依赖母爱，拥有母爱，在母爱的呵护下，我们温暖如春，幸福如蜜。
初中周记 篇6
这几天一直缓不过神来，感觉心里有好多的事，可却又不知道该干些什么，所以特别无奈，又不能闲着，一闲着就喜欢多想，心也就更加的紧绷起来，真的`感觉到好累。
之前，一直在写一些材料，因为材料不同于文学之类的东西，可以随心所欲，并提倡创意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字组织得好就Ok了，材料的书写必须遵照一定的格式，而且比较的呆板，如果加上要真实流露情感的话，那太难了。所以为了写好那几份材料，我整整花费了四天的时间。到现在还一直担心不能通过，这种心情太痛苦了。这几天终于是稍微闲下来了，可是心也乱了，总不知道该干些什么好，看到文字方面的东西也有点抵触，可是不看吧，又着实心慌，真是乱了方寸。今天又适逢阴雨天气，整个人就更感压抑，没点心情，也就选择了在晚上上网放松下，效果如何还有待查看，但心放松下来总有那么一点，我应该好好地静思一番，想好怎么摆脱阴霾才是了。
初中周记 篇7
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
妈妈是我的第一个人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的.，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚地走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我打大足气当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！”
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